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動一動,扭一扭幼兒園教案

時間:2023-02-09 16:11:22 幼兒園教案 我要投稿

動一動,扭一扭幼兒園教案

  作為一名老師,就難以避免地要準備教案,借助教案可以更好地組織教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編幫大家整理的動一動,扭一扭幼兒園教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

動一動,扭一扭幼兒園教案

動一動,扭一扭幼兒園教案1

  活動標:

  1、激發(fā)幼兒探索人體的興趣,能積極參與活動;

  2、知道人體上有許多關節(jié),發(fā)現(xiàn)關節(jié)的有趣特點;

  3、懂得怎樣保護自己的關節(jié)。

  活動重點:

  1、激發(fā)幼兒探索人體的興趣,能積極參與活動。

  2、懂得怎樣保護自己的關節(jié)。

  活動難點:

  知道人體上有許多關節(jié),發(fā)現(xiàn)關節(jié)的有趣特點。

  活動準備:

  1、物質準備:拱型門、大球、羊角球、皮球各4個。

  2、關節(jié)娃娃一個。

  活動過程:

  一、幼兒自由選擇體育器械鍛煉,體驗關節(jié)的運動。

  1、教師帶領幼兒熱身,交代游戲規(guī)則。

  2、幼兒自由玩體育用具。

  二、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)關節(jié)。

  1、師:你玩了什么?你是怎么玩的?玩的時候身體什么地方在動?

  2、組織幼兒討論:運動時為什么腿、手、胳膊能動起來的呢?

  3、師小結:人體上有很多關節(jié),是關節(jié)讓我們身體的各個部位動起來的。而關節(jié)就是骨與骨之間連續(xù)的地方。那你們知道身體上哪些地方有關節(jié)呢?

  三、引導幼兒感知關節(jié)與人體活動的關系。

  1、游戲"動一動,扭一扭"

  教師出示"關節(jié)娃娃",用標簽的方法貼出人體的9大關節(jié):頸關節(jié)、腰關節(jié)、肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、胯關節(jié)、膝關節(jié)、指關節(jié)、踝關節(jié)。讓幼兒看"關節(jié)娃娃"哪里在動,幼兒就跟著學,動一動,扭一扭。

  2、幼兒自己邊做動作邊介紹,如:"我蹲的時候,這里關節(jié)(膝關節(jié))在動,我擺手的時候,這里的關節(jié)(腕關節(jié))在動……"

  3、師幼共同小結結:人體如果沒有關節(jié)行動起來很困難,有了關節(jié)活動起來很靈活方便。關節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用。

  四、引導幼兒通過交流.初步了解在運動中怎樣保護關節(jié)。

  1、師:我們做任何事都離不開關節(jié)的幫助,關節(jié)對我們的活動這么重要,那我們在運動中要怎樣保護關節(jié)呢?

  幼兒自由討論、交流。

  2、師幼共同小結:我們在運動時,要用正確的方法和姿勢,劇烈活動前還要進行準備活動,活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;保護我們的`關節(jié)不受傷害。

  教學反思:

  幼兒每天他們對自己的身體都有新的發(fā)現(xiàn),同時也有了新的疑惑,因此我們開展了這樣一節(jié)關于關節(jié)的活動,旨在讓幼兒初步了解身體關節(jié)的形態(tài),體驗關節(jié)對人體活動的重要作用,同時初步學習保護關節(jié),安全運動。我們還要在日常生活中多觀察、提醒幼兒,用正確的方法和姿勢進行活動,加強自我保護意識。

動一動,扭一扭幼兒園教案2

  【活動目標】

  1、通過探索發(fā)現(xiàn)關節(jié)的有趣和有用。

  2、能積極參與活動,知道在活動中要保護關節(jié)。

  3、愿意觀察和探索,能主動說出自己的發(fā)現(xiàn)。

  【活動準備】

  1、物質準備:跳響板6副、皮球6個、沙包6個、夾板若干、音樂磁帶。

  2、幼兒經(jīng)驗準備:會拍球、初步知道在運動中如何保護身體。

  【活動過程】

  1、幼兒自由選擇體育器械鍛煉,體驗關節(jié)的運動。

  (1) 身體各部分的準備。

  (2) 幼兒自由玩體育用具。

  2、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn)關節(jié)。

  (1) 教師:你玩了什么?你是怎么玩的?玩的時候身體什么地方在動?

  (2) 組織幼兒討論:運動時為什么腿、手、胳膊能動起來的呢?

  (3) 教師:你們知道什么是關節(jié)嗎?身體上哪些地方有關節(jié)?

  (4) 教師小結:人體上有很多關節(jié),是關節(jié)讓我們身體的各個部位動起來的。

  3、引導幼兒感知關節(jié)與人體活動的關系。

  (1) 游戲“扭一扭,動一動”:教師出示關節(jié)娃娃,請幼兒做一做自己喜歡的動作,讓關節(jié)娃娃學一學,其他小朋友也一起來做一做他的動作。

  (2) 每組提供一個關節(jié)娃娃,讓幼兒看一看關節(jié)娃娃做動作時身上那些關節(jié)在動。

  (3) 發(fā)現(xiàn)關節(jié)能夠彎曲的`有趣特點。

  4、游戲“機器人拍球”,引導幼兒體驗關節(jié)的重要性。

  (1) 幼兒雙臂套紙筒,教師發(fā)出口令,幼兒進行拍球,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)拍的球多。

  (2) 引發(fā)討論:為什么不帶紙筒拍的快,帶了就拍的慢呢?

  (3) 教師與幼兒共同總結:人體如果沒有關節(jié)行動起來很困難,有了關節(jié)活動起來很靈活方便。關節(jié)對人體活動和運動有很重要的作用。

  5、引導幼兒通過交流,初步了解在運動中怎樣保護關節(jié)。

  (1) 教師:我們做任何事都離不開關節(jié)的幫助,關節(jié)對我們的活動這么重要,那我們在運動中要怎樣保護關節(jié)呢?

  (2) 師幼共同小結:我們在運動時,要用正確的方法和姿勢,劇烈活動前還要進行準備活動,活動時注意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;保護我們的關節(jié)不受傷害。

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