幼兒園大班常規(guī)課教案
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班常規(guī)課教案，歡迎大家分享。
幼兒園大班常規(guī)課教案1
活動目標：
（1）知道動物都會保護自己，而且它們保護自己的方法是多種多樣的。
（2）學會按一定的標準進行分類。
（3）積極參加活動，有進一步探索動物保護自己的興趣。
（4）培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
（5）培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。
活動準備：
（1）知識準備：幼兒事先通過看書.看錄象.問成人，對動物過冬的方式有所了解。
（2）錄象：“動物的自我保護”；
幾種動物自我保護方法的簡單圖示。
（3）動物的圖片。
活動過程：
（1）導入課題：引導幼兒回憶已有經(jīng)驗，對動物保護自己產(chǎn)生興趣。從故事“老虎來了”中的.動物是如何對付老虎的例子，引發(fā)幼兒思考各種動物是用什么方法保護自己的。
（2）了解動物保護自己的幾種常用方法，擴展幼兒已有的知識。
A.幼兒觀看錄象，初步了解錄象中小動物自我保護的方法。
B.再次看錄象，進行動物自我保護的方法的歸類，出示方法代表圖片和相應的動物的圖片。
討論：還有哪些動物也用同樣的方法保護自己的小結(jié)：小動物們很聰明，想了許多辦法來保護自己，有的-----有的-----等。它們真是能干的小動物。
（3）游戲：會保護自己的小動物。鞏固整理幼兒的知識經(jīng)驗。幼兒選擇各種動物頭飾扮作小動物，當教師出示保護方法的圖示后，幼兒看是否所選的動物相同，然后做出相應的動作。
活動延伸：在活動中，可以繼續(xù)了解動物保護自己的其他方法，以及人們是如何把動物的自衛(wèi)方法運用在自己的生活中的。
課件：反映青蛙.烏龜.刺猥.黃鼠狼.兔子.毛毛蟲六種動物是如何保護自己的錄象。
教學反思：
整個教學活動的氣氛很活躍，幼兒們的回答也很積極，本次活動在課前我收集各種有關動物保護自己的資料制作成課件。在活動開始開始部分運用動畫模式來吸引孩子們的興趣，通過故事引出課題，創(chuàng)設問題情境、激發(fā)了幼兒的學習興趣。課件內(nèi)容的制作形象、生動、直觀的展示動物的自我保護方法，有利于孩子的討論、交流和學習。使幼兒了解到各種動物保護自己的方法，知道動物保護自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。使幼兒進一步加深了對動物自我保護方法的理解。但在教學中還存在著不足，如能在幼兒操作動物圖片進行歸類時，在材料準備上更充分些，我想這樣效果會更好。
幼兒園大班常規(guī)課教案2
一、主要活動計劃表（略）
二、活動進程大話昆蟲
活動目標：
1、認識常見昆蟲的特征，觀察昆蟲的居住環(huán)境。
2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并尋找答案的態(tài)度。
3、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4、讓幼兒嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。
活動準備：
1、教師與幼兒共同收集各種昆蟲掛圖、玩具、標本、模型等。
2、有關描述昆蟲的圖畫書。
3、環(huán)境創(chuàng)設“昆蟲王國”。
活動過程：
1、創(chuàng)設問題情境引發(fā)討論：請幼兒說說哪些昆蟲是曾經(jīng)見過的，叫什么名字？
2、請幼兒比較這些圖片上的昆蟲哪些地方是一樣的？教師記錄幼兒的觀察結(jié)果。如都有六只腳，大部分有翅膀，身體分成頭、胸、腹部，有觸角，有殼等。教師引導幼兒將其按益蟲、害蟲進行分類。
3、找一找 組織幼兒到戶外觀察昆蟲，并提醒幼兒注意安全，仔細觀察，小心愛護昆蟲。
4、說一說 引導幼兒分享觀察經(jīng)驗，讓幼兒互相交流：你找到了什么昆蟲，是否找到了我們“昆蟲王國”里的昆蟲？在哪里找到？這些昆蟲有哪些共同的地方？
拜訪昆蟲活動目標：
1、了解昆蟲的居住環(huán)境。
2、學習根據(jù)昆蟲生活習性進行分類，并在飼養(yǎng)中實施。
活動準備：
捕蟲網(wǎng)、飼養(yǎng)箱、郊外指導要點：
1、請家長帶幼兒到附近小花園、菜園、郊外等地方觀察昆蟲，了解幾種昆蟲的居住環(huán)境。
2、在家長的幫助下，捕捉幾只容易飼養(yǎng)的昆蟲放在飼養(yǎng)箱中，學習飼養(yǎng)昆蟲。
3、以拜訪昆蟲的形式，讓幼兒將飼養(yǎng)箱中的昆蟲帶回園，組織幼兒分享交流捕捉中的見聞及飼養(yǎng)昆蟲的經(jīng)驗。
4、教育幼兒不傷害昆蟲的生命，不會破壞當?shù)氐纳鷳B(tài)，并能很好地照顧和飼養(yǎng)。
5、幼兒討論如何給昆蟲布置一個家，并教育幼兒在飼養(yǎng)過程中，昆蟲可能死亡，引導幼兒討論如何處理已死亡的昆蟲，培養(yǎng)幼兒尊重生命的態(tài)度。
靠近一點活動目的：
1、學習如何觀察昆蟲。
2、學習觀察記錄的方法。
活動準備：
1、提供放大鏡、圖畫紙、蠟筆。
2、在區(qū)域設置飼養(yǎng)角指導要點：
1、幼兒可在區(qū)域活動、自由活動、游戲時間，進入“飼養(yǎng)角”，繼續(xù)觀察昆蟲。
2、引導幼兒展開討論：它們長得怎樣？有幾只腳？翅膀是什么顏色的.？眼睛長得如何？它們在做什么？鼓勵幼兒在觀察的基礎上說出自己的想法。
3、鼓勵幼兒利用放大鏡進行觀察，并將觀察的結(jié)果記錄在圖畫紙上。
4、請幼兒展示自己的記錄結(jié)果，并比較每個人觀察的相同點及相異點。
5、將幼兒的記錄結(jié)果粘貼在飼養(yǎng)角的墻面上。 昆蟲拼圖活動目標：
1、鞏固加深對蜜蜂、蚱蜢、蝗蟲、蝴蝶、蜻蜓等常見昆蟲外形特征的認識。
2、學習拼貼技巧，鍛煉手指小肌肉。 活動準備：
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