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幼兒園婦女節主題《媽媽和寶貝》教案

時間:2023-02-10 14:34:31 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園婦女節主題《媽媽和寶貝》教案3篇

  作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。教案應該怎么寫才好呢?下面是小編整理的幼兒園婦女節主題《媽媽和寶貝》教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園婦女節主題《媽媽和寶貝》教案3篇

幼兒園婦女節主題《媽媽和寶貝》教案1

  活動目標:

  比較動物寶寶和動物爸爸媽媽的外形特征,認識它們不同的成長過程。

  活動準備:

  1、 PPT:媽媽和寶寶

  2、幼兒收集過有關動物的資料。

  3、操作材料包“娃娃找媽媽”。

  活動過程:

  一、情景導入

  導入語:瞧!草地上來了兩只什么小動物呢?(播放PPT圖一)

  關鍵提問:

  1、關鍵提問:你們猜它們在說什么呢?

  小結:它們說的與你們猜的一樣嗎?我們來聽一聽。(分別單擊按鈕)

  小雞對小牛說:“你長得真像爸爸媽媽,可是我一點也不像自己的爸爸媽媽。”

  小牛說:“別著急,等你長大了就會越來越像了。你看,我也不是很像爸爸媽媽呢!”

  關鍵提問:

  2、小牛什么地方還不像自己的爸爸媽媽呢?

  小結:小牛的頭上還沒有長出犄角不像自己的.爸爸媽媽。(播放PPT圖片二)

  關鍵提問:

  3、小雞能長成像自己的爸爸媽媽那樣嗎?它一般多長時間長成大公雞或者大母雞呢?(播放PPT圖片三)

  小結:能,小雞通過人的喂養一般3個月就能長成大公雞或者大母雞。

  二、觀察談論(播放PPT圖片四)

  關鍵提問:

  1、圖片上都有哪些動物爸爸媽媽和寶寶?(幼兒觀察后表述)

  關鍵提問:

  2、圖片上哪些動物寶寶生下來就很像動物媽媽和爸爸?哪些一點也不像?

  小結:梅花鹿、孔雀動物寶寶生下來就很像它們的媽媽和爸爸;小雞、獅子、小蝌蚪動物寶寶生下來一點也不像它們的媽媽和爸爸。

  三、生活遷移

  關鍵提問:

  1、還知道哪些動物寶寶和爸爸媽媽長得像或不像?

  小結:相像有烏龜、羊、豬等;不相像的有:貓頭鷹、魚。

  2、觀看圖片進一步了解。

  四、延伸活動:

  出示材料包,幫助小動物們找自己的爸爸媽媽。

幼兒園婦女節主題《媽媽和寶貝》教案2

  活動目標:

  1、通過觀看錄像、講述、操作等活動,豐富和鞏固有關動物胎生、卵生的基本常識,形成概念,并能將其進行準確分類。

  2、根據幼兒的生活經驗,鼓勵幼兒用自己的語言、動作表達對媽媽的愛。

  活動準備:

  1、知識經驗準備:幼兒已收集許多胎生、卵生動物的資料、書籍。

  2、物質準備:錄像兩段(青蛙產卵和胎兒出生)、音樂磁帶、動物卡片大一套,小若干套,分類板若干塊。

  活動過程:

  一、導入活動

  1、聽音樂模仿各種動物的動作進入活動場地。

  2、猜謎:青蛙,引出活動主題。

  二、看錄像了解卵生動物的常識。

  1、提問:剛才錄像里講得是青蛙媽媽產下了什么?卵是什么樣子的`?卵經過不斷變化、長大,最后變成了小青蛙,這時的小青蛙和媽媽長得一樣嗎?

  2、小結:象青蛙先產下卵,卵再不斷變化長大,最后長成和媽媽一個模樣的動物叫卵生動物。

  3、擴散性思維:還有哪些動物也是卵生動物?(幼兒講述,教師出示圖片)

  三、了解胎生動物的常識。

  1、幼兒討論:是不是所有的動物都是卵生動物?

  2、出示動物圖片:袋鼠媽媽生下的是誰?它長得怎么樣?豬媽媽一生下來的就是誰?小豬長得怎么樣?(引導幼兒觀察小豬、小袋鼠一生下來就有頭、身體、、四肢、尾巴)

  3、小結胎生動物的常識:這些小寶寶一生下來就和媽媽長得一樣,就叫胎生動物。

  4、發散性思考:那大象媽媽是胎生還是卵生?還有哪些動物也是胎生動物?

  四、分類操作,鞏固知識。

  1、請幼兒將提供的動物卡片按胎生和卵生進行分類。

  2、請幼兒向大家介紹自己的分類作品,請幼兒作評價、

  3、分對的幼兒各自取下分類板后的小紅花貼上,表揚自己。

  五、看錄像,了解人也是胎生。

  1、提問:動物有卵生和胎生,那我們人呢?小朋友你知道你從哪里耿的嗎?你在媽媽肚子里是什么樣子的嗎?

  2、看錄像,教師作講解。

  3、小結:人也是胎生的。

  六、愛媽媽的情感教育。

  1、提問:媽媽生下小寶寶后要做些什么事呢?

  2、請幼兒大聲地對媽媽說一句感謝的話。

  七、結束活動。

  幼兒聽《搖籃曲》學媽媽平時哄寶寶睡覺的動作,并輕輕出活動室。

幼兒園婦女節主題《媽媽和寶貝》教案3

  活動前言:

  “三八”婦女節,我們進行一周“媽媽的節日”的主題活動。邀請熱心媽媽做助教,請她帶上一些物品,如孩子小時候喜歡的玩具、小時候穿過的衣服、小時候的照片等。從媽媽的講述中,讓孩子感受媽媽撫育我們是辛勞的,媽媽是很愛我們的。

  活動目的`:

  1. 愿意傾聽媽媽講述養育孩子的辛苦和快樂,體會媽媽對寶寶的關愛。

  2. 感受自己成長的快樂

  活動過程:

  1. 激發幼兒的興趣

  請小妤媽媽先蓋上頭巾:“猜猜是誰?”

  要求:

  媽媽今天給我們帶來很多故事,有趣的物品,要和我們一起分享。

  2. 媽媽講故事

  請媽媽講述養育孩子中的辛苦和快樂,并展示一些嬰兒用品。請孩子一起說說:“這是什么時候用過的?”

  出示照片,講述照片的故事。

  3. 媽媽和寶貝的事情

  說說寶寶在媽媽肚子里的時候,媽媽在干什么?

  寶寶出生后,媽媽又在干什么?

  4. 表達媽媽的愛

  媽媽養育我們這么辛苦,你想對媽媽說什么?想對媽媽做什么事情呢?

  活動反思:

  1. 結合“三八”婦女節,結合主題活動。

  2. 充分利用家長資源,讓家長參與活動中。

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