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幼兒園小班健康活動《我愛剪指甲》優質教案

時間:2023-03-20 08:57:15 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班健康活動《我愛剪指甲》優質教案3篇

  作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編整理的幼兒園小班健康活動《我愛剪指甲》優質教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園小班健康活動《我愛剪指甲》優質教案3篇

幼兒園小班健康活動《我愛剪指甲》優質教案1

  一、活動目標

  1、初步了解指甲的作用,知道愛護指甲的重要性。

  2、通過相互討論和互相觀察,知道如何愛護指甲。

  3、樂意使用指甲剪剪自己的手指甲。

  4、幼兒能積極的參與活動,并能大膽的說出自己的想法。

  二、重難點知道如何愛護自己的手指甲。

  三、活動準備

  1、認知準備:認識自己的手指甲。

  2、物質準備:一把指甲鉗、幼兒用書人手一冊。

  四、活動過程

  (一)、問題導入,激起幼兒的興趣,讓幼兒初步了解指甲的作用。

  1、教師做手捂住肚子,臉上表情痛苦的樣子上場。

  師:小朋友猜猜我怎么了?

  為什么我會肚子痛呢?

  (幼兒討論)

  教師小結:因為常常自己咬指甲,指甲里面有很多細菌。

  2、討論了解指甲的作用。

  師:小朋友,你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?

  (二)討論:如何保護自己的指甲。

  1、指甲對我們有這么多的作用,我們應該怎么保護自己的指甲呢?

  (指甲長了要剪、臟了要洗手等)

  2、如果指甲長了,我們不剪,會怎樣呢?

  (三)、游戲“摸摸指甲鉗”感受溫馨的氣氛。

  1、認識指甲鉗,它和誰是好朋友。

  2、幼兒以后養成樂意剪指甲的好習慣。

  (四)、活動結束:

  教師小結今天的所學的內容,以加強幼兒對生活中經常剪指甲的.印象。

  四、活動結束:

  教師對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時,并獲得快樂,旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結束的時候,獲得快樂,培養其對健康活動的興趣。

幼兒園小班健康活動《我愛剪指甲》優質教案2

  教學形式:團體或小組教學

  教學方法:故事啟迪法

  活動目標:

  1、讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲。

  2、培養幼兒養成良好的個人衛生習慣。

  核心要素:手指甲勤修剪既衛生又美觀

  剪完后把手洗臟指甲要清理

  活動準備:指甲刀

  基本過程:

 。ㄒ唬⿲牖顒樱

  教師:小朋友們看一看自己的小手小腳,上面長著的圓圓的東西是什么?看看指甲里都藏著什么東西?爸爸媽媽經常用指甲刀幫我們做什么?為什么要剪指甲》

  (二)關鍵步驟:

  1。教師:小朋友,你自己會剪指甲嗎?知道怎樣剪指甲嗎?來說一說。

  2。教師:看一看老師是怎樣剪指甲的?之后再描述。

  3。兒歌:指甲刀,張開嘴,咬住指甲不松開。小小手,來幫忙,用力按下指甲斷。臟東西,露出來,清潔衛生不忘掉。

 。ㄈ┙Y束部分:

  小朋友你自己會剪指甲了嗎?以后我們自己可以剪指甲了,我們都要做講衛生的好孩子。

  家園互動:

  1。家長可以在平時引導幼兒關注自己的指甲,養成勤剪指甲的良好習慣。

  2。幫助幼兒練習剪指甲的`技能。

  注意事項:

  教師和家長一定要以身作則,女士不要留長指甲,也不要染指甲,為幼兒樹立榜樣。

  活動反思:

  1、孩子對活動的哪一環節最感興趣?為什么?

  2、你認為這個活動的成功之處在哪里?

  3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?

幼兒園小班健康活動《我愛剪指甲》優質教案3

  活動目標:

  1、初步了解指甲的作用,知道愛護指甲的重要性。

  2、通過相互討論和互相觀察,知道如何愛護指甲。

  3、感受親親指甲鉗的溫馨氣氛,樂意使用指甲鉗剪自己的手指甲。

  活動準備:

  一把指甲鉗,幼兒用書人手一份。

  活動過程:

  1、初步了解指甲的作用。

  教師做手捂住肚子,臉上表情痛苦的樣子,問:小朋友猜猜我怎么了?為什么我會肚子痛呢?最后,教師告訴大家:因為常常自己咬手指甲。

  2、引導幼兒討論了解指甲的作用。

  教師:小朋友,你有指甲嗎?你知道指甲有什么用嗎?

  3、討論:如何愛護自己的指甲。

  ◎教師:大家都知道指甲對我們有這么多的作用,那么我們應該怎么保護自己的指甲呢?

  ◎幼兒進行自由討論并得出一些結論,如:指甲長了要即使剪掉,要用指甲鉗剪,手臟了要即使洗手等等。

  ◎教師:如果指甲長長了,我們不剪,這樣做會怎么樣呢?

  ◎幼兒討論,得出一些結論:不及時剪指甲,指甲會斷掉,還會傷害別人;不及時洗手,指甲中會有許多臟東西;經常咬指甲會使手指變形,還會將病菌帶入口腔;還會影響手指的生長等等。

  4、參與“親親指甲鉗”的.游戲。

  ◎玩“親親指甲鉗”的游戲。教師先讓幼兒認識指甲鉗,再邊念兒歌邊走到幼兒身邊用指甲鉗碰碰幼兒的手,讓大家感受游戲的快樂。

  ◎幼兒樂意剪自己的指甲。

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