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幼兒園安全教案:燙傷

時間:2023-03-10 16:22:15 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園安全教案:燙傷3篇

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的幼兒園安全教案:燙傷,希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教案:燙傷3篇

幼兒園安全教案:燙傷1

  活動目標:

  1、初步了解燙傷對身體的危害。

  2、了解簡單的預防和自救方法。

  活動準備:

  1、收集各種皮膚燒傷的照片。

  2、收集易燙傷的高溫設備圖片。

  活動流程:

  1、展示各種皮膚燒傷圖片,了解燒傷對身體的危害。

  (1)這些照片中的人怎么樣?他們是怎么做到的?你被燙傷過嗎?

  (2)老師總結:這些人因為自己或他人的原因不小心燙傷了自己。有時燙傷后會留下難看的'疤痕,有時會對自己的生活產生不良影響。

  2、討論生活中的什么事情會讓我們焦頭爛額?

  (1)什么會燙傷我們?

  (2)這些東西會怎樣燙傷我們?

  (3)幼兒園里什么東西會燙傷我們?

  (4)如何避免燙傷?

  (5)還有什么會燒死我們?這些事情我們應該注意什么?

  3、討論輕度燒傷的一些治療方法。

  (1)討論:如果我們不小心燃燒,該怎么辦?最好的治療方法是什么。

  (2)老師小結:燙傷后,用冷水沖洗一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋住,然后請大人幫忙用藥或去醫院。不要隨意擺弄燙傷的地方。如果天氣很熱,你不能直接脫掉衣服,否則會造成更大的傷害。

幼兒園安全教案:燙傷2

  活動目標:

  1、初步了解燙傷對身體的危害。

  2、了解簡單的預防和自救的方法。

  活動準備:

  1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

  2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

  活動過程:

  1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。

  (1)這些圖片上的.人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

  (2)教師小結:這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

  2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

  (1)哪些東西會燙傷我們?

  (2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

  (4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

  3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

  (1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

  (2)教師小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。

  《防止燙傷》反思

  小兒活動量大,又缺乏自我保護和自理生活的能力,如成人在處理熱水、熱湯、火種、化學品、電器等事物時不注意,常易發生兒童燒傷、燙傷事故。所以,家庭、托幼機構與學校應加強下列預防措施:

  1.勿讓幼小孩子隨意玩火柴、點明火、點煤氣灶、點火油爐和燒柴火。大孩子也應教會他們正確的使用方法及知道其危險性。煤爐、電爐等周圍應裝置圍欄。盡量勿讓小兒燃放爆竹、焰火等易燃物。

  2.熱水瓶、開水壺、熱粥、熱湯鍋應放置在小兒不易碰撞的穩妥地方。用加壓熱水瓶較安全,但也應教會大孩子正確的倒水方法,幼小孩子囑其勿自倒開水。洗臉、洗澡時應先放冷水再加熱水,以免燙傷小兒手、腳。應用熱水袋或取暖瓶時要蓋緊蓋子不使漏水,外加布套或裹毛巾置于腳后遠處,不可緊貼小兒身體四肢。

  3.屋內電源插座及開關應置于高處,或用拉線開關較安全。家用電器應盡量置于年幼兒童不易拿到的地方,勿讓小孩接觸或擺弄;應教會大孩子正確的使用方法,切勿用濕手或濕布接觸電器,如電燈、收音機、電視機等,以免觸電、燒傷。打雷時人應遠離電器2米以外。

  4.凡化學藥品如酸堿類及外用藥應放箱上鎖,不可讓孩子接觸。工地石灰池也應加圍欄,教育小兒不要玩石灰。日常生活中應把刀、剪類尖利工具固定放置于小兒不易拿到的地方,或鎖于抽屜內。小兒要剪紙,可購買比較安全的方頭或圓頭兒童剪刀,要教育大孩子如何正確使用刀剪和保護自己。刀剪用畢應收拾安放好,不可拿著剪刀到處跑動,以免突然跌倒造成意外事故。

幼兒園安全教案:燙傷3

  活動目標:

  1、初步了解燙傷對身體的危害。

  2、了解簡單的預防和自救的方法。

  3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。

  4、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

  活動準備:

  1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

  2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

  活動過程:

  1、出示皮膚燙傷的各種圖片,了解燙傷對身體的危害。

  (1)這些圖片上的人怎么啦?他們怎么會這樣的?你被燙傷過嗎?

  (2)教師小結:這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了,燙傷后有時會留下很難看的疤痕,有時會對自己的生活也帶來不利的影響。

  2、討論生活中哪些東西會燙傷我們?

  (1)哪些東西會燙傷我們?

  (2)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (3)幼兒園哪些東西可能會燙傷我們?

  (4)這些東西會怎么會把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

  (5)還有哪些東西會燙傷我們?對這些東西我們要注意些什么?

  3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

  (1)討論:如果我們不小心燙傷了,怎么辦?怎樣處理才是最好。

  (2)教師小結:燙傷了先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬不能隨意撥弄燙傷的'地方。如果燙得很厲害,就不能直接脫掉上面的衣服,不然會造成更大的傷害。

  活動反思:

  燙傷作為潛在的安全危險,頻繁的出現在幼兒生活中,因此我們不難發現當吃飯時熱湯被弄翻時,幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓,幼兒認知的貧乏導致對于發熱發燙的物品缺乏正確判斷從而出現盲目擺弄的行為等,這一系列給幼兒終身帶來危害的燙傷事件應該引起教育者的高度重視。無論是在幼兒園還是在家,成人都有責任給予幼兒適當的引導和教育。其實,幼兒是很愛護自己的,只要身體某一部位有一點點破損,幼兒就會給予相當的關注,幼兒的這一心理特征也為這一教學提供了可行性。

  小百科:燙傷(scald)是由無火焰的高溫液體(沸水、熱油、鋼水)、高溫固體(燒熱的金屬等)或高溫蒸氣等所致的組織損傷。常見低熱燙傷,低熱燙傷又可稱為低溫燙傷。是因為皮膚長時間接觸高于體溫的低熱物體而造成的燙傷。

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