幼兒園中班教案：口香糖

幼兒園中班教案：口香糖

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班教案：口香糖，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園中班教案：口香糖1

　　活動目標(biāo)：

　　結(jié)合北京成功申辦2022奧運會，繼續(xù)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前，每個幼兒都吃一塊口香糖，并在開課前做自行處理。

　　2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。

　　活動過程：

　　1、讓幼兒說一說自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。

　　2、啟發(fā)幼兒回憶并討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。

　　3、出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的`哪些是錯的。

　　A、把口香糖粘到別人身上

　　B、把口香糖吐到地上

　　C、把口香糖粘到墻上

　　D、把口香糖拿在手里玩

　　E、把口香糖粘到汽車的座位上

　　F、把口香糖扔到垃圾桶里

　　4、找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當(dāng)場用正確方法處理口香糖。

　　5、老師介紹關(guān)于“天安門廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染環(huán)境。

　　6、結(jié)合北京申奧成功，教育幼兒也要為建設(shè)美麗的北京做貢獻(xiàn)。

　　7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩歌“地球媽媽，我愛您！”

　　活動分析：

　　北京申奧成功以后，環(huán)保意識的增強(qiáng)尤為重要。老師在日常生活中針對幼兒吃口香糖，以及怎樣處理口香糖這一行為，展開了這次環(huán)保教育活動，幼兒通過親身感受，同伴間展開激烈的討論，最后在對與錯，是與非之間找到了答案，認(rèn)識到了自己的小小行為對環(huán)境的作用。

幼兒園中班教案：口香糖2

　　活動目標(biāo)

　　1、對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。

　　2、讓幼兒知道在日常生活中注意保護(hù)環(huán)境。

　　3、讓幼兒能積極參與活動，大膽說出自已的想法。

　　教學(xué)重點、難點

　　1、對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒懂得個人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。

　　2、讓幼兒知道在日常生活中注意保護(hù)環(huán)境。

　　3、讓幼兒能積極參與活動，大膽說出自已的想法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、活動前，每位幼兒都吃一塊口香糖，并在開課前做自行處理。

　　2、6張不同處理口香糖方法的圖片。

　　活動過程

　　1、讓幼兒自已說出是如何處理剛才那塊口香糖的。

　　2、啟發(fā)幼兒回憶并討論在哪種地方見過人們吃過口香糖的。

　　3、出示圖片：引導(dǎo)幼兒觀察六位小朋友處理口香糖的行為。說一說哪些是對的哪些是錯的。

　　A、把口香糖粘的別人身上。

　　B、把口香糖吐到地上。

　　C、把口香糖粘到墻上。

　　D、把口香糖拿在手里玩。

　　E、把口香糖粘在桌子或椅子上。

　　F、把口香糖扔進(jìn)垃圾桶里。

　　4、老師：那我們該怎樣處理口香糖才算是正確的呢？（教師鼓勵幼兒進(jìn)行回答，并及時的'給與鼓勵和表楊）

　　找出正確處理口香糖的方法，并讓未吐口香糖的幼兒當(dāng)場用正確的方法處理口香糖。

　　5、老師介召關(guān)于“天安門廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒明白亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染環(huán)境。

　　6、教育幼兒也要為建設(shè)美麗環(huán)境做貢獻(xiàn)。

　　7、幼兒朗誦師生共同創(chuàng)編的詩歌“地球媽媽，我愛你！”

幼兒園中班教案：口香糖3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解口香糖“黏、不易處理、污染環(huán)境”的特性，懂得正確處理吃過的口香糖并操作。

　　2、理解口香糖外包裝上環(huán)保標(biāo)志的含義并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)查。

　　3、從小養(yǎng)成不亂吐口香糖的習(xí)慣，形成初步的環(huán)保意識。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、活動的前一天進(jìn)行“家庭口香糖調(diào)查表”（從喜歡與否、原因兩方面入手）

　　2、口香糖以及外包裝紙或瓶、環(huán)保標(biāo)志的圖片

　　3、PPT：亂吐口香糖、各種處理黏黏的口香糖

　　教學(xué)過程：

　　（一）“家庭口香糖調(diào)查表”的交流

　　1、幼兒自由交流：爸爸喜歡吃的，因為我爸爸抽煙嘴巴很熏的。媽媽、爺爺、奶奶呢？

　　2、教師針對情況分析、展示調(diào)查表并小結(jié)：有的喜歡吃口香糖，有的則不喜歡，今天，我們就要來學(xué)一個本領(lǐng)，學(xué)好以后回去提醒那些喜歡（不喜歡）吃口香糖的人，好嗎？

　　（二）欣賞PPT：感受亂吐口香糖的行為

　　1、觀看亂吐口香糖的PPT：說說人們把口香糖亂吐在哪里了？你在日常生活中看到過這樣的情景嗎？

　　2、幼兒說說：被口香糖黏住了，你會怎么處理呢？

　　（三）欣賞PPT：知道處理口香糖的不容易

　　1、片段中的方法（用毛巾擦，用手拉扯，用清潔液及板刷刷等），處理干凈了嗎？為什么這么難處理干凈呢？（同時結(jié)合上次的偶發(fā)事件，引導(dǎo)幼兒說說口香糖“黏”的特性）

　　2、教師梳理：被口香糖粘住了是很煩惱的，很難清理，它很黏很黏，還會給環(huán)境帶來污染。

　　（四）口香糖的“衣服”上的秘密——環(huán)保標(biāo)志及處理方法

　　1、分組探討：找找包裝紙（瓶）上的秘密，怎樣處理黏黏的.口香糖呢？

　　2、交流：找到什么解決的方法了嗎？說一說環(huán)保標(biāo)志，并出示相應(yīng)的圖片

　　3、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)（扔在垃圾桶里、少吃一點等等）

　　4、教師小結(jié)：吃好的口香糖要先吐在它的包裝紙上（包得嚴(yán)實一些）→扔在垃圾桶里，這樣做不會黏住垃圾桶，而且處理起來方便，又環(huán)保等等

　　（五）我來處理口香糖

　　1、幼兒人手一塊口香糖，進(jìn)行咀嚼

　　2、并按照正確的方法來處理，引導(dǎo)幼兒包得嚴(yán)實一些（盡量用包裝紙或餐巾紙的四個角往里包，不露出來）！再扔到垃圾桶內(nèi)

　　（六）延伸：

　　1、回去告訴家長怎樣處理吃過的口香糖吧！

　　2、國外是怎樣懲罰亂吐口香糖的人的？組織下一次談話活動：進(jìn)一步感知口香糖對環(huán)境的污染。

幼兒園中班教案：口香糖4

　　活動目標(biāo)

　　1、了解亂吐口香糖帶來的煩惱，感知口香糖污染對人們生活的影響。

　　2、理解口香糖外包裝上的環(huán)保標(biāo)志的含義，討論消除口香糖污染的辦法。

　　3、萌發(fā)初步的環(huán)保意識，樂意為保護(hù)環(huán)境做自己力所能及的事。

　　教學(xué)重難點

　　教學(xué)重點：讓幼兒認(rèn)識環(huán)保環(huán)保圖標(biāo)，懂得正確處理口香糖的方法。

　　教學(xué)難點：組織情景操作，集體討論分組辯論，幼兒對口香糖黏處理的過程。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒進(jìn)行口香糖的調(diào)查《大一班口香糖調(diào)查表》

　　2、課件《1》口香糖污染公共環(huán)境的照片《2》清理口香糖殘渣的.照片《3》口香糖外包裝的環(huán)保標(biāo)志

　　3、各種口香糖外包裝若干。

　　活動過程

　　1、交流調(diào)查情況《 1》自由結(jié)伴交流調(diào)查情況《2》集體交流老師幼兒共同記錄調(diào)查結(jié)果。

　　2、觀看口香糖污染的課件，了解口香糖污染對人們的影響。

　　3、討論清除口香糖煩惱的辦法。

　　4、提問：為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市我們可以為保護(hù)環(huán)境美化我們的家鄉(xiāng)做些什么？讓幼兒思考并回答。

　　5、清理園內(nèi)的口香糖殘渣和垃圾。

　　口香糖是一種很常見的零食，因為嚼起來很有趣味性，也甜甜的，還能吹泡泡，在幼兒中很受歡迎，但是口香糖的渣比較麻煩，粘在什么地方后比較難弄下來，我們要教育幼兒吃完口香糖后怎么處理口香糖。

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