婦女節幼兒園教案

時間：2023-02-18 09:45:31 幼兒園教案我要投稿

婦女節幼兒園教案14篇

　　作為一名優秀的教育工作者，常常需要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的婦女節幼兒園教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

婦女節幼兒園教案14篇

　　婦女節幼兒園教案篇1

　　活動目標：

　　1、知道3月8日是婦女節

　　2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。

　　活動準備：

　　長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀

　　活動過程

　　一：談話導入、引出主題

　　1、師：今天是什么節日？（三八節）

　　2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物？（送花）

　　3、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎？

　　4、小結：今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。

　　二：制作鮮花、觀察做花的步驟

　　1、區分長方形紙的長邊與短邊。

　　2、用長邊對折，區分對折線與邊線。

　　3、在對折線處開一小口，在邊線處剪數條直線成絲狀。

　　4、將綠色習慣從小口處插入，并黏貼。

　　5、小結：今天我們學到了長方形是有長邊和短邊，兩條邊的'長短不一樣，長的那條叫長邊，短的那一條叫短邊；還學習了對折線和邊線，都是有不同的。

　　三：欣賞幼兒的作品，集體討論交流

　　1、欣賞各自的作品，數一數每一束有幾朵花。

　　2、談論判別對折線與邊線的好方法。

　　3、小結：小朋友真是很聰明的，能夠做出好看的花來了，送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩，表達一下自己對他們的感謝，好嗎？

　　婦女節幼兒園教案篇2

　　設計意圖

　　由于小班幼兒年齡較小，對手工活動比較感興趣，他們又都很喜歡小動物，對小動物的關愛產生濃厚興趣。所以我設計《小鳥回家》這節活動。通過讓幼兒學習撕紙、粘貼，培養幼兒的手工技能。

　　活動目標

　　1、學習撕紙塊，用膠棒（或漿糊）粘貼的技能。

　　2、萌發幼兒關愛環境的情感。

　　3、訓練幼兒手指的靈活性，提高手眼協調活動的能力。

　　活動準備

　　1、綠、黃、橙各色的蠟光紙，乳膠、小筐、抹布等。

　　2、課件、小鳥圖片、畫有大樹樹干圖2張。

　　活動過程

　　1、請幼兒觀看課件，引起幼兒學習興趣。

　　“小朋友，你知道小鳥怎么了？（找不到家了）

　　“小朋友想不想幫小鳥造一個家呢”（想）

　　“今天老師請小朋友，用撕成的紙塊來為小鳥造一個的家，好不好？（好）

　　2、教師示范撕紙的方法。（提醒幼兒認真聽、仔細看）。

　　（1）教師邊示范邊講解撕紙塊的.方法。

　　（2）將撕成的紙塊，在紙的背面涂上乳膠粘貼在大樹上。

　　3、教師出示已畫好的樹干圖，請幼兒為小鳥做一個美麗的家。

　　4、幼兒自由撕紙、粘貼樹葉，教師巡回指導。提醒幼兒要將樹葉粘貼在輪廓內。（活動時伴有輕音樂）

　　5、出示“小鳥”，請小朋友將“小鳥”送回家。

　　6、教師小結：為了給小鳥一個安全的家，請小朋友們要愛護、保護環境，關愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。

　　7、活動結束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。

　　活動延伸

　　在手工區教師帶領幼兒用各種材料制作樹葉。

　　婦女節幼兒園教案篇3

　　活動目標：

　　1。學習朗誦兒歌，并嘗試替換關心媽媽的辦法創編兒歌。

　　2。大膽地運用清楚、完整的語言講述媽媽的好。

　　3。感受兒歌所表達的對媽媽的愛，進一步激發關心媽媽的情感。

　　活動準備：

　　與兒歌相關的圖片：寶寶幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽的圖片。

　　活動過程：

　　一、談話：我的好媽媽。

　　1、教師：你們喜歡媽媽嗎？為什么？

　　2、教師：媽媽這么愛你，你想對媽媽說什么？應該怎樣愛媽媽呢？

　　二、理解兒歌內容，學習朗誦。

　　1、教師：有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的.愛，我們一起來聽一聽兒歌里是怎么說的？

　　2、傾聽教師完整地朗誦兒歌。

　　3、圍繞兒歌內容進行交流，理解兒歌。

　　4、在圖片的提示下學習朗誦兒歌。

　　5、去除圖片，邊表演動作邊進行朗誦。

　　三、創編兒歌。

　　教師：除了幫媽媽捶背、端茶和親吻媽媽，我們還可以為媽媽做什么呢？把他們編進兒歌里吧！

　　婦女節幼兒園教案篇4

　　一、活動時間：

　　3月8日

　　二、活動地點：

　　小班活動室

　　三、活動內容：

　　媽媽的節日

　　四、活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。

　　2、知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。

　　3、通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

　　4、通過開展親子制作活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

　　五、活動準備：

　　1、布置活動場地。

　　2、歌曲磁帶、光碟，一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

　　3、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。

　　4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料（小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等）。

　　5、聯系好幼兒的媽媽參加活動

　　六、流程：

　　1、班主任致歡迎詞：

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：大家好！今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節”親子半日活動，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的.各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們一直以來對我們小一班的關心和支持，感謝你們對小朋友們的關愛，感謝你們從百忙之中抽出時間來參加這個活動在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時，以后更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

　　今天，我們一共預備了三個活動，第一個是讓每個孩子為媽媽唱一首歌，第二個是孩子為媽媽送上節日禮物或對媽媽的祝福，第三個是媽媽和孩子一起親子制作。

　　2、播放音樂，按節目單表演節目。

　　3、談話：引導幼兒說一說要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

　　（1）小朋友，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎？“三八婦女節”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節日，所以我們今天特意請來了家長和小朋友一起歡度這個節日，大家高不高興呀！今天，我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達感激之情，要為長輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務，給奶奶捶捶背，給媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

　　這些你們能夠做到嗎？老師相信，我們小班的小朋友都是懂事的孩子，一定會能做到，下面我請小朋友來說一下自己要怎樣回報自己的奶奶和媽媽。

　　（2）幼兒逐一用自己的方式表達對媽媽的愛。（也可給媽媽說一句悄悄話）。

　　4、媽媽和孩子一起親子制作。

　　為了增加家長和孩子之間的感情，同時也可以促進孩子手腦并用，充分活躍思維，調動手指的協調能力，我們請媽媽和孩子一起來要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫。在這期間，我們老師已為了這次活動作了充分的準備，在這里我提出幾點要求：活動前請家長與孩子協商或分配好各自的任務；活動中要讓孩子有動手操作的機會，真正體現親子合作；活動后，要讓孩子學會整理物品，收拾垃圾。下面請家請大家找到自己的操作材料，開始制作。

　　5、展示作品，讓幼兒體驗與家長共同制作的喜悅與自豪。

　　6、結束語：

　　快樂的時光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎？通過這次親子活動，我的感觸很深。小朋友們表達了對媽媽的愛，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。祝我們的家長朋友們家庭幸福，永遠快樂！謝謝，再見！

　　婦女節幼兒園教案篇5

　　活動目標

　　1、孩子通過表演節目以及和媽媽、奶奶們做游戲的方式來祝賀媽媽、奶奶的節日，使幼兒體驗和媽媽、奶奶過節是一件很有意義的事，增進孩子與媽媽，奶奶之間的親情，知道三月八日是婦女節，是媽媽、奶奶等婦女的節日。

　　2、鼓勵幼兒用自己的方式表達愛。通過親子制作活動表達對媽媽、奶奶的祝賀，萌發關心長輩的情感，增進親子情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中對媽媽表達最真摯最溫馨的愛。

　　3、簡單了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、體驗人們互相關心的美好情感。

　　活動準備

　　1．全班幼兒在活動前排練6個節目，《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》、《大公雞》、《感恩的.心》、《搖籃曲》。

　　2．各類制作材料工具：各種彩色紙、各色毛線、妞妞棒、吸管、彩色碎布、剪刀、魚線、雙面膠以及40張大白紙。

　　3．小鳥的粘貼范畫

　　4．制作項鏈、手鏈并學說一句祝福的話送給媽媽或奶奶。

　　活動過程

　　教師：今天是三月八日，小朋友你知道三月八日是什么節日嘛？（小結：三月八日是所有媽媽、奶奶、阿姨的節日），為了向我們的媽媽（奶奶）表示祝賀，我們請來了我們小朋友的媽媽（奶奶）來幼兒園慶祝，我們一起大聲的說：“媽媽節日快樂！”

　　（一）家長觀看幼兒節目：

　　教師：我們的媽媽平時很辛苦，既要上班又要照顧我們的小朋友，媽媽為我們付出了很多，今天，就讓我們的小朋友為媽媽奶奶們獻上我們的愛吧！

　　1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）

　　2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）

　　3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）

　　4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）

　　（二）親子游戲環節：

　　經典游戲：

　　接送娃娃：讓幼兒體驗家人的辛苦。

　　讓幼兒抱娃娃按照老師指定的方向接送娃娃。（幼兒要走過小橋，鉆過山洞）

　　（三）親子制作環節：

　　幼兒家長共同完成一副畫：粘貼畫《小鳥飛呀飛》

　　1．談話——小朋友，你們見過小鳥嗎？（見過），小鳥生活在哪里呢？（樹林里）你喜歡小鳥嗎？（喜歡）。

　　2．出示小鳥的范畫，讓幼兒觀察，激發幼兒創造的興趣：小朋友，老師這里有這么多可愛的小鳥，你們看，他們都是有什么圖形組成的呢？（讓個別幼兒回答）

　　1．表演唱：《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《親親熱熱在一起》。（各6位小朋友）

　　2．公雞操《大公雞》。（8位小朋友）

　　3．舞蹈《搖籃曲》。（12為小朋友）

　　4．手語表演《感恩的心》。（全體幼兒）

　　教學反思：

　　擁有一顆感恩的心，是健康心理的重要因素。值此國際婦女勞動節來臨之際，為了幫助孩子們了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期，加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感，對老師、媽媽的辛勤勞動懂得感激與珍惜，學會感恩。

　　婦女節幼兒園教案篇6

　　一.活動時間：

　　20xx年3月8日下午15:00-16:00

　　二.活動地點：

　　中班教室

　　三.參加人員：

　　全體幼兒及幼兒家長，兩位老師，一位阿姨。

　　四.人員安排：

　　x老師：接待、道具準備x老師：主持x阿姨：簽到、后勤保障五.道具準備：

　　紅色的皺紋紙，雙面膠，金屬絲，KT板六.活動具體安排活動一：母子表演活動目標：

　　1.增強母子之間的感情;2.感受為母親慶祝婦女節的快樂。

　　過程：

　　1.幼兒化妝由媽媽幫助2.有意識地選取幾位媽媽時裝表演;3.幼兒穿媽媽的服飾進行表演要選用合適的音樂。

　　活動二：美工活動：大紅花給媽媽活動目標：

　　1.學習正反有序折紙;2.鍛煉幼兒動手操作能力。

　　過程：

　　1.教師拿出準備好的包裝紙做示范，幼兒觀看;2.邊示范邊解說，并注意事項，選用一個角，用手比一比，大約一個手指的寬度正面和反面有序的折，，要求正面和反面的寬度要一樣，等一張紙折完后，再折一張相同的紙，兩張都折好后，再把倆張折好的`紙和在一起，中間用金屬絲結扎，最后把分開的四瓣都粘起來，這樣小紅花就做好了。

　　3.幼兒可以提出不明白的地方，老師進一步解說;4.幼兒去桌子上準備好的紙，開始動手折疊小紅花;5.在折疊過程中幼兒出現的問題教師給予及時糾正，教師并幫助動手能力差的幼兒;6.做好小紅花，每人發一張A4紙，再畫媽媽的肖像，再把紅花貼在照片上。

　　婦女節幼兒園教案篇7

　　一. 活動目的：

　　為了進一步總結與推廣優秀教學經驗，推進新課程的實施，促進幼兒園特色的研究與形成，并以此作為培養教師的契機和抓手，提高教師的專業化能力，打造一支理念新、能力強、業務精的.優秀教師隊伍，使教師掌握正確的園本教學，特開展本次活動。

　　二. 活動時間：

　　20xx年12月上旬

　　三. 評委名單：

　　四. 具體要求

　　1、教學活動設計必須每位教師以突出幼兒主題為教學內容，自已分析理解教材內容，充分體現新課程理念，并制定出自己的教學活動方案并盡可能與本園特色相聯系。

　　2、活動設計限于集體教學活動，有一定的創新性，每篇設計以一個課時為單位，并標明年齡段和內容出處。

　　上交一份至園長室，從中評選出三篇優秀的教案。

　　五. 優秀教學活動設計評價：

　　l. 活動設計思路清晰、重點突出、有效而富有個性，并能與本園特色相聯系。

　　2. 活動目標定位具有適切性，符合二期課改要求，適合幼兒的年齡特征，基本吻合本次活動的特質。

　　3. 活動內容具有挑戰性，重難點把握得當，符合幼兒經驗特點。

　　4. 活動過程具有游戲性和創造性，并與目標相匹配

　　5. 教案書寫規范，并突出各環節教師重點關注的問題。

　　六. 獎項設置：

　　一等獎１名，二等獎2名。

　　婦女節幼兒園教案篇8

　　角色：媽媽寶貝旁白

　　寶貝；媽媽，媽媽，你看春天來了，到處都開滿了鮮花也，媽媽，你最喜歡什么花呀

　　媽媽；媽媽最喜歡茉莉花，

　　寶貝；為什么呀

　　媽媽；【演員出場】因為茉莉花代表清純、質樸、玲瓏就像你我的寶貝

　　寶貝；媽媽我愛你

　　媽媽；我也愛你寶貝

　　寶貝；媽媽、媽媽你看，那邊有好多漂亮的花。

　　媽媽；那我們一起去看看吧【音樂起】

　　開場舞《茉莉花》

　　寶貝；媽媽，剛剛那些白色的漂亮的花是什么花呀、是茉莉花嗎

　　媽媽；恩。是茉莉花，

　　寶貝；媽媽，快來看快來看

　　旁白；孩子高興地摘了一些茉莉花拿在手上跑去送給媽媽寶貝：媽媽你喜歡這些茉莉花嗎？

　　媽媽：喜歡呀【音樂起】

　　旁白：【音樂開始就開讀】媽媽手里拿著這潔白的花，心里想著讓孩子的童年就如同這潔白的茉莉花一般純真吧。

　　《童年》

　　旁白：【音樂結束就開始讀】天色漸漸暗了下來，媽媽帶著孩子來到了農場里面。

　　寶貝：媽媽，媽媽，你看那是什么？好像是一群怪獸，媽媽我好怕。

　　媽媽：寶貝別怕，有媽媽在呢，不怕不怕，這樣吧，媽媽和

　　寶貝：恩

　　寶貝：原來不是小怪獸。是小牛，嘿嘿。

　　媽媽：對呀，我的寶貝長大了，再也不怕怪獸了

　　寶貝：恩，我長大了，我要保護媽媽，要照顧媽媽，媽媽，

　　媽媽：恩，好。我們一起去大樹下歇歇，聽聽大樹給我們

　　媽媽：寶貝，要不你先過去玩玩吧。媽媽在這兒看著你。寶貝：好呀，媽媽你要看著我哦，我跳舞給你看。

　　旁白：活動開筋骨的孩子，開始跳起了舞

　　你一起去看看這些到底是什么？好嗎？【音樂起】《幼兒舞蹈串燒》。。。那邊有山楂樹，我陪你過去歇歇吧。唱歌。【音樂起】《山楂樹》【音樂起】球操【旁白上臺，動作擺好放音樂】《魔法小精靈》

　　寶貝：媽媽，你看見我我了嗎？我跳給你看的舞好看嗎？媽媽：恩。媽媽看見了，寶貝跳得真棒。

　　寶貝：媽媽，我跳累了。我想聽你唱歌，媽媽唱的歌，我最喜歡了。

　　媽媽：那好吧，媽媽給我的寶貝唱歌跳舞，寶貝就休息吧。旁白：在媽媽得歌聲中孩子慢慢地睡著了，她做了好多好多的夢，她夢到她在媽媽的歌聲中愉快的跳著舞。《民族舞串燒》

　　旁白：她來到了西雙版納【音樂起】跳起了傣族舞。旁白：她又來到了西藏和藏民們一起跳起了藏族舞。

　　旁白：在草原上碰到了牧羊人，和他們一起跳起了牧羊舞。旁白：她在春天來到了大東北，看到了滿樹的'小桃紅。旁白：她又來到了期盼已久的香格里拉。

　　旁白：她回到了家告訴媽媽她去過了云南，給媽媽跳起了云南花燈。

　　旁白：她離開了媽媽，來到了瓜果飄香的新疆。

　　旁白：跳累了的孩子給媽媽唱起了動聽的歌瑤。

　　旁白：在夢里孩子還學會了彈琴畫畫。

　　旁白：【演員出場】最后，孩子在夢到了自己來到了極具熱帶夏威夷，感受陽光、沙灘的熱情，跟著當地人跳起了草裙舞。【音樂起】

　　《14級草裙舞》

　　旁白：寶貝伸了一個大大的懶腰就醒了過來。

　　寶貝：媽媽我剛才做了一個夢，我像你一樣唱歌跳舞，而且還學會了彈琴畫畫。

　　媽媽：你也可以跳得像媽媽一樣好，甚至跳得比我還好，只要你去學習就都可以辦到，這一切都不再是夢。寶貝：恩，媽媽，我要去學習，我要去學習。

　　媽媽：好孩子，好孩子。媽媽送你去學校學習去。

　　旁白：【演員出場】媽媽帶著孩子來到了學校，孩子在學校如饑似渴的學習著各種各樣的知識。【音樂起】《幼兒節奏操》

　　旁白：孩子在學校雖然辛苦但她依然很努力，【音樂起】她寫信告訴媽媽她學到了很多東西，現在她還學會跳印度舞了。

　　印度舞

　　旁白：【音樂起】可是時間一長孩子開始想家、想媽媽了，她又開始給媽媽寫信了。

　　四重唱《喀秋莎》

　　旁白：【音樂起】豐富多彩的校園生活，讓孩子不再那么想家、想媽媽了。

　　廣播體操、14級幼兒舞

　　旁白：【演員出場】孩子和同學們馬上就要畢業了，他們編了一支舞送給老師和同學們。【音樂起】

　　《黎鄉笠影》

　　旁白：就要畢業了，孩子回憶起了三年在學校的歡樂與悲傷。《憶三年》

　　婦女節幼兒園教案篇9

　　活動目標：

　　1、發展幼兒的大膽表現力及動手操作的能力。

　　2、在活動中感受母子相處的樂趣，激發幼兒對媽媽的愛。

　　3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　4、體驗互相關心的美好情感。

　　活動準備：

　　各班級提前邀請媽媽參加

　　活動設計：

　　小班：

　　1、幼兒集體為媽媽演唱一首歌《世上只有媽媽好》

　　2、開展‘我為媽媽’系扣子的活動，組織寶寶為媽媽系扣子，看誰系的.又快、有好。

　　3、開展“媽媽找寶寶”活動，讓媽媽蒙起眼睛在幾個孩子中尋找自己的寶寶。

　　中班：

　　1、提前在班內組織‘我為媽媽畫張像’的活動，在三八節媽媽來幼兒園時，作為節日禮物送給媽媽。

　　2、開展“我幫媽媽做件事”的活動，幼兒分別完成幫媽媽剝桔子、洗蘋果、喂水、掃垃圾四個任務后，跑到終點對媽媽說：“我愛你”，媽媽親吻自己的寶寶。

　　大班：

　　1、開展“紅花送媽媽”的活動，讓幼兒學習折花，在三八節，媽媽到來時，親手折一朵花送給親愛的媽媽，向媽媽表達感恩之情。

　　2、與媽媽一起玩《運運樂》的游戲，請媽媽蒙上眼睛，幼兒指揮左右前后，把沙包順利投在箱子里，在規定的時間里，看誰投得多。

　　教學反思：

　　暮春三月，草色泛青，我們迎來了又一年的三八“婦女節”。值此佳節，我們幼兒園決定抓住這一機會，對孩子進行“感恩教育”。為此，我們特決定組織<“慶三八”感恩母愛>的活動。

　　婦女節幼兒園教案篇10

　　知識與技能：

　　1、了解什么是“三八”婦女節的意義

　　2、幫助媽媽干自己利索能及的事

　　過程與方法：

　　教師下載資料制作ppt與學生一起學習“三八”婦女節的歷史故事，學生說學習的感受。

　　情感態度與價值觀：

　　通過學習“三八”婦女節的知識，培養學生尊敬自己的母親，愛自己的母親，感受偉大的母親。

　　教學重點：

　　了解什么是“三八”婦女節

　　教學難點：

　　了解節日后怎么幫助和愛自己的母親

　　教學方法：

　　情景教學法，引導教學法

　　教(學)具：

　　班班通

　　教學過程：

　　一、談話導入并創設情景

　　同學們你們知道今天是什么節日嗎?(“三八”婦女節)

　　同學們在今天這個特殊的節日里，你想要說些什么嗎?或者你想象老師問一些問題嗎?心中有疑問嗎?(學生舉手提問，教師解答)

　　可能存在的問題：

　　1、什么“三八”婦女節是今天?

　　2、“三八”婦女節三怎么來的?

　　3、“三八”婦女節我們要做些什么?

　　4、我們應該向誰給出祝福?

　　二、了解“三八”父女節來歷

　　同學們的問題提的真好，老師也想知道你們想知道的內容，那今天我們就一起來學習“三八”婦女節。(板書“三八”婦女節)

　　1、孩子們我們來了解什么是婦女?(生大膽猜測)

　　婦女：就是成年的女性或在傳統意義上結婚的女性。

　　2、中國的“三八”婦女節日是怎么來的呢?

　　1908年3月8日，1500名婦女在紐約市游行，要求縮短工作時間，提高勞動報酬，享有選舉權，禁止使用童工，她們提出的口號是“面包和玫瑰”;面包象征經濟保障，玫瑰象征較好的生活質量。五月，美國社會黨決定以二月的最后一個星期日做為國內的婦女節。

　　1910年，德國社會學家蔡特金(Clara Zetkin)建議為了紀念美國服裝工人的罷工應設定一天當“國際婦女節”。該建議被在哥本哈根召開的國際婦女社會學家會議接受，但并未定出具體日期。

　　1917年，俄國婦女號召在2月23日罷工以要求“面包和和平”，抗議惡劣的工作環境和食物短缺。這天依據俄國使用的儒略歷是當月的最后一個星期日，折合成歐洲廣范使用的格里高歷是3月8日。

　　1924年，中國共產黨在廣州召開了第一次“三·八”節紀念大會。

　　3、中國的'“三八”婦女節

　　1949年，我國中央人民政府作出決定，將三月八日定為婦女節，該日全國婦女放假半天，舉行各種儀式的紀念，祝慶活動。

　　1977年12月，聯合國采納了一項決議聲明，聯合國婦女權益和和平日，在一年的某一天，服從各成員國的歷史和傳統，對聯合國而言，國際婦女節訂為3月8日，且從1975年開始。

　　4、我們的母親們為什么要罷工呢?(生自由回答)

　　那時候社會比較落后，和你們一樣大的孩子很多都不能夠去上學，一個家庭好生存就必須要掙錢，孩子也就成為了處理掙錢的對象，還有婦女們娜時候體味很低，不能像男人一樣與工作，就算有了工作也會比男人的工資低很多。收到壓迫的女性就站了起來，要求平等，不愿意收到奴役。

　　5、“三八”婦女節的意義是什么呢?

　　就是為了紀念女性同胞為自己取得了勝利，取得了平等。

　　到現在逐步的轉別成了一種對女性尊重關愛女性的日子了。

　　三、怎么在節日里送自己的祝福

　　師：同學們你認為“三八”婦女節誰那些女性的節日呢?

　　(學生自由回答或師點名回答)

　　師：親愛的同學們是媽媽，是外婆，是老師，是阿姨等等只要是成年的女性都要慶祝這個令人心情愉快的節日。

　　1、怎么祝福媽媽呢?

　　學生自由回答自己在這一天里怎么祝福媽媽?

　　師：可以寫信，可以幫助做家務，可以為媽媽唱一首歌等等學生自由討論

　　2、講述媽媽的艱辛

　　親愛的寶寶們，媽媽在痛苦中誕生了我們，我們來到這個世界的時候媽媽受到了多大的痛苦，可他一直都沒有說，但作為兒女我們要深深的記得媽媽的偉大，從小將我們撫養長大，小心翼翼，怕自己沒有吃飽，沒有學上。寶寶我們是否該做些什么呢?

　　學生思考，沉思。

　　四、小結

　　同學們我們為自己的媽媽送上自己的祝福吧!深深的對媽媽說一聲“媽媽，我愛你!”

　　婦女節幼兒園教案篇11

　　活動目標：

　　1、關心自己媽媽，會用多種方式表達自己的關心和愛。

　　2、愿意為媽媽做一些力所能及的事情。

　　3、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　4、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。

　　活動準備：

　　1、邀請小朋友媽媽來園，并用通知形式向家長告之活動的安排。

　　2、幼兒知識經驗準備：幼兒已經會演唱歌曲《我的好媽媽》，《不再麻煩好媽媽》。知道3月8日是婦女節，是媽媽們的節日。

　　幼兒物質準備：各色皺紋紙彩帶，舒緩的音樂和歡快的音樂，故事磁帶《給媽媽送禮物》，照相機。

　　活動過程：

　　1、唱一唱，跳一跳，為媽媽表演歌曲。

　　今天是3月8日婦女節，你們知道是誰的節日嗎？（是媽媽的節日）所以我們邀請我們的媽媽到幼兒園來，我們為他們慶祝節日吧。

　　音樂響起，小朋友面對自己的媽媽，表演歌曲《我的好媽媽》，《不再麻煩好媽媽》。評議：小朋友和著鋼琴聲，對著自己媽媽的媽媽，邊唱邊表演動作，有些孩子還輕輕抱著媽媽，在媽媽的懷里演唱。歌聲結束后，媽媽們響起了熱烈的掌聲，想必他們已經被自己的孩子感動了。

　　2、捶捶背，揉揉肩，為媽媽做些事情。

　　請媽媽們介紹自己的工作。

　　我們的媽媽每天上班這么勤苦，我們可以為媽媽做些什么事情呢？（倒水，拿拖鞋，捶捶背，揉揉肩。）

　　放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背。提醒媽媽：媽媽們，你們覺得寶寶捶得舒服嗎？表揚表揚寶寶，也可以提示寶寶捶背的位置和輕重，讓寶寶知道怎么捶背才舒服。

　　評議：小班的孩子在給媽媽捶背的時候覺得很好玩，媽媽們也覺得這只是一個游戲，忽視給孩子正確的引導和鼓勵。所以一定要引導孩子知道怎樣捶背媽媽才舒服，怎樣把事情做好，媽媽也一定要表揚孩子的'能力。

　　3、彩帶變變變，媽媽變漂亮。

　　出示各色皺紋紙彩帶，幼兒認識彩帶的顏色。

　　這些彩帶這么漂亮，我們怎樣用彩帶把媽媽打扮得更漂亮呢？

　　小朋友和媽媽一起想辦法，大家一起總結經驗：利用彩帶可以當發帶、腰帶、項鏈、圍巾，也可以用彩帶粘貼、折疊、編織成辮子、花等。

　　評議：有些小朋友或媽媽對于彩帶的裝飾設計沒有經驗，可以用大家的智慧討論出多種方案供大家自選。

　　在歡快的音樂中小朋友用彩帶為自己的媽媽打扮，媽媽們比較樂意接受孩子的設計。老師提醒小朋友：大家比一比，誰把媽媽打扮得更漂亮了？媽媽們要謝謝自己的寶寶。

　　評議：媽媽們雖然樂意接受孩子在自己身上裝飾，但是大多數媽媽只是將孩子的作品在自己身上保留了一會就取下來了。看來我們現在的媽媽太在乎自己的形象了，老師應該著力引導媽媽尊重孩子的作品，鼓勵孩子的動手能力和想象力。 4、親親好媽媽，節日留影。

　　欣賞故事《給媽媽送禮物》，提問：今天是媽媽的節日，我們給媽媽送最好的禮物是什么呢？

　　幼兒親親自己的好媽媽。幼兒和家長集體留影。

　　評議：活動在幼兒給媽媽最甜蜜的禮物環節中達到高潮，在集體留影中結束，給大家留下難忘的回憶。

　　活動延伸：在接下來每天的集體活動后老師都和小朋友說一個小秘密請小朋友每天回家都做一件事，有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌。幼兒在系列活動中學會愛，學會關心。

　　活動反思：

　　三月，春暖花開的季節，為了讓孩子們學會愛媽媽、關心媽媽，讓感恩教育的陽光普照每一個幼兒,我利用“三八國際婦女節”設計并開展了《我的好媽媽》教育活動，我們班邀請了媽媽們來園一同慶祝節日。

　　活動中，孩子們向媽媽獻上了節日的祝福，還向媽媽展示了歌曲《我的好媽媽》、《不再麻煩好媽媽》等節目，聽著孩子們稚嫩的聲音，看著孩子可愛的表演，媽媽們也為之動容。接著游戲“我幫媽媽捶背” 和“打扮媽媽”讓媽媽們體驗了母子間的親密情感，也讓孩子們學會了關心媽媽。活動中，孩子們所以會那么投入、專注，關鍵是教師對幼兒愛媽媽情感的激發上。愛媽媽是幼兒日積月累的一種親情，由于幼兒認知的局限，他們一般僅會用簡短的語言表達愛媽媽，。所以，活動中我以“愛媽媽”情感的激發貫穿始終，不斷深入，引導幼兒從用行動來表達對媽媽的愛。《綱要》指出，幼兒園要與家庭、社區合作，引導幼兒了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。在活動中老師請小朋友的媽媽介紹自己的工作，每個孩子既為自己的媽媽的工作感到自豪，同時也廣泛地了解了各行各業的勞動，更體會到要關心媽媽，幫媽媽做力所能及的事情。

　　這次邀請家長參加親子活動，老師也希望能通過親子活動培養家長與孩子的感情默契，也給家長提供了一次與交流學習的機會。活動中的打扮媽媽環節，孩子們都積極給媽媽打扮，可是只有少數幾個媽媽很贊賞孩子的打扮，一直把紙條裝飾戴著，大多數媽媽不好意思戴，一會就取下來了。雖然老師在活動中積極和媽媽們互動，鼓勵媽媽們賞識孩子，為活動留下美好的留念。但是媽媽們還是在意留影時自己的形象，沒有保留孩子的作品。在活動后我利用家長沙龍活動和家長探討育兒理念，讓家長了解關注孩子作品的方法以及對孩子的影響。同時也和家長討論是用彩帶打扮媽媽的環節改用媽媽們能接受的打扮方式。

　　這次的活動正好是和主題活動相結合，在活動后每天我都會和孩子說一個小秘密，請小朋友每天回家都做一件事，有時是幫媽媽拿鞋子，有時是幫媽媽倒茶，有時是給媽媽唱一首歌。每天媽媽們都有意想不到的驚喜，看到孩子的變化和成長，這才是給媽媽們節日最好的禮物。

　　婦女節幼兒園教案篇12

　　三月八日是國際婦女節，為了讓寶貝們更愛自己的媽媽，更了解、關心自己的媽媽，從小培養對媽媽的感恩情感，我們寶貝班開展了“我愛我的好媽媽”的親子活動，邀請媽媽們來幼兒園，和孩子們一起歡度這個快樂的節日！因為有的媽媽比較忙，所以我們就請來了也是今天節日的奶奶們。平時媽媽奶奶們為寶貝付出了許多，在今天這個特別的日子里，我們的寶貝們用他們純真的方式表達了他們的愛。

　　一早，孩子們手牽手的和媽媽或者奶奶來到了幼兒園，不一會，我們的區域里就熱鬧起來。在美容院里，有的寶貝給奶奶梳梳頭；有的給媽媽照照鏡子；有的甚至給奶奶洗起頭來……美食城里，有的給媽媽煮上了一碗“大餛飩”；有的給媽媽烤起了“肉串、香腸”；有的送來了飲料；還真像模像樣的……惹來陣陣歡笑聲。

　　接著，我們為媽媽、奶奶們表演的節目也要開場了！有歌表演“親親熱熱一家人”“我的好媽媽”“世上只有媽媽好”“不在麻煩媽媽等，因為今天奶奶們也來了，所以我們又把歌曲里的媽媽改成奶奶唱，所以唱得媽媽、奶奶們直樂開了懷，孩子們也十分開心。

　　游戲環節更是既熱烈又有透著濃濃的`親情，用寶貝的幾個奶奶在一起說的話：“真像電視里一樣”來形容這個環節雖然夸張了點，但確實很有意思。“親子二人行“游戲玩得大家意尤未盡；“揪尾巴”游戲更玩得大家笑彎了腰；而最后一個游戲“我送媽媽、奶奶一個吻”雖然是接力性的游戲，但媽媽奶奶們想得已不在是哪組贏哪組輸了，她們乖乖地在那里手指點著自己的臉等著寶貝的吻，而寶貝們呢，雖然有些迫不及待，但還是排著對有秩序的給媽媽或奶奶送上一個甜甜的吻。最后玩累了，再吃上一個寶貝親手剝的桔子，那再酸的桔子也是甜的！看著他們親熱的在一起，甜甜又蜜蜜的，我想這個節日無論是孩子、還是媽媽奶奶們都過的有意義了！

　　婦女節幼兒園教案篇13

　　活動目標：

　　1、培養幼兒愛媽媽的情感，知道媽媽愛我們，我們也愛媽媽。

　　2、知道三月八日是媽媽的節日，是全世界婦女的節日。

　　3、通過多種形式的活動，表達自己對媽媽的愛。

　　4、體驗互相關心的美好情感。

　　5、體驗節日的快樂氛圍。

　　活動準備：

　　1、歌曲《不再麻煩好媽媽》

　　2、提供剪刀、手工紙、膠水等制作工具。

　　活動流程：

　　我為媽媽來歌唱、我聽媽媽來介紹、我為媽媽做禮物、愛心獻媽媽。

　　活動過程：

　　（一）我為媽媽來歌唱

　　學習歌曲：《不再麻煩好媽媽》

　　（二）我聽媽媽來介紹

　　請媽媽代表來為幼兒講述各自工作的辛苦。媽媽的愛是我們幸福的源泉，是我們心靈的鑰匙。媽媽每天要辛勤的工作，又要照顧著我們。知道媽媽養育我們不容易等，讓孩子懂得尊敬、體貼自己的媽媽。為了感謝我們的媽媽，引導幼兒給媽媽準備禮物。

　　（三）我為媽媽做禮物

　　我們將開展談話活動，圍繞“我們應該怎樣幫媽媽過一個難忘的節日”展開討論，引導幼兒自由發言。另外，我們組織幼兒自己動手制作愛心送給媽媽。

　　（四）愛心獻媽媽

　　引導孩子回家主動幫媽媽做點家務活、幫媽媽捶捶背、洗腳等。用自己特殊的方式慶祝媽媽的節日。把制作的禮物送給媽媽，向媽媽說一句祝福話，表達自己的心意。

　　教學反思：

　　在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的`美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，讓小朋友們感恩母親，說出溫馨的母親節祝福，送上浪漫的母親節禮物，瞧...我們的小朋友們都在認真的在為媽媽們準備自己的禮物呢！

　　婦女節幼兒園教案篇14

　　活動目標：

　　1、幼兒通過活動了解"三八婦女節"是媽媽和老師的節日。知道她們平時工作很辛苦，自己長大了，愿意幫助媽媽和老師做一些力所能及的事情。

　　2、在親子活動中充分感受母子之間的親情，體驗集體活動的快樂。

　　3、讓幼兒知道節日的時間。

　　4、愿意積極參加活動，感受節日的快樂。

　　活動準備：

　　1、歌曲《我的好媽媽》舞蹈《健康快樂動起來》。

　　2、制作花瓶的材料。

　　3、通知媽媽參加活動。

　　活動地點和時間：

　　20xx年3月7日下午3：30教室。

　　活動過程：

　　一、來園3:00-3:15家長簽到，組織家長與幼兒觀看幼兒照片二、家長會3:15-3:30尊敬的各位家長：

　　親愛的媽媽，下午好！春光三月，萬物蘇醒，萬象更新。在這生機盎然的季節里，我們懷著滿腔的幸福和喜悅迎來了"三八"婦女節，在這里我們祝所有的媽媽們節日快樂，永遠年輕漂亮！祝你們節日快樂！萬事如意！

　　對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝！為了我們能更好地開展教育工作，下面需要家長們配合：

　　1、幼兒遲到現象。

　　2、早餐在園吃的情況。

　　3、校訊通卡的情況。

　　4、成長檔案的.完成。

　　5、每周小舞臺需家長準備節目。

　　6、平時在家需讓幼兒折疊衣物，養成好習慣。

　　中班教學是一個很關鍵的時期，對將來孩子上小學學知識有很強烈的承前啟后的基礎作用。孩子們好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，這是影響孩子一生的一個新的起點，所以我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導，做得好你的孩子今后的學習成績就將逐步上升。做得不合適，一但引起孩子的厭惡情緒，就會影響孩子的學習態度，需要很多年時間家長和教師共同配合逐步糾正，才能把孩子的學習態度拉回正確的道路。

　　三、幼兒獻才藝3:30-3:45集體表演《我的好媽媽》《健康快樂動起來》

　　說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說："我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好"幼兒齊："祝媽媽節日好"掌聲響起。

　　四、幼兒喝水入廁3:45-4:00五、親子廢品制作4:00-4:30《花瓶插花》游戲準備：皺紋紙、紅色和綠色的彩紙、塑料硬管若干和透明膠。

　　花瓶制作過程：

　　第一步：準備好需要使用的材料（玻璃瓶剪刀麻繩膠水）第二步：用麻繩從瓶口處開始包裹。

　　第三步：一定寬度的時候，使用另一種顏色的繩子包裹。

　　第四步：用麻繩包裹前，先在瓶子上涂抹膠水。

　　第五步：用繩子包裹的時候，選用自己需要的色繩來包裹。這樣麻繩花瓶就制作好了。

　　第六步：在花瓶里插上花就可以了。

　　康乃馨制作過程:

　　1、首先將正方形的紙裁成兩個矩形，并將兩個矩形沿著于中線垂直的方向剪開，但是不要完全剪開，大約距離邊緣1cm便可。

　　2、將矩形長邊為法線纏繞塑料硬管，使得紙片成圓筒狀。

　　3、再矩形被對折成更狹長的矩形后，沿著塑料硬管頭進行纏繞。

　　4、在用膠帶固定牢靠后，再用手調整好"花瓣"外形。

　　5、將綠色的紙張裁成大約2cm寬。

　　6、纏繞好塑料硬管，并且在頂部和底部用膠水固定好。

　　7、再用一小段綠紙來制作花萼部分。

　　8、再取小段綠色紙張，剪成葉子形狀。

　　9、用膠水黏著到"莖"上。

　　10、一朵漂亮的康乃馨就做好了。

　　六、幼兒給媽媽獻花。音樂《感恩的心》

　　每位幼兒給媽媽獻上一支鮮花并說一句祝福的話。教師在旁用相機拍下這瞬間感動的時刻。

　　活動反思：

　　通過這次三八親子活動，更能增進幼兒和父母之間的感情。從接待開始，家長們有序的進入教師安靜的觀看幼兒在園的一些精美照片，孩子由副班老師帶到圖書室安靜的觀看圖書。接著就是主老師開家長會，開完之后，由副班老師帶幼兒進入教師，幼兒找到自己的媽媽奶奶阿姨，抱抱親親說一句我愛你。家長觀看幼兒錄的視頻，家長們都很感動。之后，在副班老師的帶動下，幼兒一起跳《健康快樂動起來》，每個幼兒都能跟著老師一起互動起來。然后排隊入廁喝開水，幼兒都能有次序的進行。接著就是我們的親子手工活的，在這一環節，可能由于講解過程比較久，幼兒的有點坐不住，比較吵。但在家長幼兒一起制作廢品的時候，幼兒都能參與和家長一起完成作品，最后，幼兒和家長完成的作品，我們都有拍照留念。總的來說，這次三八活動還有很多不足的地方，還需我們老師們改進。

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