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幼兒園小班健康主題教案《我的魔法棒》含反思
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康主題教案《我的魔法棒》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.探索紙棍的多種玩法，提高動作的協調性和靈敏性。
2.通過自主嘗試與同伴間的相互學習，感受游戲的快樂。
3.了解多運動對身體有好處。
4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。
活動準備：
1.幼兒人手一根紙棍。紙球若干，方筐若干。
2.錄音機，磁帶。
教學重難點：
掌握用紙棍鍛煉身體的多種方法。
指導要點：在活動中要積極啟發幼兒創造出更多的游戲玩法，感受紙棍與其他活動材料的不同特性。
活動過程：
一、 準備部分：（4分鐘）
1.幼兒手持紙棍，隨教師開火車進場進行游戲小火車。（快快開，慢慢開，轉個彎，開進站）。
師：這是一根魔法棒，現在它變成了方向盤，我們一起去開車吧。
1.聽音樂做棍操（上肢，下肢、腰腹等）
二、 教學與練習部分：
1.幼兒探索紙棍的各種玩法。（8分鐘）
（1） 幼兒自由探索紙棍的各種玩法，教師注意發現幼兒有創意的玩法。
師：這根魔法棒還可以怎么玩呢？大家動腦筋想一想，看看誰最聰明。
（2） 請個別幼兒示范自己的玩法。
師：你是怎么玩的？請你來做給大家看一看。（教師帶領幼兒跟學）
（3） 小結紙棍的玩法：紙棍可以用來當做金箍棒玩耍，還可以跳格子，鉆山洞，騎大馬，開火車等。
2.幼兒分散自由玩，教師觀察，指導。
師：剛才我們學會了魔法棒的很多玩法，現在，小朋友去找一個空地玩一玩吧。
1.游戲：趕小豬
（1） 教師講解、示范：
師：今天，小豬都找不到自己的家了，要請小朋友來幫忙把小豬趕回家。你們先看看老師是怎么趕小豬的。（教師示范，用紙棍將紙球趕到筐里）
（2） 幼兒游戲，教師觀察指導。
師：現在你們也去趕小豬回家吧。趕小豬的時候不推不擠，趕完一只你還可以再去趕一只。
反思：
三、 結束部分
1.聽音樂做放松動作。
2.離場。
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