看誰(shuí)聽得清幼兒園中班健康教案

時(shí)間：2023-03-29 16:55:49 幼兒園教案我要投稿

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的看誰(shuí)聽得清幼兒園中班健康教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

看誰(shuí)聽得清幼兒園中班健康教案

看誰(shuí)聽得清幼兒園中班健康教案1

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走，并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、開始部分：

　　幼兒聽信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì)，走成六路縱隊(duì)。

　　2、基本部分；

　　（1）、交代游戲名稱以及規(guī)則：老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；教師搖鈴鼓，幼兒走成六路縱隊(duì)。

　　（2）、幼兒游戲3次。

　　（3）、增添要求：當(dāng)老師說(shuō)“兩人走”時(shí)，幼兒就兩

　　人手拉手走。如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，

　　鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。

　　（4）、幼兒游戲三次。

　　3、結(jié)束部分：

　　（1）、表?yè)P(yáng)信號(hào)聽得清楚、動(dòng)作變化快的'幼兒。

　　（2）、復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

　　活動(dòng)延伸

　　利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、教幼兒聽信號(hào)變速走。

　　2、鍛煉幼兒的聽覺(jué)能力，提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

看誰(shuí)聽得清幼兒園中班健康教案2

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、教幼兒聽信號(hào)變速走。

　　2、鍛煉幼兒的聽覺(jué)能力，提高幼兒反應(yīng)的靈敏性。

　　3、培養(yǎng)幼兒的合作能力。

　　4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　5、了解生病給身體帶來(lái)的'不適，學(xué)會(huì)預(yù)防生病的方法。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　鈴鼓，活動(dòng)前學(xué)會(huì)開花走紙、切段分隊(duì)走，并熟悉游戲“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、開始部分：

　　幼兒聽信號(hào)有節(jié)奏地走成一個(gè)大圓---開花---六個(gè)小圓---一個(gè)大圓---切段分隊(duì)，走成六路縱隊(duì)。

　　2、基本部分；

　　（1）交代游戲名稱以及規(guī)則：老師鈴鼓拍得快，幼兒就四散快走；鈴鼓拍得慢，幼兒就四散慢走；教師搖鈴鼓，幼兒走成六路縱隊(duì)。

　　（2）幼兒游戲3次。

　　（3）增添要求：當(dāng)老師說(shuō)“兩人走”時(shí)，幼兒就兩人手拉手走。如果鈴鼓拍得快，幼兒兩人手拉手快走，鈴鼓拍得慢，兩人就慢走。

　　（4）幼兒游戲三次。

　　3、結(jié)束部分：

　　（1）表?yè)P(yáng)信號(hào)聽得清楚、動(dòng)作變化快的幼兒。

　　（2）復(fù)習(xí)游戲“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”。

　　【活動(dòng)延伸】

　　利用戶外活動(dòng)繼續(xù)玩此游戲。

　　活動(dòng)反思

　　在體育游戲活動(dòng)和體育課教學(xué)中。注重讓幼兒成為活動(dòng)的主體。在活動(dòng)中給幼兒以充分的自由。使他們自身能量盡可能地發(fā)揮出來(lái)。達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量。教師在一旁注意發(fā)現(xiàn)動(dòng)作符合教學(xué)要求的幼兒,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就以其為榜樣,引導(dǎo)其他幼兒觀摩學(xué)習(xí)。并給予表?yè)P(yáng)與肯定。