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幼兒園秋分節(jié)氣教案

時(shí)間:2023-09-13 06:55:24 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園秋分節(jié)氣教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園秋分節(jié)氣教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園秋分節(jié)氣教案

幼兒園秋分節(jié)氣教案1

  幼兒園二十四節(jié)氣教案:秋分活動(dòng)方案秋分節(jié)氣吃什么與風(fēng)俗活動(dòng)

  《秋天的悄悄話》

  一、活動(dòng)背景

  立春、立夏、立秋、立冬為四季開(kāi)始劃分四季,秋分日居于秋季90天之中,平分了秋季。無(wú)論是從氣候的變化,動(dòng)、植物的生長(zhǎng),還是人們自身,都真切地感受到秋天的特征。秋分是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一,雖然不是節(jié)日,但卻有很多的民間xxxx俗。為了讓幼兒更好地了解這些xxxx俗,大班組準(zhǔn)備開(kāi)展豐富多樣的秋分活動(dòng),讓孩子感受秋分、感受民俗。我們的幼兒園處在城鄉(xiāng)結(jié)合地,孩子生活在農(nóng)村中,幼兒園也有很多的種植田地,這個(gè)季節(jié)有很多的農(nóng)作物果樹(shù)發(fā)生了變化,如戶(hù)外開(kāi)始出現(xiàn)小露珠了;桂花慢慢的開(kāi)放了,香氣四溢;鴻雁往南飛去了,許多的瓜果成熟了;小動(dòng)物們也在準(zhǔn)備糧食過(guò)冬啦。《綱要》中指出:引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識(shí)興趣。大班孩子喜歡接觸新事物,常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料,并問(wèn)一些與事物有關(guān)的問(wèn)題,為此,本主題中,我們將圍繞秋分節(jié)氣主題,通過(guò)各種形式鼓勵(lì)幼兒親身經(jīng)歷、體驗(yàn)、動(dòng)手操作,通過(guò)多種感官感知秋天的美麗,用音樂(lè)、美術(shù)、詩(shī)歌等多種手段表現(xiàn)秋天的童話,激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài),提高幼兒感受美、表現(xiàn)美的能力,幼兒逐步掌握秋天的主要特征,了解氣候與動(dòng)植物的關(guān)系。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解白露、秋分等節(jié)氣的名稱(chēng)、時(shí)間和有關(guān)xxxx俗,對(duì)中華民族傳統(tǒng)二十四節(jié)氣感興趣。

  2.在找露水、尋桂花、找螞蟻、嘗瓜果等等地方特色活動(dòng)中體驗(yàn)秋分節(jié)氣特有的'民俗風(fēng)情樂(lè)趣。

  3.愿意通過(guò)調(diào)查、體驗(yàn)、操作實(shí)踐等多種形式,感知秋分時(shí)節(jié)周?chē)h(huán)境和動(dòng)植物的變化。

  4、喜歡大自然,愿意通過(guò)一定的方式表達(dá)自己的所見(jiàn)所想,提高感受美、表現(xiàn)美的能力。

  5、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子們積極向上、健康的心理,成為一名快樂(lè)的孩子。

  三、活動(dòng)口號(hào)“秋天的悄悄話”

  四、活動(dòng)時(shí)間:9月22日上午10:00

  五、參加人員:果果班部分幼兒及教師

  六、活動(dòng)策劃人:汪曉虹

  七、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班教師向幼兒宣傳秋分時(shí)節(jié)節(jié)氣和風(fēng)俗。

  2、級(jí)長(zhǎng)準(zhǔn)備活動(dòng)幕布。

  3、班級(jí)教師自行準(zhǔn)備撿拾樹(shù)葉的工具。

  八、活動(dòng)過(guò)程

  1、 9月21日

  各班開(kāi)展有關(guān)“秋天的悄悄話”的活動(dòng),了解“秋分”的節(jié)氣和風(fēng)俗。

  2、 9月22日戶(hù)外觀察活動(dòng)(紅船廣場(chǎng)、:

  秋天在哪兒為了讓幼兒對(duì)秋天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí).我們組織幼兒來(lái)到戶(hù)外找秋天:

  ①戶(hù)外談話:現(xiàn)在是什么季節(jié)了?你是怎么知道的?

  ②找秋天:幼兒四散開(kāi)結(jié)伴在廣場(chǎng)周?chē)仪锾欤凑l(shuí)找到的秋天景象多。

  ③有關(guān)秋天的時(shí)氣和風(fēng)俗、兒歌等。

  ④撿拾樹(shù)葉(穿樹(shù)葉項(xiàng)鏈、設(shè)計(jì)樹(shù)葉服裝、用樹(shù)葉做娃娃家的蔬菜、食物等、。

幼兒園秋分節(jié)氣教案2

  幼兒園小班秋分教案:

  一、走進(jìn)秋分——幸福道幼兒園秋分系列活動(dòng)二10四節(jié)氣教案 99 “秋分”是我國(guó)的二10四節(jié)氣之一。

  二、農(nóng)諺說(shuō):“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”。涼風(fēng)習(xí)習(xí),碧空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗,秋高氣爽,丹桂飄香,蟹肥菊黃,秋分是美好宜人的時(shí)節(jié)。

  三、為了輔助孩子們了解“秋分”節(jié)氣的習(xí)俗,感受節(jié)氣的快樂(lè),近日幸福道幼兒園開(kāi)展了主題系列活動(dòng)。

  秋分時(shí)節(jié),氣候暖和,光照充足,非常適合各類(lèi)蔬菜的生長(zhǎng)發(fā)育,是蔬菜生產(chǎn)治理上比較忙的節(jié)氣。大班的小朋友們和黃師傅一起學(xué)習(xí)種菜,小朋友們樂(lè)此不疲!每到秋分,民間都有“豎蛋”的傳統(tǒng)習(xí)俗,用以慶祝秋天的來(lái)臨,寄予了人們對(duì)生命、生育的敬畏和崇敬之情。

  四、中班的小朋友們進(jìn)行了畫(huà)彩蛋的活動(dòng),孩子們各個(gè)聚精會(huì)神的'在自己的雞蛋上作畫(huà)!

  五、在這秋意漸濃、秋寒漸重的時(shí)節(jié)里,趙老師帶著小班的小朋友們了解了秋分都有哪些農(nóng)作物,并且和小朋友們一起做了香甜可口的爆米花!看,孩子們吃的多開(kāi)心!

  六、秋分的含義:

  秋分,農(nóng)歷二10四節(jié)氣中的第10六個(gè)節(jié)氣,時(shí)間一般為每年的xx月22 23日。

  南方的氣候由這一節(jié)氣起才始入秋。太陽(yáng)在這一天到達(dá)黃經(jīng)180度,直射地球赤道,因此這一天24小時(shí)晝夜均分,各12小時(shí);全球無(wú)極晝極夜現(xiàn)象。

  秋分之后,北極四周極夜范圍漸大,南極四周極晝范圍漸大。

  七、《月令七10二候集解》:

  “八月中,解見(jiàn)春分”、“分者平也,此當(dāng)九10日之半,故謂之分。”分就是半,這是秋季九10天的中分點(diǎn)。

  八、在活動(dòng)中孩子通過(guò)視頻、詩(shī)歌、故事的方式,了解并把握關(guān)于秋分的由來(lái)、氣候特點(diǎn)、節(jié)氣習(xí)俗的知識(shí),讓我們一起走進(jìn)秋分

  通過(guò)一系列“走進(jìn)秋分”活動(dòng),孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)、著手操作等多種形式中了解了秋分節(jié)氣,使孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)經(jīng)驗(yàn)更加豐富,孩子們不僅了解現(xiàn)代生活的科技,同時(shí)也知道了中國(guó)古代的傳統(tǒng)知識(shí)和習(xí)俗,更讓孩子們感受到大自然的美與奧妙!

幼兒園秋分節(jié)氣教案3

  一、秋分

  秋分是二十四節(jié)氣中的第十六個(gè)節(jié)氣。秋分這天太陽(yáng)達(dá)到黃經(jīng)180°,太陽(yáng)幾乎直射赤道,全球各地晝夜等長(zhǎng)。

  清朝詩(shī)人紫靜儀寫(xiě)下“燕將明日去,秋向此時(shí)分”,秋分日居于秋季90天之半,平分了秋季。

  古人認(rèn)為雷聲因陽(yáng)氣盛而發(fā),秋分后陰氣漸盛,因此古人將秋分分為三候:“一候雷始收聲,二候蟄蟲(chóng)坯戶(hù),三候水始涸”。

  二、習(xí)俗

  1、秋祭月:秋分曾是“祭月節(jié)”,人們?cè)谝雇碣p月,這也是中秋節(jié)的前身哦。

  2、吃秋菜:秋菜是一種野菜,人們?cè)谇锓謺r(shí)爭(zhēng)相采摘,與魚(yú)片共煮秋湯。

  3、送秋牛:秋分時(shí),會(huì)有秋官挨家挨戶(hù)送“秋牛圖”,并說(shuō)吉祥話。

  4、立蛋:“秋分到,蛋兒俏”,古時(shí)人們?yōu)榱藨c祝秋天的來(lái)臨,有了豎蛋的.習(xí)俗,表達(dá)對(duì)生命的敬畏和崇敬。

  三、幼兒園如何借秋分時(shí)節(jié)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

  1、讓孩子與家人一起賞月

  2、幼兒園中午的湯品可以換成與蔬菜共煮的魚(yú)湯

  3、通過(guò)兒歌、視頻、圖片了解糧食的來(lái)之不易,由此“愛(ài)糧、節(jié)糧”

  4、借用幼兒園中的“種植園”,觀察植物生長(zhǎng),激發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)

  5、制作食物相關(guān)的小畫(huà)作,了解食物生長(zhǎng),知道愛(ài)惜糧食

  6、秋分當(dāng)日在幼兒園中講述秋分節(jié)氣的特點(diǎn),帶領(lǐng)小朋友開(kāi)展豎蛋活動(dòng)。

幼兒園秋分節(jié)氣教案4

  1、活動(dòng)背景:立春、立夏、立秋、立冬為四個(gè)季節(jié),分四個(gè)季節(jié)。無(wú)論是從氣候的變化、動(dòng)植物的生長(zhǎng),還是人自身,都能真正感受到秋天的特色。秋分是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一。雖不是節(jié)日,卻有著許多民俗風(fēng)情。為了讓孩子們更好地了解這些風(fēng)土人情,大團(tuán)將開(kāi)展豐富多彩的秋分活動(dòng),讓孩子們感受秋分,感受民俗風(fēng)情。我們的幼兒園位于城鄉(xiāng)結(jié)合部。孩子們住在鄉(xiāng)下。幼兒園也有很多種植園。這個(gè)季節(jié),許多農(nóng)作物和果樹(shù)發(fā)生了變化。例如,室外開(kāi)始出現(xiàn)小露珠;桂花緩緩開(kāi)放,香氣四溢。溢出;大雁南飛,果實(shí)累累;小動(dòng)物們也在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。《綱要》指出:引導(dǎo)幼兒接觸自然環(huán)境,感受大自然的.美麗與奧秘,激發(fā)幼兒的好奇心和理解興趣。大班孩子喜歡接觸新事物,經(jīng)常動(dòng)腦筋去探索物體和材料,提出一些與事物相關(guān)的問(wèn)題。為此,在本次主題中,我們將圍繞秋分節(jié)氣這一主題,鼓勵(lì)孩子們以各種方式去體驗(yàn)、體驗(yàn)、做事。操作,通過(guò)多種感官感知秋天的美,用音樂(lè)、藝術(shù)、詩(shī)歌等方式表達(dá)秋天的童話故事,激發(fā)孩子對(duì)自然的熱愛(ài),提高孩子感受和表達(dá)美的能力,讓孩子逐漸掌握秋天的主要特征,了解氣候與動(dòng)植物的關(guān)系。

  2.活動(dòng)目標(biāo):

  1.對(duì)白露、秋分等節(jié)氣的名稱(chēng)、時(shí)間及相關(guān)習(xí)俗有初步的了解,對(duì)中華民族傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣感興趣。

  2.在當(dāng)?shù)氐膶ぢ丁す鸹āの浵仭⑵穱L水果等活動(dòng)中體驗(yàn)秋分節(jié)氣的獨(dú)特民俗和樂(lè)趣。

  3.愿意通過(guò)考察、體驗(yàn)、操作實(shí)踐等多種形式,感知秋分前后環(huán)境、動(dòng)植物的變化。

  4.我喜歡大自然,愿意以某種方式表達(dá)我的所見(jiàn)所想,提高我感受和表達(dá)美的能力。

  5.通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)孩子積極健康的心態(tài),成為快樂(lè)的孩子。

  3.活動(dòng)口號(hào)《秋語(yǔ)》

  4、活動(dòng)時(shí)間:9月22日上午10點(diǎn)

  5.參加者:水果水果班的部分小朋友和老師

  6、活動(dòng)策劃:王曉紅

  7.活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各班老師向孩子們宣傳秋分節(jié)氣風(fēng)俗。

  2.級(jí)長(zhǎng)為活動(dòng)準(zhǔn)備幕布。

  3.班主任準(zhǔn)備自己撿樹(shù)葉的工具。

  4、攝制組:秦嬌老師

  九、活動(dòng)流程

  1.9月21日

  各班開(kāi)展“秋語(yǔ)”相關(guān)活動(dòng),了解“秋分”節(jié)氣風(fēng)俗。

  2.9月22日(紅船廣場(chǎng))戶(hù)外觀察活動(dòng):

  秋天在哪里,讓孩子們對(duì)秋天有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。我們組織孩子們到戶(hù)外尋找秋天:

  ①戶(hù)外談話:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你怎么知道?

  ②尋找秋天:孩子們分散在廣場(chǎng)上尋找秋天,發(fā)現(xiàn)了許多秋天的景色。

  ③關(guān)于秋天的風(fēng)土人情、童謠等。

  ④撿樹(shù)葉(戴樹(shù)葉項(xiàng)鏈、設(shè)計(jì)樹(shù)葉衣服、用樹(shù)葉為娃娃屋做蔬菜和食物等)。

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