幼兒園小班語言教案《蛤蟆種瓜》

時間：2023-09-12 07:08:50 幼兒園教案我要投稿

幼兒園小班語言教案《蛤蟆種瓜》

　　作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班語言教案《蛤蟆種瓜》，歡迎大家分享。

幼兒園小班語言教案《蛤蟆種瓜》

　　目標：

　　1、愿意在同伴面前講述自己的想法，提高口語表達能力。

　　2、知道種瓜是一件不容易的事，不能太著急。

　　準備

　　1、掛圖。

　　2、故事磁帶。

　　3、西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。

　　過程

　　1、傾聽故事。

　　出示西瓜(哈密瓜、甜瓜)，請幼兒說出名稱，激發幼兒的興趣。

　　有一只蛤蟆也想種瓜，我們來聽聽蛤蟆種瓜的故事。

　　2、播放故事錄音，請幼兒傾聽。

　　結合掛圖，講述故事第二遍。

　　蛤蟆見種子沒有長出來，它是怎么想的，又是怎么做的?

　　青蛙告訴蛤蟆，種子怎樣才會長出來?

　　蛤蟆睡了很久很久，醒來發現了什么?它是怎么說的?

　　3、討論。

　　蛤蟆想的那些方法有用嗎?

　　為什么蛤蟆會說種瓜是一件不容易的事?

　　附：蛤蟆種瓜蛤蟆看見青蛙在種瓜，他也要種瓜。他剛把種子種在地里，就對種子喊：“種子，種子，快快長出來吧！”

　　過了一會兒，種子沒有長出來。蛤蟆又趴在地上大聲喊：“種子聽見了沒有，現在就長出來!”種子沒有長出來。

　　青蛙跑過來，對蛤蟆說：“你那么大聲地喊，會嚇壞種子的。種子睡在地里，陽光照著它們，小雨澆著它們，慢慢就會長出來了�！�

　　到了晚上，蛤蟆又著急了。他說：“種子大概怕黑吧，我給你們講故事、唱歌。”蛤蟆點上蠟燭，給種子講了一個很長很長的故事，唱了好多好多的歌。

　　蛤蟆講一會兒，看一看；唱一會兒，看一看。種子一直沒有長出來。蛤蟆累了，倒在地上“呼呼”睡著了，睡了很久很久。

　　“蛤蟆，蛤蟆，快起來，快來看你種的瓜�！鼻嗤芙行蚜烁蝮�。蛤蟆往地上一瞧，哇，長出了許多青青的小苗。

　　青蛙說：“青青的小苗會慢慢長大，以后會結出許多許多瓜�！备蝮〈蛄藗€呵欠，說：“種瓜真不容易啊!”

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