幼兒園中班安全教育教案模板集錦六篇
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班安全教育教案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園中班安全教育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo):
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)傾聽感受作品,理解故事的主要情節(jié)
鼓勵(lì)幼兒嘗試運(yùn)用自己已有的經(jīng)驗(yàn)和想象大膽地講述和表達(dá)自己的想法
重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒在傾聽理解故事的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)來表
達(dá)自己的`想法
難點(diǎn):理解“輕輕的”、“柔柔的”、很棒“、”調(diào)皮搗蛋“等詞”
活動(dòng)準(zhǔn)備:
事先讓幼兒了解一些有關(guān)電鈴的知識(shí)
掛圖四幅、電鈴一只
活動(dòng)流程:
談電鈴→欣賞理解故事→傾聽錄音故事→安全教育
活動(dòng)過程:
談電鈴
出示電鈴,問:“這是什么聲音?你在哪里聽到過?”
談?wù)勲娾徲惺裁从谩?/p>
欣賞理解故事
導(dǎo)入:森林里的動(dòng)物家里也按上了電鈴,這些電鈴有什么用呢?我們來聽一個(gè)《小老虎電鈴》的故事。
教師看圖講述故事
問:電鈴是干什么用的?小貓生病怎么辦?小羊生病怎么辦?小老虎為什么從來沒有按過電鈴?他很想按點(diǎn)鈴,結(jié)果發(fā)生了什么事?這一次他真的生病了,他們會(huì)走嗎?
傾聽錄音故事
導(dǎo)入:小老虎為什么按電鈴作弄?jiǎng)e人?
豐富詞:輕請(qǐng)的、柔柔的、很棒、調(diào)皮搗蛋等詞
討論:小老虎為什么按電鈴作弄?jiǎng)e人?
安全教育
問:你喜歡小老虎嗎?為什么?
小老虎按電鈴有什么危險(xiǎn)?
生活中有哪些電鈴、電話不能隨便按或打的?
。119、110、120、門鈴、醫(yī)院的電鈴等)
幼兒園中班安全教育教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道危險(xiǎn)無處不在
2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識(shí)
活動(dòng)形式:集體活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:錄像
設(shè)計(jì)意圖師幼互動(dòng)教育反思
1、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單了解
2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識(shí),增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)散幼兒的知識(shí)范圍,了解更多的安全知識(shí)。
3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識(shí)
1、談話與討論:
教師:我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的危險(xiǎn)有哪些,除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著,你知道的危險(xiǎn)有哪些?
文一濤:在班里,不能跑,要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū),使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,就會(huì)扎著別的小朋友。
何東。涸陬孪词蚁词謺r(shí)打鬧就會(huì)磕著小朋友
芩小楠:上下樓梯時(shí)不推不擠,不在樓梯上嬉戲玩耍,手抓扶手,不跑不跳。
周敏:不帶任何東西進(jìn)入睡房,進(jìn)入睡房時(shí),不在床上玩耍亂跳。
教師:你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的,有誰(shuí)知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?
徐逢毅:在戶外活動(dòng)時(shí),如果拿玩具不好好玩,就會(huì)傷著小朋友
廖令:戶外活動(dòng)時(shí),有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就會(huì)把小朋友推倒,或者踩到小朋友。
林浩澤:在沙池玩時(shí),不拿沙子撒在小朋友的頭上眼睛或者耳朵里。
王春草:在寫字時(shí),不能用筆戳小朋友。
2、看錄像
教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應(yīng)該注意什么,避免事故的發(fā)生?
王玉燕:在外邊玩的時(shí)候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。
3、討論
教師:除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?
(幼兒討論)
李經(jīng)林:小朋友不能在馬路上面玩,路上車多,容易發(fā)生危險(xiǎn)事件。
陳秋迎:小朋友不能動(dòng)開水,容易燙傷。
蘇惠:大馬路上有活動(dòng)的井蓋,小朋友走路的時(shí)候,一定要注意安全,以免掉進(jìn)去。
馮昌勝:在戶外散步時(shí),注意昆蟲,比如蜜蜂,毛毛蟲。
4、教師提問:怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?
吳英浩:聽老師,爸爸媽媽的話,不去不應(yīng)該去的地方,不去沒人的地方、
馮志琪:我見到有的地方有標(biāo)記,告訴人們要注意危險(xiǎn)。
教師:那我們就一起行動(dòng),找一找,我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識(shí),知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做,但是幼兒的.了解范圍較狹窄,還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒,使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。
通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識(shí)。
幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬,讓幼兒注意身邊的危險(xiǎn)事件,不做危險(xiǎn)的事,要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),保護(hù)自己。
幼兒園中班安全教育教案 篇3
目標(biāo):
1、在看看,說說,學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。
2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí)。
3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自我的想法。
準(zhǔn)備:
有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。
過程:
一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,引出PPT圖片。
聽,是誰(shuí)在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?
(二)出示PPT圖片,提問幼兒。
圖上有誰(shuí)他們?cè)诟墒裁?/p>
教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。
(三)觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問題。
教師小結(jié):哥哥是在地震的時(shí)候受傷的',地震來了好可怕的,房屋倒塌了,橋梁損壞了,公路也破壞了,如果我們沒有及時(shí)躲好就會(huì)被壓傷甚至是死亡。地震可能隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生,比如在家里、超市、外面、幼兒園里……要是發(fā)生了地震你該怎樣辦呢
二、自主探索,深化認(rèn)知。
出示PPT圖片觀看《地震來了哪里藏》
(一)在家里。
如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會(huì)躲在哪里呢
1.先請(qǐng)幾個(gè)幼兒來說一說,不說他們說的對(duì)不對(duì),看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對(duì)的。
2.出示在家里地震自救的PPT圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護(hù)好自我的頭。
(二)在超市里。
在一天叔叔阿姨在逛超市時(shí),發(fā)生了地震,請(qǐng)看他們是怎樣做的出示PPT圖片,引導(dǎo)幼兒觀察,盡量引導(dǎo)幼兒回答,在超市發(fā)生地震里,他們躲到了大柱子旁邊,想想還能夠躲到哪些地方
教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。
(四)在幼兒園里。
1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。
2.出示PPT圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。
3.出示PPT圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。
1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。
2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個(gè)跟一個(gè)走,在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛護(hù)別人,做一個(gè)講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程。
等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說明地震來了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時(shí),說明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)四、活動(dòng)結(jié)束。
師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬(wàn)不要怕,找好地方躲起來保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)
幼兒園中班安全教育教案 篇4
一年一度的新春佳節(jié)馬上就要到了,在此先預(yù)祝您:新年快樂!合家幸福!工作順利!萬(wàn)事如意!本學(xué)期在我們的共同努力下即將結(jié)束。
一學(xué)期來,在豐富多彩的幼兒園生活中,孩子們的生活、學(xué)習(xí)能力有了很大的提高,孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開您的大力支持與幫助,在此,我園全體老師衷心地向您說一聲“謝謝1
本學(xué)期我園于1月15日(星期六)開始放假,下學(xué)期2月17日(正月十五)開學(xué)報(bào)名。
為貫徹市教育局有關(guān)安全會(huì)議精神,加強(qiáng)幼兒安全防范措施,保障幼兒的身心健康,確保幼兒的安全,讓幼兒度過一個(gè)安全、健康、快樂的新春佳節(jié),我園特提出以下幾點(diǎn)建議,懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合:
1、寒假期間,請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,堅(jiān)持早睡早起,保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火、電、開水,不要讓孩子燃放煙花爆竹,保護(hù)好孩子的安全,孩子外出時(shí)需跟隨大人,避免走失。
3、注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,保證飯菜質(zhì)量和營(yíng)養(yǎng)平衡,切忌暴飲暴食和偏食,要少吃或不吃零食,多吃蔬菜水果,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。
4、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子。同進(jìn)將孩子在假期中的`精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式),回來后要與其他小朋友分享。
5、放假了,孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng),請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,注意保護(hù)眼睛。
6、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,如:自己掃地、洗襪子等。
7、放假期間注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作,特別是流感、流腦、水痘的預(yù)防,防止傳染。提醒孩子多喝水。
最后祝您和家人度過一個(gè)愉快、祥和的新春佳節(jié)!
幼兒園中班安全教育教案 篇5
中班安全教育活動(dòng)教案《保護(hù)眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法,引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性,培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。
2、教育幼兒保護(hù)眼睛,學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。
活動(dòng)過程:
1、提問導(dǎo)入。
教師通過提問,導(dǎo)入活動(dòng)主題:小朋友,剛剛我們升國(guó)旗時(shí),你是用什么看國(guó)旗的呢?(幼兒回答:眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對(duì)眼睛這一話題進(jìn)行提問,引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié):眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。)
3、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。
教師引導(dǎo)幼兒思考:愛護(hù)眼睛,我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答,教師進(jìn)行小結(jié)。)
教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
教師:保護(hù)我們的眼睛,我們要做到三點(diǎn):一是少看電腦和電視,注意休息,讓眼部的肌肉有機(jī)會(huì)放松;二是不用臟手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃對(duì)保護(hù)視力有保護(hù)的食物,做個(gè)不挑食的好寶寶!
教學(xué)反思:
安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的'安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!
小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個(gè)可以感知光線的器官。最簡(jiǎn)單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測(cè)周圍環(huán)境的明暗,更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。復(fù)眼通常在節(jié)肢動(dòng)物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn),通常由很多簡(jiǎn)單的小眼面組成,并產(chǎn)生一個(gè)影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動(dòng)物和一些軟體動(dòng)物中,眼睛通過把光投射到對(duì)光敏感的視網(wǎng)膜成像,在那里,光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號(hào)并通過視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的,當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì),有一個(gè)聚焦用的晶狀體,通常還有一個(gè)可以控制進(jìn)入眼睛光線多少的虹膜。
幼兒園中班安全教育活動(dòng)教案《保護(hù)眼睛》含反思
幼兒園中班安全教育教案 篇6
一、以談話導(dǎo)入主題。
1、“小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會(huì)是怎樣呢 有哪些不方便呢 ”
“如果大雨連續(xù)不停的下,將會(huì)發(fā)生什么 ”(幼兒交流)
2、看圖片,了解水災(zāi)的危害性。
“連續(xù)下大雨會(huì)發(fā)生什么事情 洪水會(huì)給人們帶來了哪些災(zāi)難 ”(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)
二、交流感受和逃生方法。
“看到這樣的.災(zāi)情你是怎樣想的 ”
“洪水來了,我們可以怎樣逃生自救 ”(發(fā)求救信號(hào)、抱住樹木、爬上屋頂)
3、了解洪水發(fā)生的原因。
“現(xiàn)在為什么每年有特大洪水 ”
“減少災(zāi)害天氣有什么辦法 ”
(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)
三、教師總結(jié):
1、告訴小朋友如果遇上水災(zāi)不要慌,要抱住樹木,爬上屋頂,學(xué)會(huì)發(fā)求救信號(hào)。
2、告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境是為了避免水災(zāi)的發(fā)生。
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