幼兒園小班語言活動(dòng)教案：小紅車嘟嘟修車記

時(shí)間：2023-03-06 16:24:30 幼兒園教案我要投稿

　　作為一名教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班語言活動(dòng)教案：小紅車嘟嘟修車記，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班語言活動(dòng)教案：小紅車嘟嘟修車記

幼兒園小班語言活動(dòng)教案：小紅車嘟嘟修車記1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解修車廠、洗車區(qū)和打蠟區(qū)的功能。

　　2、觀察畫面并大膽講述圖畫中的主要內(nèi)容。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　了解修車廠、洗車區(qū)和打蠟區(qū)的功能。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、掛圖：《小紅車嘟嘟修車記》。小紅車玩具。

　　2、《活動(dòng)11：一起做車子》中的紙箱汽車。刷子、海綿、抹布。

　　3、事先在教室內(nèi)劃出一塊區(qū)域作為汽車修車區(qū)、洗車區(qū)和打蠟區(qū)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、組織教學(xué)。

　　二、設(shè)置情境，引出修車廠。

　　有一輛小紅車，它的名字叫嘟嘟，它在路上開呀開，哎呀，不小心撞壞了，這可怎么辦呀？

　　三、出示掛圖，請(qǐng)幼兒觀察畫面，熟悉汽車構(gòu)造，了解汽車修理的'過程。

　　1、小紅車被什么車拖到了修車廠？（拖吊車）

　　2、修車廠里都有些什么東西？

　　3、還記得車的身體都有些什么嗎？我們一起來看一看。

　　4、修車師傅是怎么修車的？

　　四、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書，了解洗車和打蠟的過程和方法。

　　1、洗車的師傅拿著什么工具在洗車？

　　2、洗車時(shí)要先做什么？再做什么？

　　3、車子洗過后還要做什么？（保養(yǎng)）

　　4、經(jīng)過了修理、清潔和保養(yǎng)，小紅車嘟嘟像新車一樣，又可以上路了。

　　5、小紅車嘟嘟修好了，誰愿意坐上去呀？讓我們一起坐上小紅車去玩吧。

　　五、教師出示紙箱汽車，請(qǐng)幼兒分別扮演司機(jī)、汽車修理師傅、洗車師傅以及給汽車打蠟的師傅，表演汽車修車、洗車、打蠟的過程。

　　我這輛汽車的車燈壞了，車子外面落了很多灰塵，我怎么辦呢？

　　1、請(qǐng)兩名幼兒扮演修車師傅，兩名幼兒手拿刷子扮演洗車師傅，另外兩名幼兒手拿抹布扮演打蠟的師傅。小司機(jī)們開著自己的車子從教室一處出發(fā)，到修車廠進(jìn)行汽車的修理、清潔和保養(yǎng)。幼兒交換角色，再次進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)反思：

　　這個(gè)活動(dòng)孩子們聽得很認(rèn)真，它以一個(gè)故事的情境進(jìn)行導(dǎo)入，緊緊的抓住了孩子的興趣點(diǎn)，因?yàn)楹⒆訉?duì)修車、清潔保養(yǎng)車這些過程感覺很神秘，通過認(rèn)真看圖、大膽講述，孩子們對(duì)修車、清潔保養(yǎng)車的各個(gè)環(huán)節(jié)有了清楚地了解，在角色游戲環(huán)節(jié)，參與的積極性高漲，每個(gè)角色都模仿的有模有樣的，活動(dòng)的效果很好。