幼兒園冬季安全教育教案（精選12篇）
作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園冬季安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園冬季安全教育教案 1
一、活動目標
1、知道冰上的危險，有危險的'意識。
2、知道自救方法。
二、活動預備
情形圖片
三、活動進程
1、碰到險情不慌張：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿里。這可怎樣辦呢?
2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿里，小朋友要記�。�
(1)應大聲呼救并往岸上爬。
(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。
(3)不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。
3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿里�？匆豢矗旅娴男∨笥炎龅脤�?
(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。
(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。
4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿里，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，
(1)在水中掙扎。
(2)向岸上大聲呼救。
(3)用力向岸上爬。
假如你選擇了后兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園冬季安全教育教案 2
教學目標：
1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關系著我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實踐中學習防寒保暖，確保自己身體健康。
教學過程：
一、談話活動，引出主題
1、 現在是什么季節？冬季給我們的感覺是怎樣的？
2、 如果我們不注意保暖，會發生什么？
3、 時值冬季,寒氣逼人.我們要如何做好身體的保暖工作呢？
老師小結：冬季最冷的時節已然經到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環發生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根據自己的生活經驗進行講述
1、根據你的經驗，你覺得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的.？或是你看到的誰的保暖方法好？
三、教師總結所講，并添進一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,可以減少頭部的散熱量,同樣能達到周身保暖的目的在更加嚴寒的時候,還應戴上口罩和手套.俗話說：“寒從腳下起�！痹趪蓝�,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥.增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖能力.被褥經過日曬,變得蓬松,不僅增加了空氣量,而且還增加了厚度.因此,蓋著曬過的被子,會覺得很暖和。
5、在生活，工作環境中保持適宜的溫濕度.如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等,使室內溫度經常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好.人們不應該長時間地處于10℃以下的環境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚、蝦等；含鐵的食物則主要為動物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類水果(桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬)、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
7、小學生冬季安全教育，學生進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質,也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
四、小學生冬季安全教育活動延伸
今天我們學了許多有關冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學的本領告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學到的知識運用到生活實際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
幼兒園冬季安全教育教案 3
【教學目標】
1、對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。
2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
重點：對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。
難點：讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己
【導入新課】
冬季，北風呼嘯，寒氣逼人。我們如何做好人體的`防寒保暖呢？本節課我們講講冬季防凍知識。
【教學內容】
一、最常見的凍傷部位
多發生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面頰部等處。這些部位都在身體的末端或表面，血流緩慢，且又經常暴露在外，局部溫度低，極易受寒冷的傷害。
二、 最容易發生凍傷的時機：
冬季夜間溫度很低，經常在－8℃以下，若夜間行走也容易發生凍傷。早晚溫度也很低，注意防凍，到了嚴冬季節，時時刻刻都要注意防凍。
三、判斷凍傷的程度：
1、一度凍傷 皮膚蒼白、麻木，進而皮膚充血、水腫、發癢和疼痛。
2、二度凍傷 除皮膚紅腫外，出現大小不等的水皰，水皰破潰后流出黃水，自覺皮膚發熱，疼痛較重。
3、三度凍傷 局部皮膚或肢體壞死，出現血性水皰，皮膚呈紫褐色，局部感覺消失。
四、凍傷的野外救護措施：
原則：盡快脫離低溫環境，保暖。
(1) 一度凍傷，可讓自己主動活動，并按摩受凍部位，促進血液循環�？捎脽崴ú荒芴珷C）浸泡，再涂以凍瘡膏即可。
(2) 二、三度凍傷,應盡快脫離低溫環境，保暖，促進肢體復溫，不可用雪擦、火烤或溫水浸泡，否則會加重凍傷。
(3) 二度凍傷的水皰可在消毒后刺透，使黃水流出再包扎，傷口已破潰者按感染傷口處理。
(4) 多喝熱飲料（姜糖水、感冒沖劑），如疼痛可服2片去痛片治療。
(5) 除去濕的衣服，進入羽絨睡袋保暖。
(6)用溫水輕輕地清潔傷處，由于解凍的傷處很疼并且皮膚及肌肉有 可能失去知覺，所以要格外小心。
(7)確使傷處完全干燥（包括趾間）。有創面的用消毒棉花，無創面的用干凈、松軟的棉墊子包裹保護傷處并保溫。
五、凍傷急救注意事項
凍傷急救時，若一時無法獲得溫熱水，可將凍傷部位置于救護者懷中或腋下復溫。注意凍傷后不可直接用火烤，也不能把浸泡的熱水加熱，所有凍傷部位應盡可能緩慢地使之溫暖而恢復正常體溫。切忌直接用雪團按摩患部及用毛巾用力按摩，否則會使傷口糜爛，患處不易愈合。對已復溫的患處，不能再用溫熱水浸泡，否則會加重組織損傷和壞死。
六、常用藥品：
外用：凍瘡膏（1支）、消毒棉墊（1包）、紗布（1袋）、繃帶（1個）。
內服：感冒沖劑、姜糖水、去痛片、安定
【思考與實踐】
寒流仍在繼續，希望同學們掌握相關知識，注意冰雪天的身體不要被凍傷。
反思：在這節課中，對學生進行防寒防凍教育，提高學生的安全意識。讓學生在學習、生活中能采取一定的措施，保護自己。
幼兒園冬季安全教育教案 4
教學目標：
1、通過教育活動，使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。
2、教育幼兒在冬季為了身體和生命安全要增強防滑和防墜冰的意識。
3、教給學生一些自救知識。
教學過程：
一、談話導入
寒冬來臨了，我們應該注意哪些事項呢？（自由談話）
二、觀看圖片，認識危險性
師：冬天來了，天氣變冷了，小河里的水都怎么樣了��？
師：有的小朋友就會跑到冰面上去玩，這樣安全嗎？（幼兒自由討論）
雖然我們看到的河面結冰了，但是結的.冰還不是很厚，如果我們上去玩的話很容易掉到水里，這樣就會有生命危險。
欣賞圖片（溺水圖片）
師：在圖片中你看到了什么？
你覺得他們為什么會掉到水里呢？我們應該怎么做才能預防溺水？
三、自我保護方法
師：小朋友要做的就是要保護好自己，千萬不能獨自一個人到河邊玩耍。
�。�1）教育幼兒周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
�。�2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
四、小結：
生命安全很重要，寒假馬上就要來了，千萬要保護好自己，不做危險的事，不到河邊、沒有人的地方玩耍。如果要去的話，一定要有大人的陪伴。
幼兒園冬季安全教育教案 5
一、活動目標
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
二、活動準備
雪天出行的圖片
三、活動過程
（一）談話引入。“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經驗說一些雪天的安全措施。
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1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的'運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
�。ㄈ┙Y束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
四、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園冬季安全教育教案 6
活動目標：
1、讓幼兒了解寒假中應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，教育幼兒愉快、合理地過寒假。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特征。
活動準備：
安全圖片、《寒假安全知識調查表》
活動過程：
一、談話與討論
1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才能不發生危險?
幼兒自由討論，根據平時已有的經驗和我們平時的囑咐回答。
教師小結：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發生危險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)
2、豐富知識經驗，激發幼兒過寒假的興趣。
(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)
(2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們高興嗎?(高興)
(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導幼兒只有注意安全才能開心過年)
二、和幼兒一起討論怎樣安全、合理地過寒假，培養幼兒完整的'表達能力和想象、判斷能力。
1、教師引導幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
請幼兒觀看圖片說一說
(看圖片：放鞭炮、陌生敲門、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片)
(1)討論在家的安全
激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火、放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)
(2)討論外出時的安全
除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應該怎樣做?)
三、請幼兒看圖片，找對錯
請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?
四、教師總結寒假里要注意的安全事項。
1、過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
2、獨自不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
3、寒假里要注意保暖，預防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4、獨自在家時如果陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺、門窗或其他高處。
5、如果和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。
6、不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
7、知道三個電話號碼：110、120、119。
8、在家玩電腦、看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。
幼兒園冬季安全教育教案 7
活動目標：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去結冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危險是不慌亂，能用正確的方法自救、求救。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
1、多媒體教學資源：《可怕的冰窟窿》錄音和圖片;被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片。
2、幼兒用書第38-----40頁。
活動過程：
1、演示小實驗，讓幼兒認識的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危險。
(1)演示實驗“易碎的冰面”：教師事先凍好一盆水，讓幼兒觀察冰面，用手或其他物品按壓或擊打冰面，讓幼兒觀察冰面破裂的過程，(有條件的可帶領幼兒直接到結冰的小水池邊做本次試驗)。
(2)引導幼兒討論：如果到結冰的河面和湖面上玩耍會有什么樣的`危險?
(3)教師小結：結冰的水面看上去光滑結實，其實非常容易破裂。如果在結冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危險。
2、教師講述故事：《可怕的冰窟窿》，引導幼兒了解自救、求救的方法。
(1)教師首先要完整的講述一邊故事。
(2)組織幼兒討論：故事中的牛牛為什么會掉進冰窟窿?他是怎么得救的?冰面裂開后，豆豆是怎么做的?
(3)教師小結：當湖面、河面結冰時，小朋友們要記住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，發現冰面出現裂痕，要立即臥倒，匍匐(爬著)前進或慢慢朝岸邊滾動，同時要大聲呼喊，爭取在最短的時間內得到救援。
3、出示多媒體教學資源：被大雪覆蓋的馬路、結冰的路面等圖片，引導幼兒觀察討論。
提問：冬天經常會下雪，路面會結冰，在這樣的路面上怎樣走才是安全的?
教師小結：在雪地或結冰的路面上行走要盡量穿防滑的鞋子;小心慢走，不追逐打鬧;過馬路更要緊拉大人的手，小心通過，防止摔傷，避免危險。
4、教師指導幼兒閱讀幼兒用書第38-----40頁《冬天路滑怎么走》，討論并完成操作。
幼兒園冬季安全教育教案 8
教育目標：
1、知道森林防火的重要性，要愛護森林。
2、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。
3、培養學生積極主動的參與意識及認真負責的科學態度與科學道德。
教學準備：
課件
教學過程：
一、圖片導入：
1、出示美麗森林的圖片，如此美麗的森林，我們要怎樣保護她？請同學們談一談。
二、護林防火安全知識：護林防火安全知識教育：（出示課件）1、特別常見的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來很多危害，所以我們不要玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
2、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。
3、要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監管，要及時制止這些人在野外用火，規范野外用火行為。
4、嚴禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。
5、撲救森林火災不得動員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學生不得自發上山撲火。
6、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，要隨手關閥門，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。
7、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。
8、不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花。
9、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。
10、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。
11、五不燒：未經批準不燒，沒有專人負責不燒，二級風以上天氣不燒，沒有防火隔離帶不燒，沒有準備好撲火工具不燒。
12、十不準：不準燒荒開墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實施爆破和實彈射擊。
13、有火災隱患可撥打林區防火指揮部電話：xxxxx。
三、護林防火警示教育：
1、展示各種火災現場圖片（出示課件），師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組交流。）
2、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手，協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的`問題，如：
�。�1）為什么會發生森林火災？
�。�2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神情？
�。�3）那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的？
3、小結：是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
四、競賽活動，游戲激趣，鞏固新知。
1、搶答題。（老師提出問題，學生回答。）（出示課件）
�。�1）生活中的哪些因素會引起火災？
（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？
（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學生也可補充題目。）（出示課件）
�。�1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。
�。�3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
�。�4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
幼兒園冬季安全教育教案 9
一、教學目標：
1.了解冬天的交通安全知識。
2.能夠正確使用交通工具，注意交通安全。
3.培養幼兒自我保護意識，提高交通安全意識。
二、教學內容：
1.冬天的交通工具。
2.冬天的交通安全規則。
3.如何保護自己的交通安全。
三、教學過程：
1.導入：引導幼兒討論冬天的交通工具，如汽車、自行車、公交車等。
2.介紹冬天的交通安全規則：
a.行人要過人行橫道，不隨意橫穿馬路。
b.過馬路時要牽好家長的手，注意聽從交警的指揮。
c.在馬路邊等待時，要站在安全區域，不靠近馬路。
d.若遇到紅綠燈，要等綠燈亮了才能過馬路。
e.遇到交警示意停車時，要立即停下，等待交警的指示。
f.坐公交車時，要站在安全欄桿處，不在車廂內亂走動。
g.騎自行車時，要注意佩戴頭盔，遵守交通規則。
3.觀看交通安全教育視頻，引導幼兒關注交通安全的重要性。
4.分組活動：將幼兒分為小組，設計交通安全知識問答游戲，加深幼兒對交通安全的了解。
5.創設情境游戲：分角色扮演交通參與者，進行過馬路、搭乘交通工具等情境活動，培養幼兒的'交通安全意識。
6.教師總結：總結冬天的交通安全知識，并強調幼兒要養成良好的交通安全習慣，保護自己的安全。
四、教學評估：
通過觀察幼兒的參與度和回答問題的能力，以及情境游戲中的表現，來評估幼兒對冬天交通安全的理解和掌握程度。
幼兒園冬季安全教育教案 10
一、教學目標：
1.了解冬季常見的運動項目。
2.掌握冬季運動的安全知識。
3.培養幼兒正確使用運動裝備和保護自己的安全意識。
二、教學內容：
1.冬季常見的運動項目。
2.冬季運動的安全知識。
3.如何正確使用運動裝備保護自己的.安全。
三、教學過程：
1.導入：與幼兒交流冬季喜歡的運動項目，并介紹冬季常見的運動項目，如滑雪、滑冰、打雪仗等。
2.引導幼兒討論冬季運動時要注意的安全問題。
3.介紹冬季運動的安全知識：
a.在戶外運動時，要穿上保暖的衣物，避免感冒。
b.進行滑雪或滑冰等活動時，要佩戴護具，如頭盔、護膝等。
c.滑冰場地要選擇平整、無障礙物的地方進行，注意遠離水域。
d.打雪仗時，不要把雪球扔向別人的頭部，避免造成傷害。
e.在冰雪上玩耍時，不要跳躍、奔跑或急轉彎，以免滑倒受傷。
f.在冰上活動時，要注意尋找平穩的支撐物，避免摔倒。
g.如發生傷害，要及時尋求成人幫助或就醫。
4.觀看運動安全教育視頻，進一步了解冬季運動的安全知識。
5.制作冬季運動安全宣傳海報，鼓勵幼兒創意宣傳冬季運動的安全知識。
6.教師總結：總結冬季運動的安全知識，并強調幼兒要正確使用運動裝備，提高自我保護能力。
四、教學評估：
通過觀察幼兒對冬季運動安全知識的掌握情況，以及制作的宣傳海報的內容和創意來評估幼兒對冬季運動安全的理解和表達能力。
幼兒園冬季安全教育教案 11
活動目標：
讓幼兒了解冬季常見的安全隱患。
培養幼兒的安全意識和自我保護能力。
學習如何在冬季保持身體健康，預防感冒和其他冬季疾病。
活動準備：
冬季安全相關的圖片、動畫或故事書。
保暖衣物（如手套、帽子、圍巾）的實物或模型。
熱水袋或暖寶寶（用于演示正確使用方法，確保安全）。
冬季健康小貼士卡片。
活動過程：
一、導入（5分鐘）
教師講述：以一個簡短而有趣的冬季故事開頭，比如“小熊的冬日冒險”，故事中融入一些冬季安全的小知識，如防滑、保暖等。
提問互動：故事結束后，提問幼兒：“小熊在冬天遇到了哪些困難？我們怎樣才能幫助它避免這些危險呢？”
二、認識冬季安全隱患（10分鐘）
圖片展示：展示冬季常見的安全隱患圖片，如結冰的路面、裸露的電線、不正確的取暖方式等。
討論交流：引導幼兒討論每張圖片可能帶來的危險，并鼓勵他們提出預防措施。
三、保暖與安全穿戴（10分鐘）
實物展示：拿出保暖衣物實物或模型，讓幼兒認識并嘗試穿戴。
角色扮演：組織“小小穿衣比賽”，看哪位小朋友能最快最正確地穿上所有保暖衣物。
強調要點：強調外出時要穿戴整齊，特別是耳朵、手部和腳部要保暖，避免凍傷。
四、正確使用取暖設備（10分鐘）
演示講解：使用熱水袋或暖寶寶（確保安全條件下）演示如何正確使用取暖設備，強調遠離易燃物品，不長時間接觸皮膚。
情景模擬：設置幾個取暖不當的情景，讓幼兒判斷并糾正錯誤做法。
五、冬季健康小貼士（10分鐘）
分發卡片：給每位幼兒分發一張冬季健康小貼士卡片，內容包括多喝水、多吃蔬果、適量運動、勤洗手等。
小組分享：幼兒分組討論自己知道的`冬季保健方法，并派代表分享給全班。
六、總結與反饋（5分鐘）
回顧重點：快速回顧今天學到的冬季安全知識。
情感升華：鼓勵幼兒成為家中的“冬季安全小衛士”，提醒家人也注意冬季安全。
家長互動：建議家長與孩子一起檢查家中的冬季安全隱患，共同制定家庭安全計劃。
活動延伸：
可以在家園聯系欄發布冬季安全小貼士，加強家園共育。
組織一次戶外雪地游戲，實踐中加強防滑、保暖等安全意識。
幼兒園冬季安全教育教案 12
教學目標：
讓孩子們認識到冬季的特殊性以及可能遇到的安全問題。
教授孩子們一些基本的自我保護措施和急救常識。
培養孩子面對困難時保持冷靜、尋求幫助的能力。
提高孩子們對環境變化的敏感度及適應能力。
教學準備：
冬季相關圖片或視頻（如雪景、冰面等）
安全教育卡通動畫
小獎品若干
模擬用具：手套、帽子、圍巾等防寒用品
緊急情況卡片（包含不同場景下的應對方法）
教學流程：
導入環節（5分鐘）：
通過展示冬季美景的圖片或播放簡短視頻引起孩子們的興趣。
引導提問：“冬天里有什么特別的事情？”鼓勵孩子們分享自己對于冬天的看法。
知識點講解（10分鐘）：
使用簡單易懂的語言介紹冬天的特點（比如溫度低、地面滑）。
分享幾個真實案例，強調注意保暖、防止跌倒的重要性。
介紹如何正確穿戴衣物來抵御寒冷，并演示如何穿戴。
互動游戲（15分鐘）：
“我是小小消防員”：模擬火災逃生演練，教會孩子們在緊急情況下應該怎么做。
“尋找丟失的小朋友”：設計一個迷路的情境，讓孩子們學會向警察叔叔求助的方法。
“冰雪奇緣”：設置障礙賽道，練習在冰雪地面上行走時不摔倒的技巧。
情景模擬（10分鐘）：
利用事先準備好的緊急情況卡片，隨機抽取一張，請幾位小朋友上臺表演該情境下的.正確做法。
老師和其他同學一起點評，指出優點與需要改進之處。
總結回顧（5分鐘）：
回顧今天學到的內容，再次強調冬季安全的重要性。
發放小獎品給積極參與活動的孩子們作為獎勵。
鼓勵大家回家后將所學知識告訴家長，共同提高全家人的安全意識。
注意事項：
在進行任何實踐活動之前，請確保所有道具都是安全無害的。
教學過程中應關注每位孩子的參與程度，盡量讓每個人都有機會發言或展示。
根據實際情況調整活動難度，確保適合各個年齡段的孩子。
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