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幼兒園健康教案:雷響時我不出去

時間:2023-02-10 15:10:57 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園健康教案:雷響時我不出去2篇

  作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編整理的幼兒園健康教案:雷響時我不出去,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園健康教案:雷響時我不出去2篇

幼兒園健康教案:雷響時我不出去1

  目標:

  1、初步了解雷電的形成和危害。

  2、懂得防止雷擊的基本知識,并知道雷雨天要待在家里,不做危險的事。

  準備:

  1、事先安排好情境表演。在活動室布置情境表演的場地。

  2、幼兒對電的知識有初步的了解。

  3、幼兒用書:《雷響時我不出去》(一)、(二)、(三)。

  4、大鉛畫紙6張,水彩筆、蠟筆各6盒。

  過程:

  1、教師提問,引導幼兒談話。

  ●教師:小朋友們,你們聽到過打雷看見過閃電嗎?它們是什么樣子的?請你們學一學。

  2、教師和幼兒一起看情境表演,讓幼兒初步理解雷電的產生和危害。

  ●教師說旁白,排練好的幼兒進行情境表演。

  ●教師和幼兒結合情境表演的內容,討論雷電的形成和危害。

  教師:一般在什么季節容易有雷雨,為什么?什么樣的云相遇,會產生雷電?什么是閃電?什么是雷聲?閃電和雷聲是同時發生的嗎?為什么先看見閃電,后聽到雷聲?雷電有什么危險?(若幼兒對某方面的知識不太清楚,可邀請表演的幼兒再次介紹,通過重復述說鞏固知識。)3、教師和幼兒共同看幼兒用書,引導幼兒觀察討論,幫助幼兒了解防止雷擊的`粗淺知識。

  ●教師:雷電很厲害,我們要怎樣才能防止雷擊呢?

  ●閱讀幼兒用書:《雷響時我不出去》(一),引導幼兒觀察并提問。

  教師:這個小朋友在干什么?能不能在大樹下躲雨?為什么?

  ●教師:打雷下雨時,不能在大樹下及高大的建筑物下避雨,因為大樹和建筑物也會受到雷擊,站在下面,一樣會有危險,甚至會被壓倒或觸電。

  ●閱讀幼兒用書:《雷響時我不出去》(二), 導幼兒觀察并提問。

  教師:這個小朋友在干什么?下雨天能不能玩踩水的游戲?為什么?

  ●教師:雷雨天我們不能在空曠的地方停留,更不能玩踩水的游戲,防止雷電把我們的身體當成電線來傳電,從而引起觸電。

  ●閱讀幼兒用書:《雷響時我不出去》(三), 導幼兒觀察并提問。

  教師:這位小朋友在干什么?這樣做可以嗎?為什么?

  ●:雷雨天,電線受雷擊后,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機等電器發生爆炸或燒起來。看電視的人也容易受傷,所以,雷雨天盡量不要使用電器。

  4、教師和小朋友共同制作海報,提醒小班、中班的弟弟妹妹們在雷雨天要注意安全。

  ●教師:你們現在知道雷電的形成和危害了,可是小班、中班的弟弟妹妹們還不知道,怎么辦呢?

  ●教師和幼兒共同制作海報,教師注意指導幼兒合作及繪制的主題。

幼兒園健康教案:雷響時我不出去2

  活動目標:

  1.初步了解雷電的形成和危害。

  2.懂得防止雷擊的基本知識,并知道雷雨天要待在家里,不做危險的事。

  活動準備:

  1.事先安排好情境表演。在活動室布置情境表演的場地。

  2.幼兒對電的知識有初步的了解。

  3.幼兒用書:《雷響時我不出去》(一)、(二)、(三)。

  4.大鉛畫紙6張,水彩筆、蠟筆各6盒。

  活動過程:

  一.教師提問,引導幼兒談話。

  教師:小朋友們,你們聽到過打雷看見過閃電嗎?它們是什么樣子的?請你們學一學。

  二.教師和幼兒一起看情境表演,讓幼兒初步理解雷電的產生和危害。

  教師說旁白,排練好的幼兒進行情境表演。

  教師和幼兒結合情境表演的內容,討論雷電的形成和危害。

  教師:一般在什么季節容易有雷雨,為什么?什么樣的云相遇,會產生雷電?什么是閃電?什么是雷聲?閃電和雷聲是同時發生的嗎?為什么先看見閃電,后聽到雷聲?雷電有什么危險?(若幼兒對某方面的知識不太清楚,可邀請表演的幼兒再次介紹,通過重復述說鞏固知識。)三.教師和幼兒共同看幼兒用書,引導幼兒觀察討論,幫助幼兒了解防止雷擊的.粗淺知識。

  教師:雷電很厲害,我們要怎樣才能防止雷擊呢?

  閱讀幼兒用書:《雷響時我不出去》(一),引導幼兒觀察并提問。

  教師:這個小朋友在干什么?能不能在大樹下躲雨?為什么?

  教師小結:打雷下雨時,不能在大樹下及高大的建筑物下避雨,因為大樹和建筑物也會受到雷擊,站在下面,一樣會有危險,甚至會被壓倒或觸電。

  閱讀幼兒用書:《雷響時我不出去》(二), 導幼兒觀察并提問。

  教師:這個小朋友在干什么?下雨天能不能玩踩水的游戲?為什么?

  教師小結:雷雨天我們不能在空曠的地方停留,更不能玩踩水的游戲,防止雷電把我們的身體當成電線來傳電,從而引起觸電。

  閱讀幼兒用書:《雷響時我不出去》(三), 導幼兒觀察并提問。

  教師:這位小朋友在干什么?這樣做可以嗎?為什么?

  小結:雷雨天,電線受雷擊后,很容易把強大的電流傳到電器上,使電視機等電器發生爆炸或燒起來。看電視的人也容易受傷,所以,雷雨天盡量不要使用電器。

  四.教師和小朋友共同制作海報,提醒小班、中班的弟弟妹妹們在雷雨天要注意安全。教師:你們現在知道雷電的形成和危害了,可是小班、中班的弟弟妹妹們還不知道,怎么辦呢?

  教師和幼兒共同制作海報,教師注意指導幼兒合作及繪制的主題。

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