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幼兒園中班教案:有趣的表情
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班教案:有趣的表情,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班教案:有趣的表情1
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道五官與表情的關(guān)系,會(huì)用添畫(huà)的方法設(shè)計(jì)與品嘗食物味道相匹配的表情。
2、能從眉毛、眼睛、嘴巴的細(xì)微變化中觀察出人的味覺(jué)變化,大膽想象并創(chuàng)作個(gè)性化的表情。
3、體驗(yàn)創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn):
知道五官與表情的關(guān)系,會(huì)用添畫(huà)的方法設(shè)計(jì)與品嘗食物味道相匹配的表情。
活動(dòng)難點(diǎn):
能從眉毛、眼睛、嘴巴的細(xì)微變化中觀察出人的味覺(jué)變化,大膽想象并創(chuàng)作個(gè)性化的`表情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有品嘗各種味道食物的經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備:每桌兩個(gè)小盒(盛放食物圖片和剪紙衣物),酸甜苦辣食物四份,酸甜苦辣表情PPT,作畫(huà)的音樂(lè),酸甜苦辣食物小圖片若干,操作紙、畫(huà)筆人手一份。
活動(dòng)過(guò)程:
一、品嘗各種味道的食物,感受各種味道與表情。
1、幼兒與手偶小雞廚師互相打招呼,引出活動(dòng)。
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒到前面品嘗美食,引導(dǎo)幼兒討論嘗到的味道并與表情建立聯(lián)系。
師:老師這里有一些味道很特別的食物,請(qǐng)小朋友上來(lái)嘗一嘗,大家仔細(xì)看他們的表情。
3、引導(dǎo)幼兒感知眉毛、眼睛、嘴巴與表情的關(guān)系,并做出各種表情。
二、欣賞PPT中的各種表情,感知表情的有趣。
師:猜猜不同的照片表情可能是吃了哪種食物?為什么?
請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué)各種表情,互相觀察不同味道引起的眉毛、眼睛、嘴巴發(fā)生的變化。
三、自選食物圖片,創(chuàng)意設(shè)計(jì)與食物味道相匹配的表情。
1、幼兒自選喜歡的食物圖片,教師提出創(chuàng)作要求。
師:請(qǐng)選一種食品圖片藏在娃娃的衣服下面,想想你吃了這種食物會(huì)后怎樣的表情,最后給娃娃設(shè)計(jì)上有趣的表情。
2、播放音樂(lè),幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。引導(dǎo)個(gè)別創(chuàng)作困難的幼兒,鼓勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)多種創(chuàng)意表情。
四、游戲—猜猜看、欣賞、分享同伴作品。
互相欣賞同伴作品,根據(jù)設(shè)計(jì)的表情猜測(cè)可能品嘗的食物,最后揭開(kāi)衣服下藏的食物圖片進(jìn)行驗(yàn)證。
幼兒園中班教案:有趣的表情2
中班語(yǔ)言:
有趣的表情
活動(dòng)目標(biāo):
1、正確掌握喜、怒、愁、哭等表情及其心情體驗(yàn),培養(yǎng)小朋友活潑、開(kāi)朗的心情。
2、發(fā)展幼兒的想象力和語(yǔ)言表達(dá)的連貫性與邏輯性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、不同表情的臉譜、漢字卡片、錄有各種表情的聲音磁帶
2、帶有不同表情的故事情節(jié)圖片
重點(diǎn)難點(diǎn):
能合理想象并且用較連貫的語(yǔ)言表述畫(huà)面
活動(dòng)過(guò)程:
一、游戲:找臉譜
1、小朋友,今天老師帶來(lái)了四個(gè)不同表情的臉譜,開(kāi)已開(kāi)都有些什么表情呢?(喜、怒、愁、哭)
2、我們來(lái)玩一個(gè)聽(tīng)聲音找臉譜的游戲,好嗎?
這游戲是這樣玩的,請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)錄音機(jī)里是什么表情發(fā)出的聲音。然后迅速走到這張臉譜前站好。如果聽(tīng)到“哈哈笑”的聲音,該站在哪張臉譜前面呢?(喜)
(幼兒游戲)
二、觀察五官來(lái)區(qū)分表情
1、剛才我們玩了找臉譜的游戲,你在什么時(shí)候臉上會(huì)出現(xiàn)這四種表情呢?
3、現(xiàn)在請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看這四個(gè)表情的眼睛、眉毛、嘴巴各是什么樣的`?
4、我們來(lái)學(xué)一學(xué)這四種表情,看誰(shuí)學(xué)的像?(聽(tīng)聲音學(xué)表情,抽字卡學(xué)表情)
三、看故事圖片,體驗(yàn)故事中人物的表情
今天,我給小朋友帶來(lái)了三張圖片,這三張圖片上小動(dòng)物和小朋友哦岸上的表情是不一樣的,圖片上發(fā)生的故事也不一樣,請(qǐng)你選一張圖片編一個(gè)小故事講給大家聽(tīng)。要說(shuō)出小動(dòng)物們是什么表情,發(fā)生了什么事情,你們行嗎?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?
(請(qǐng)數(shù)名幼兒分別講述不同圖片)
幼兒看表情圖片,發(fā)揮想象創(chuàng)造,小青蛙躺在床上,青蛙媽媽為什么會(huì)愁眉苦臉呢?貓醫(yī)生對(duì)他們說(shuō)什么?可能會(huì)發(fā)生什么事?
四、情感延伸
1、我們的臉真有趣,心里感到高興、快樂(lè)的時(shí)候臉會(huì)笑,傷心時(shí)我們會(huì)哭,生氣時(shí)我們會(huì)怒,擔(dān)心時(shí)會(huì)發(fā)愁,那你最喜歡拿張臉譜?為什么?(請(qǐng)數(shù)名幼兒發(fā)言)
2、我也喜歡笑,因?yàn)樾δ軙r(shí)我們感到快樂(lè),使我們的身體健康。而經(jīng)常生氣擔(dān)心、傷心會(huì)使我們心里難受,不舒服,身體還會(huì)不會(huì)健康呢?
所以,我們小朋友每天要開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè),遇到問(wèn)題不要生氣,更不要哭,而要?jiǎng)幽X筋去解決,這樣我們每個(gè)人都會(huì)健康快樂(lè),好嗎?
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