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幼兒園托班教育活動教案

時間:2023-03-27 10:07:51 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園托班教育活動教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園托班教育活動教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園托班教育活動教案

幼兒園托班教育活動教案1

  一、活動目的:

  1、春季是各種傳染病多發季節,避免傳染病在校內發生。

  2、讓學生了解傳染病的預防知識,進行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教育。

  3、增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。

  二、活動過程:

  1、全體起立,唱國歌。

  2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。

  3、主持人講話:

  同學們,春季是萬物復蘇的'季節,也是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康,開展本次班隊會,希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

  4、觀看《構建無結核病的和諧校園》的影片。

  5、向學生進行傳染病的宣傳教育。

  (1)手足口病的預防及防護措施

  (2)結核病的預防與控制

  (3)麻疹病的預防及防護措施

  6、小組討論:

  如何從身邊做起,如何講好衛生,如何預防各種傳染病。

  7、發出倡議

  同學們,在生活中,只要我們大家講好個人衛生,飯前便后要洗手,培養良好的衛生,一定就會有一個健康的身體。

  8、總結

  同學們,通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會,我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛護自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發動家人講好衛生,預防各種疾病。

幼兒園托班教育活動教案2

  一、活動目標

  1.引導幼兒了解交通信號燈(紅綠燈)、斑馬線(人行橫道)、天橋等交通設施,遵守基本的交通規則,文明馬路、文明交通。

  2.引導幼兒在本次安全教育游戲中認識和鞏固基本的交通規則。

  二、活動準備

  1.交通信號燈(紅綠燈)、斑馬線(人行橫道)、天橋等圖片或者卡片

  2.提前在教室內布置好道路交通的場景

  3.準備幾輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當過街天橋

  4.安全教育PPT、教學掛圖、幼兒用書

  三、活動過程

  1.教師出示信號燈(紅綠燈)、斑馬線(人行橫道)、天橋等圖片或者卡片,喚起幼兒之前已有經驗,導入本次安全教育活動。

  (1)小朋友們請看,這是什么?你能說說你們在哪里看見過這些東西嗎?

  (2)這些都是我們在馬路上面經常都會看到的東西,他們可以幫助和保護我們安全通行和出行,這個東西就叫做交通設施。

  2.教師使用事先布置好的道具以及道路場景,引導幼兒觀看并自己情景表演,模擬過馬路等,了解常見的交通設施。

  (1)教師:媽媽送哆哆去上幼兒園,他們一路上會經過哪些交通設施呢?小朋友,一起來看一看吧(進入情景表演)。

  (2)在情景表演中,引導幼兒了解交通信號燈和斑馬線的作用是什么。

  旁白:“媽媽和哆哆站在路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

  等到綠燈亮啦,我們就可以走了。等等你看地上有什么?好多白線啊,就好像斑馬身上的.花紋一樣。這就是斑馬線,也就是我們說的人行橫道。

  而沒有斑馬線的時候,我們要選擇走天橋。使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護我們安全的交通設施。”

  3.教師邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。

  四、活動總結

  本次活動的主要目的就是讓幼兒了解交通安全文明馬路等安全意識,在游戲中感受活動的意義和思想,幼兒通過主動去探索認識了交通規則,知道紅綠燈,斑馬線和天橋,知道一些基本的交通標識,培養幼兒遵守交通規則的意識。

幼兒園托班教育活動教案3

  活動目標:

  1、學習走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。

  2、知道走的時候不推擠、不遠離集體。

  3、初步培養幼兒有禮貌的行為。

  4、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

  5、懂得遵守游戲規則,感受參加集體活動的樂趣。

  活動準備:

  1、小鴨子頭飾一個。

  2、多媒體教學資源《小鴨子學走路》。

  3、幼兒用書第24-26頁。

  活動過程:

  1、出示小鴨子的'頭飾,引導幼兒嘗試表現小鴨子的叫聲和走路的姿態,引發幼兒參與活動的興趣;

  2、講述故事《小鴨子學走路》,引導幼兒知道一個跟著一個走的好處。

  (1)播放多媒體教學資源《小鴨子學走路》。教師講述故事。

  (2)組織幼兒說一說:鴨媽媽要帶著小鴨出去玩,小鴨子心情怎么樣?剛開始小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去?鴨媽媽是怎樣幫助他們的?我們要學小鴨子怎樣走路?

  (3)小結:小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊,不遠離集體。

  3、幼兒閱讀幼兒用書,區分圖片中做法的正誤。

  引導幼兒閱讀幼兒用書第26頁《誰做的對》。請幼兒看一看、說一說:小朋友們正在做什么?誰做的對?為什么?

  4、游戲《我學小鴨來走路》。

  教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領幼兒練習一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要愛護同伴,不推擠。

幼兒園托班教育活動教案4

  活動目標:

  1、明白有鼻涕要用紙巾或者手帕擦干凈,不能用衣服擦。

  2、經過教師的示范和幼兒自我的聯系,初步掌握正確地擦鼻涕方法。

  3、努力做個講衛生的、愛干凈的小朋友。

  活動準備:

  1、抽紙人手一張。

  2、準備手偶玩具:兩個丁丁、妞妞,以及手偶表演。

  活動過程:

  一、教師出示手偶玩具,并表演:

  1、教師:你們好,我是丁丁。阿嚏,阿嚏,我感冒了。瞧!我的鼻涕都流出來了,我要把它擦掉。(左手擦一下、右手擦一下)哎呀!鼻涕都流到臉上了,再用手擦擦。(左手擦一下、右手擦一下)

  2、教師:那么好!我是妞妞。天氣冷了,我也感冒了。我的媽媽在我的'身上別了手帕。如果鼻涕流出來了,我就用好艘怕輕輕擦干凈。阿嚏!阿嚏!(用手帕擦)瞧!我擦得多干凈呀!

  3、教師:你喜歡哪余割小朋友,為什么

  二、根據表演資料,組織幼兒比較討論。

  1、教師:丁丁是怎樣擦鼻涕的如果你有鼻涕,會怎樣擦呢教師:你喜歡誰呢為什么如果你有鼻涕,會怎樣擦呢

  2、教師總結告訴幼兒有鼻涕,要用自我的手帕或者紙巾擦干凈。

  三、教師帶領幼兒一齊學習擦鼻涕的方法。

  1、教師邊念兒歌“擦鼻涕”邊做擦鼻涕動作——先用紙巾把鼻子包住,輕輕擰一擰,把紙巾對折,在包鼻子輕輕擰一擰,直到鼻涕全部擦干凈,最終把紙巾扔進垃圾桶。

  2、幼兒練習,教師個別指導,鼓勵幼兒做愛干凈的小朋友,有了比特自我擦干凈。

  活動中我用兩個娃娃來表演,還增添了請個別不會正確使用手帕擦鼻涕的幼兒上來示范擦鼻涕,讓大家說說他擦的對不對,應當怎樣做.并隨機提醒幼兒應當每一天帶一塊手帕來幼兒園。

幼兒園托班教育活動教案5

  主題 《秋葉飄》

  區域及環境布置 日期:11、20

  姓名:吳麗明

  布置與主題活動相適應的環境布置:

  墻飾一:

  葉的色彩:

  準備一棵大樹,在大樹上掛滿孩子撿來的小樹葉,也可以請家長一起收集一些不常見的樹葉。可以讓孩子認識不同的樹葉的顏色、形狀等。

  墻飾二:

  彩色的雨滴:

  綜合活動《彩色的雨滴》結束后,將幼兒點好的作品貼在墻上制作成墻飾。

  布置與主題活動相適應的區域角:

  觀察區:

  擺放一些秋蟲、菊花等,讓幼兒觀察秋蟲和秋天的`菊花。增添教室的情趣。

  音樂區:

  錄音磁帶、錄音機,讓幼兒在區域活動中歌表演《秋天》。

  操作區:

  擺放一些樹葉,讓幼兒進行樹葉粘貼畫——也是活動《秋葉飄》的延伸。

  數學區:

  收集一些薯片罐,切割成長短不一的小筒,讓幼兒進行長長短短的排序。

  角色游戲區:

  將幼兒制作的糖葫蘆放到商店去賣,不夠可提供橡皮泥讓幼兒再次制作。

  語言區:

  有關樹葉的圖畫書。

  有關動物過冬的圖畫書。

  有關幼兒彩繪的圖畫書。

  益智區:

  視幼兒的經驗,提供六片至十片的樹葉拼圖。

  各種雪花片、建構玩具,共幼兒自由配色、造型。

幼兒園托班教育活動教案6

  活動目的:

  ⒈通過各種活動讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節,初步了解中秋節的來歷,知道中秋節是我國的傳統節日。

  ⒉讓幼兒通過品嘗月餅,制作水果拼盤,月餅拼盤等活動體驗節日的快樂。

  ⒊通過活動,促進親子交流,增進幼兒與家長之間的感情。體驗節日的快樂。

  活動準備:

  ⒈水果、月餅家長提供。

  ⒉呼啦圈、氣球若干個。

  ⒊一次性水果盤

  活動過程:

  第一環節:

  1、介紹中秋節的`

  第二環節:

  親子其樂融融

  1親子游戲:蜈蚣散步

  先講一個故事:森林里舉行運動會,蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?蜈蚣媽媽想著:這孩子跑到哪去了?推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

  目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。

  準備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

  1、由孩子做排頭,家長將手搭在孩子肩上,蹲下。

  2、隨著一、二、一、二的口令,孩子和家長向前行走,腳步要協調,不能亂。

  提示:可以多叫幾個家庭成員一起參加。

  再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆

  3、親子制作水果拼盤和月餅拼盤

  按六個家庭為一組,利用自己帶來的水果和月餅合作制作水果拼盤和月餅拼盤。并且和幼兒一起品嘗。

  第三環節:

  放孔明燈,活動結束

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