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幼兒園小班美術：樹葉印畫
活動目標：
1、遷移手掌印畫的經驗，進行樹葉印畫。
2、通過樹葉飄落到xx地方，變成xx顏色，拓展想象，進一步認識顏色。
3、在活動中，感受拓印畫的特殊效果美，體驗印畫的樂趣。
活動準備：
幼兒收集的各種形狀的葉子若干、粗頭毛筆、16開的白紙、紅色和黃色蘭色的顏料等。
活動過程：
一、展示樹葉，引出主題——小朋友，看看我手里拿著什么呀？（樹葉）秋天到了，樹葉玩起了變顏色的魔術。有的變紅了，有的變黃了，還會變什么顏色呢？仔細看看它們是怎么變的。
二、運用語言和示范的方式，了解樹葉拓印畫，拓展幼兒的想象，增加活動的趣味性——教師：樹葉飄到大海里，變成了藍色。（教師邊說邊用毛筆將樹葉的反面刷上藍色，然后將樹葉放在紙上用手壓印）——教師：瞧！變出了一片藍色的樹葉了。（在紙上的空地方可反復多次壓印）——教師：喲！樹葉又飄到太陽的身邊，它被太陽染成了紅色。（以同樣的方法示范拓印方法）——教師：講解操作要點
（1）提醒幼兒中途可再次用毛筆刷上顏料后再印；
（2）換色時可以換一片樹葉再進行印畫；
（3）不要將顏料弄得其他小朋友身上。
三、幼兒操作，教師巡回指導——用筆在葉面背面均勻的刷上顏色，筆用完后要放回相應盤中；——壓印時，要將葉子放好后，一只手放在葉子上輕輕地往下壓；——提醒幼兒換顏色時，一定要取干凈的葉子。
四、展示幼兒作品，進行活動評價——（展示作品，幼兒觀察與交流）師：說說自己把樹葉變成什么顏色了？（師簡單講評）——師：看著彩色的樹葉，教師和幼兒一起朗誦兒歌《片片飛來像蝴蝶》。
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