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幼兒園大班親子教案:有趣的樹葉組合畫
作為一名老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班親子教案:有趣的樹葉組合畫,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、學(xué)習(xí)用樹葉進行拼貼作畫,并能適當(dāng)添畫,豐富畫面。
2、根據(jù)不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,表現(xiàn)物體的主要形象特征。
3、體驗和爸爸媽媽共同創(chuàng)作的樂趣和成功后的自豪。
活動準備:
1、平時已認識多種不同形狀的樹葉。
2、各種不同形狀的樹葉、畫紙、剪刀、漿糊、水彩筆。
活動過程:
(一)、回憶你見過的各種樹葉,知道樹葉各不相同。
師:“前幾天呀,我們和爸爸媽媽一起收集了好多的小樹葉,你看到的樹葉是怎么樣的呢?
師:這些小樹葉呀,它們形狀都是不一樣的有的象雞爪、有的象手掌、有的是圓形的、有的是橢圓形的,有大的,有小的,有長的,短的、有的紅、有的綠等。
(二)、通過欣賞,知道樹葉可以組合成各種美麗的圖畫。
(出示范畫)師: 小樹葉各不相同,它們可會變化了,你們看,它們變成什么了。
師:什么形狀的樹葉拼在一起,變成了什么?幼:小金魚:一個橢圓形的葉子做了身體,楓葉象花一樣變成了尾巴,眼睛是用圓圓的葉子變出來的。
用水彩筆添畫了些什么?水草、泡泡等,給畫取得名字。
小結(jié):原來呀,不同的樹葉組合起來可能變出不同的圖案,經(jīng)過修剪、粘貼、添畫可能變成一幅栩栩如生的主題畫呢。
(三)、親子拼貼樹葉組合畫,教師細心觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題并給與指導(dǎo)。
操作時提示:
1、先考慮想拼什么再選擇自己想用的樹葉,或者先觀察樹葉象什么,你再把它變化,根據(jù)需要,可能適當(dāng)?shù)男藜簦瑢淙~修成自己畫面所需要的形狀。
2、拼好的圖案正確合理布局。
3、逐一粘貼在底版上
4、添加背景,突出主題。
(四)、展示作品,大家共同欣賞,親子共同給畫取個名字,體驗成功的喜悅。
(五)、拍照留念,體現(xiàn)合作的快樂。
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