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幼兒園國(guó)家安全教育日教案（通用11篇）
作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園國(guó)家安全教育日教案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好幼兒園師生安全，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
圍繞主題及有光安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)本園實(shí)際情況，集中開(kāi)展一個(gè)周（2月27日-3月2日）的安全教育活動(dòng)，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使幼兒在參加活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園各項(xiàng)安全工作。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月27日-3月2日
四、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命、幸福成長(zhǎng)
五、活動(dòng)安排
1、聽(tīng)一聽(tīng)：（2月27日）
以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解
2、看一看
�、賾覓煲环踩逃黝}宣傳標(biāo)語(yǔ)；
�、诔鲆黄诎踩逃麄鳈冢�
�、塾^(guān)看安全教育宣傳片；
3、談一談
通過(guò)老師的講解，結(jié)合《生命生活與安全》教材，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)。
4、練一練
在安全教育周，組織一次緊急疏散應(yīng)急演練。
5、講一講
各班要組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽(tīng)，并向家長(zhǎng)發(fā)放“安全教育”的倡議書(shū)，和家長(zhǎng)一起閱讀，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全。
6、畫(huà)一畫(huà)
開(kāi)展以安全為主題的美術(shù)課
7、查一查
�、俳M織一次全園性的安全大檢查，對(duì)教室、功能室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”。
�、趧�(dòng)員廣大師生，開(kāi)展一次全方位的“我查幼兒園安全隱患：活動(dòng)，找出安全問(wèn)題細(xì)節(jié)，做好整改落實(shí)工作。
8、考一考
開(kāi)展教職工安全培訓(xùn)和測(cè)試，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識(shí)，學(xué)會(huì)指導(dǎo)幼兒預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)的方法和手段，能對(duì)幼兒進(jìn)行有效的安全防范教育，使幼兒掌握基本的.自我保護(hù)技能，并與家長(zhǎng)有效溝通，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
六、活動(dòng)要求
1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣傳欄等教育陣地，開(kāi)展安全教育主題宣傳活動(dòng)。
3、通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。
4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)“的情況做好總結(jié)。
5、幼兒園結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本園進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 2
一、設(shè)計(jì)意圖
新聞報(bào)道中的兒童走失事件越來(lái)越多，一張張尋找孩子的焦急面面孔告訴我們，不僅要叮囑孩子安全乘車(chē)還要下車(chē)后知道趕快回家能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、能夠較準(zhǔn)確的說(shuō)出自己家的大體方位及周?chē)拿黠@建筑
2、認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施。
3、會(huì)看公交站牌，能夠通過(guò)乘公交的方式回家。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：教學(xué)課件、交通標(biāo)志若干。
2、知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志，初步了解一些交通規(guī)則。
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）談話(huà)、觀(guān)看課件導(dǎo)入活動(dòng)
提問(wèn)：
①小朋友，我們每天回家都要過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)要注意什么呢？（幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題）
�、谖覀円黄饋�(lái)看看馬路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒觀(guān)看課件：十字路口上，汽車(chē)、自行車(chē)川流不息，一個(gè)小朋友不看紅綠燈、不走斑馬線(xiàn)橫穿馬路，差點(diǎn)被汽車(chē)撞倒。）
③剛才你們看到了什么？這個(gè)小朋友這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？（展示紅綠燈、斑馬線(xiàn)課件教育幼兒掌握交通常識(shí)。）
學(xué)習(xí)兒歌：小朋友，過(guò)馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見(jiàn)黃燈停一停。
教師溫馨提示：斑馬線(xiàn)是人行橫道，小朋友過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，可別亂走。
教師小結(jié)：小朋友，過(guò)馬路時(shí)一定要看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)才能安全回家。
�。ǘ┰俅握J(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的交通標(biāo)志。
師：”馬路上除了紅綠燈和斑馬線(xiàn)，我們還認(rèn)識(shí)哪些交通標(biāo)志呢？”引導(dǎo)幼兒交流：將自己收集到的交通標(biāo)志與同伴分享，請(qǐng)個(gè)別的幼兒將自己畫(huà)好的安全標(biāo)志用展示臺(tái)展示給其他小朋友看并說(shuō)說(shuō)它的作用。
教師：“今天老師也帶來(lái)了一些大家認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧�！保ń處煾鶕�(jù)幼兒的`回答依次展示交通標(biāo)志，并告訴幼兒此標(biāo)志的作用），引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)的交通安全標(biāo)志。
�。ㄈ└�(jìng)賽游戲交通安全問(wèn)題判斷。請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴分成四組，進(jìn)入問(wèn)題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游戲規(guī)則，幼兒依次觀(guān)看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀(guān)看完進(jìn)行搶答，搶到了要說(shuō)出做得對(duì)還是不對(duì)？應(yīng)該怎么做？答對(duì)的小組就能得到一朵小紅花，以得到小紅花最多的一組或勝。
五、活動(dòng)反思
通過(guò)讓孩子們觀(guān)看課件，告訴幼兒在放學(xué)回家時(shí)要注意什么，我們?cè)隈R路上應(yīng)該怎樣做，并以?xún)焊璧男问綆椭變杭由钣∠�，并可以帶孩子認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志，并告知幼兒放學(xué)后腰抓緊時(shí)間回家。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 3
目標(biāo)：
豐富自我保護(hù)的常識(shí)和方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
準(zhǔn)備：
自繪教學(xué)掛圖。
過(guò)程：
1、交代比賽規(guī)則：
�。�1）幼兒分成若干小組，教師擔(dān)任安全知識(shí)競(jìng)賽的主持人，每組有記分牌，各組按主持人的`要求回答問(wèn)題，答對(duì)題目的小組可得分。
（2）競(jìng)賽分必答題、搶答題和“畫(huà)”題，總分組為優(yōu)勝組。
2、必答題（出示教學(xué)掛圖）
�。�1）哪些地方有危險(xiǎn)，不能去玩？
（2）哪些東西有危險(xiǎn)，不能玩？
（3）哪些東西不能吃？在幼兒園活動(dòng)時(shí)要注意哪些安全？
�。�4）各組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)商量討論，每題講出三個(gè)內(nèi)容的得6分，講出兩個(gè)內(nèi)容的得4分，講出一個(gè)內(nèi)容的得2分。
3、搶答題：
（1）天氣很熱，娃娃玩得滿(mǎn)頭是汗，應(yīng)該怎么做？
（2）今天天氣預(yù)報(bào)有雨，風(fēng)又大，你出門(mén)時(shí)應(yīng)該怎樣？
�。�3）出鼻血了，應(yīng)該怎么處理？
�。�4）你一個(gè)人在家，陌生人來(lái)敲門(mén)應(yīng)該怎么辦？
�。�5）外出游玩時(shí)和媽媽走散了怎么辦？
�。�6）各組幼兒搶答，答對(duì)者得5分。
4、畫(huà)答題：
�。�1）發(fā)生緊急、危險(xiǎn)的事可撥打什么電話(huà)？
（2）火警的電話(huà)是什么？畫(huà)出幾種安全標(biāo)志？
�。�3）各組幼兒將答案畫(huà)在紙上。
5、頒獎(jiǎng)：
為優(yōu)勝組和參與組頒獎(jiǎng)。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 4
目標(biāo)：
1、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
2、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
3、增強(qiáng)安全意識(shí)，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍。
準(zhǔn)備：
1、ＰＰＴ。
2、一張對(duì)開(kāi)大白紙（固定在黑板上）和一盒水彩筆。
過(guò)程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話(huà)活動(dòng)。
�。�1）教師：假期的時(shí)候，小朋友可以到很多地方玩。但是，生活中有很多地方十分危險(xiǎn)，是小朋友不能去玩耍的。你知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍嗎？
�。�2）幼兒自由發(fā)言并討論，教師在黑板上的大白紙上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。
�。�3）教師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。
教師：剛才小朋友們說(shuō)出了很多不適合玩耍的地方，還有哪些地方不能去玩耍呢？讓我們一起來(lái)看一看。
2、活動(dòng)展開(kāi)：ppt。
（1）教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒理解第一幅圖的內(nèi)容，即建筑工地危險(xiǎn)，不能去玩耍。
�。�2）幼兒觀(guān)察描述并回答問(wèn)題。
�。�3）教師小結(jié)：建筑工地上都是沙子、水泥、鋼筋、石子等建筑材料，不小心會(huì)被撞傷、砸傷。各種運(yùn)輸車(chē)輛出入工地，不小心也會(huì)被撞傷。建筑工地經(jīng)常有高空吊物，滾落的材料會(huì)砸傷人。新建的建筑物未安裝樓梯、門(mén)、窗等，如果進(jìn)入其中可能會(huì)發(fā)生從高處跌落的危險(xiǎn)。因此，建筑工地非常危險(xiǎn)，不能去玩耍。
�。�4）教師引導(dǎo)幼兒理解第二幅圖的內(nèi)容，即停車(chē)場(chǎng)危險(xiǎn)，不能去玩耍。幼兒觀(guān)察描述，討論后回答。
（5）教師小結(jié)：停車(chē)場(chǎng)里隨時(shí)都有汽車(chē)駛進(jìn)駛出，小朋友去那里玩兒很容易被車(chē)撞傷，而且停車(chē)場(chǎng)里汽車(chē)很多，駛進(jìn)駛出時(shí)都會(huì)排放廢氣，里面含有鉛，會(huì)引起小朋友鉛中毒，影響身體健康和智力發(fā)展，因此不可以去玩耍。
（6）教師引導(dǎo)幼兒理解第三幅圖的`內(nèi)容，即倉(cāng)庫(kù)危險(xiǎn)，不能去玩耍。
（7）幼兒觀(guān)察描述，討論后回答。
（8）教師小結(jié)：倉(cāng)庫(kù)里會(huì)堆放很多的貨物、箱子。如果堆放得不牢固，或者堆放得比較高，容易滑落，小朋友可能會(huì)被砸傷。還有些倉(cāng)庫(kù)可能堆放了危險(xiǎn)物品，比如有毒的化工材料，會(huì)釋放出毒氣，導(dǎo)致人過(guò)敏或生病。因此，不能去倉(cāng)庫(kù)玩耍。
�。�9）教師引導(dǎo)幼兒理解第四幅圖的內(nèi)容，即廢棄的場(chǎng)所危險(xiǎn)，不能去玩耍。
�。�10）幼兒觀(guān)察描述并回答問(wèn)題。
�。�11）教師小結(jié)：廢棄的礦洞里，有很多滑落堆積的小石塊，會(huì)掉落砸傷人，還有可能會(huì)有很深的積水，很危險(xiǎn)。被廢棄不用的廠(chǎng)房、煤窯也有很多危險(xiǎn)，比如建筑物不牢固會(huì)發(fā)生坍塌，人會(huì)被掩埋在里面，非常危險(xiǎn)。所以，被廢棄的場(chǎng)所千萬(wàn)不可以去玩耍。
3、活動(dòng)總結(jié)：綜合前面幼兒討論的注意事項(xiàng)。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 5
一、設(shè)計(jì)意圖
《指南》指出，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，要提高自我保護(hù)能力，結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，注重在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。本節(jié)微課旨在通過(guò)繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)講述萊娜討厭被親吻而想出一個(gè)好辦法，進(jìn)而避免被親吻的故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)勇敢拒絕，保護(hù)自己。通過(guò)“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒建立身體界限感，懂得使用安全法則，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己、保護(hù)好自己！
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕，對(duì)于自己不喜歡的觸碰方式，要學(xué)會(huì)勇敢拒絕。
2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)，讓幼兒建立身體界限感，引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，正確保護(hù)自己。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)，讓幼兒建立身體界限感，引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
故事《不要隨便親我》
五、活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：
小朋友們，你們喜歡機(jī)智而勇敢的孩子嗎？今天，老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友，但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
環(huán)節(jié)一：講述繪本《不要隨便親我》
萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里，常常有客人來(lái)做客。萊娜并不喜歡那些客人，因?yàn)樗麄兛偸前阉饋?lái)親了又親，把她的臉弄得又濕又黏。
星期一，阿姨會(huì)來(lái)做客。萊娜覺(jué)得阿姨的親吻最可怕，她嘴里總有難聞的味道。
星期二，叔叔會(huì)按時(shí)來(lái)做客。他總是一進(jìn)門(mén)就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡，因?yàn)槭迨搴硬鐑菏衷恕?/p>
星期三，奶奶來(lái)做客了。萊娜有點(diǎn)兒怕奶奶的圍巾，當(dāng)奶奶親萊娜的時(shí)候，她的臉會(huì)緊緊貼著可怕的圍巾。
星期四，皮克叔叔會(huì)來(lái)到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻，因?yàn)樗麧M(mǎn)身都是雪茄味。
星期五，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說(shuō)對(duì)他要有禮貌、友好才行，萊娜只好勉強(qiáng)接受他的親吻。
因?yàn)檫@些可怕的“親吻”，夜里萊娜常常做噩夢(mèng)。“不能再這樣下去了，得想個(gè)辦法才行�！比R娜對(duì)自己說(shuō)。
星期六是爸爸的生日，大家都來(lái)到家里。媽媽在樓下喊：“萊——娜——！快下來(lái)跟我們的客人打個(gè)招呼�！�
萊娜突然有了一個(gè)好主意：“大象長(zhǎng)得高大威猛，又有巨大的牙，大家恐怕不敢親吻大象吧？”
這時(shí)，萊娜臉上突然長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，身體變得圓滾滾的，皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象！
萊娜慢慢走下樓梯……
萊娜走到大家面前，說(shuō)：“大家好！我是萊娜！以后，你們?cè)僖膊灰S便親我了。要是你們不答應(yīng)，我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味！”
阿姨說(shuō)：“我們?cè)静恢滥悴幌矚g被親吻�。〖热荒悴幌矚g，那我們以后再也不會(huì)隨便擁抱你、親吻你了！”
大人們都擺出“v”型手勢(shì)，表示贊同阿姨的.話(huà)。
現(xiàn)在，萊娜又變成了萊娜，長(zhǎng)鼻子消失了，又有了光滑、粉嫩的皮膚。
從此以后，對(duì)那些自己不喜歡的事，萊娜能夠勇敢地說(shuō)“不”了。當(dāng)然，她自己最清楚她想要和誰(shuí)“抱抱”和“親親”，非常清楚。
環(huán)節(jié)二：我的身體安全法則
聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的事，今天呀，萊娜還要教給我們保護(hù)身體的安全法則，一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧！
法則一：這里不許碰！
小朋友們，我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸，你們知道是哪里嗎？用紅色筆標(biāo)出來(lái)吧。
沒(méi)錯(cuò)，背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位，這些地方不能給別人看，也不能給別人摸，我們要守護(hù)好自己的小隱私。
法則二：大聲喊拒絕！
如果有人試圖觸摸你的隱私部位，馬上大聲說(shuō)不并離開(kāi)！哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長(zhǎng)輩，都要大聲地拒絕。
法則三：不對(duì)家人保守秘密
如果有人讓你保守一個(gè)秘密，一定要把這個(gè)秘密告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌际球_子，爸媽可比他們厲害多了！
環(huán)節(jié)三：“身體泡泡”小游戲
小朋友們，接下來(lái)我們來(lái)玩?zhèn)�“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則：將泡泡貼紙貼在身體的各個(gè)部位，當(dāng)泡泡被別人觸碰時(shí)就會(huì)破碎。老師來(lái)飾演壞人，趁機(jī)觸碰你們的泡泡，你們的任務(wù)呢就是保護(hù)好自己的泡泡不被碰到。
五、活動(dòng)小結(jié)
小朋友們，在任何時(shí)刻都要保護(hù)好自己，當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時(shí)，請(qǐng)你保護(hù)好“身體泡泡”，大聲地拒絕說(shuō)：“no！請(qǐng)不要碰我！不要靠近我！”
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 6
活動(dòng)主題：
“我和我的安全家園”
適合年齡：
3-6歲
教育目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的國(guó)家認(rèn)同感和愛(ài)國(guó)情感。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的國(guó)家安全元素，如國(guó)旗、國(guó)徽。
教育幼兒基本的安全知識(shí)，如交通安全、個(gè)人衛(wèi)生安全。
初步樹(shù)立幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D片或模型
安全標(biāo)志卡片（如紅綠燈、小心火燭等）
故事書(shū)《我愛(ài)我的國(guó)家》或其他相關(guān)兒童繪本
手工材料（彩紙、貼紙、畫(huà)筆等）
安全知識(shí)小視頻或動(dòng)畫(huà)片
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)引入（5分鐘）
老師通過(guò)歌曲《我們的祖國(guó)是花園》等愛(ài)國(guó)歌曲，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入活動(dòng)氛圍。
簡(jiǎn)單介紹國(guó)家安全教育日的意義，用孩子能理解的語(yǔ)言解釋?zhuān)骸敖裉焓且粋�(gè)特別的日子，我們要一起學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)我們美麗的家園�！�
2. 認(rèn)識(shí)國(guó)旗與國(guó)徽（10分鐘）
展示國(guó)旗和國(guó)徽的圖片或模型，講述它們的象征意義。
組織一個(gè)簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，讓孩子們動(dòng)手制作小型國(guó)旗或國(guó)徽，加深印象。
3. 安全故事時(shí)間（10分鐘）
講述《我愛(ài)我的國(guó)家》或其他包含安全元素的故事，強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則的重要性。
討論故事中的安全行為，鼓勵(lì)孩子們分享自己的想法。
4. 安全標(biāo)志認(rèn)知游戲（15分鐘）
出示安全標(biāo)志卡片，逐一講解其含義，如“紅綠燈”代表交通規(guī)則，“小心火燭”提醒防火安全。
設(shè)計(jì)一個(gè)“找找看”游戲，讓孩子們?cè)诮淌抑姓业綄?duì)應(yīng)的實(shí)物或模擬場(chǎng)景中的安全標(biāo)志。
5. 自我保護(hù)小課堂（10分鐘）
播放簡(jiǎn)短的安全知識(shí)小視頻或動(dòng)畫(huà)片，內(nèi)容可涉及基本的.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、遇到陌生人怎么辦等。
通過(guò)角色扮演，模擬簡(jiǎn)單的安全情景（如過(guò)馬路、洗手），讓孩子們實(shí)踐正確的做法。
6. 結(jié)束總結(jié)（5分鐘）
引導(dǎo)孩子們回顧今日學(xué)到的安全知識(shí)，鼓勵(lì)他們回家后與家人分享。
全體合唱《國(guó)家》等歌曲，結(jié)束活動(dòng)。
家庭作業(yè)建議：
請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起完成一項(xiàng)家庭安全檢查任務(wù)，如檢查家中的火災(zāi)隱患，討論家中的安全規(guī)則。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同繪制一幅“我心中的安全家園”圖畫(huà)，第二天帶回幼兒園分享。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 7
活動(dòng)目標(biāo)：
使幼兒了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。
教導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，學(xué)習(xí)按照標(biāo)志的指示行走。
通過(guò)模擬游戲，讓幼兒體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
交通標(biāo)志卡片若干（如紅綠燈、人行橫道、禁止通行等）。
交通場(chǎng)景模擬布置（馬路、人行道、十字路口等）。
交通安全兒歌或故事。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
教師播放交通安全兒歌或講述相關(guān)故事，引起幼兒的興趣。
教師提問(wèn)：“你們知道什么是交通安全嗎？為什么我們要遵守交通規(guī)則？”
二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志
教師出示交通標(biāo)志卡片，逐一介紹各種標(biāo)志的含義。
讓幼兒觀(guān)察并說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志，并嘗試模仿其形狀或顏色。
三、模擬游戲
教師在教室內(nèi)布置交通場(chǎng)景，模擬馬路、人行道、十字路口等。
教師指導(dǎo)幼兒按照交通標(biāo)志的指示行走，如紅燈停、綠燈行、過(guò)人行橫道等。
教師在游戲中強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的.重要性，并提醒幼兒注意安全。
四、總結(jié)
游戲結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行討論，分享游戲中的體驗(yàn)和收獲。
教師總結(jié)交通規(guī)則的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
活動(dòng)延伸：
教師可以在家長(zhǎng)群中分享今天的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全的教育。
教師可以在教室內(nèi)設(shè)置交通安全角，展示交通標(biāo)志卡片和交通安全知識(shí)，供幼兒隨時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 8
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，使其了解生活中常見(jiàn)的安全隱患。
教導(dǎo)幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)方法，提高自我保護(hù)能力。
通過(guò)角色扮演游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)識(shí)別并避免危險(xiǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全隱患圖片或視頻資料（如插座、熱水壺、刀具等）。
角色扮演道具（如偵探帽、放大鏡等）。
安全提示卡片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
教師播放一段安全隱患的視頻或展示相關(guān)圖片，引起幼兒的注意。
教師提問(wèn)：“你們?cè)谝曨l中看到了什么？這些東西有什么危險(xiǎn)？”
二、認(rèn)識(shí)安全隱患
教師逐一介紹常見(jiàn)的安全隱患，并講解其可能帶來(lái)的后果。
讓幼兒觀(guān)察并說(shuō)出自己生活中遇到的類(lèi)似安全隱患。
三、角色扮演游戲
教師將幼兒分成若干小組，每組選出一名“小偵探”。
教師給每組提供一些安全隱患場(chǎng)景（如亂插插頭、觸摸熱水壺等），并分發(fā)安全提示卡片。
“小偵探”們需要在場(chǎng)景中找出安全隱患，并用安全提示卡片給出正確的處理方式。
其他小組成員則負(fù)責(zé)觀(guān)察“小偵探”的'表現(xiàn)，并給出評(píng)價(jià)和建議。
四、總結(jié)
游戲結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行討論，分享游戲中的體驗(yàn)和收獲。
教師總結(jié)安全意識(shí)的重要性，并鼓勵(lì)幼兒在日常生活中保持警惕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
活動(dòng)延伸：
教師可以在家長(zhǎng)群中分享今天的活動(dòng)內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)在日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。
教師可以在教室內(nèi)設(shè)置安全提示板，定期更新安全知識(shí)，供幼兒隨時(shí)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 9
活動(dòng)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒初步了解國(guó)家安全的基本概念，知道國(guó)家有專(zhuān)門(mén)的人保護(hù)大家的安全。
情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)的歸屬感和安全感。
行為目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)尊重規(guī)則，懂得在生活中注意安全，從小事做起，保護(hù)自己也是保護(hù)國(guó)家的`一部分。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)旗小貼紙
安全守護(hù)者（警察、軍人等）的圖片或卡通形象
簡(jiǎn)單的國(guó)家安全相關(guān)故事書(shū)或動(dòng)畫(huà)視頻
手工材料：彩色紙、剪刀、膠水等，用于制作“小小安全衛(wèi)士”胸章
活動(dòng)流程：
1. 開(kāi)場(chǎng)引入（5分鐘）
教師講述：以一個(gè)簡(jiǎn)單的故事開(kāi)頭，比如“勇敢的小兔子保護(hù)家園”的故事，引出“安全”和“保護(hù)”的概念。
2. 認(rèn)識(shí)安全守護(hù)者（10分鐘）
展示圖片/視頻：向孩子們展示警察、軍人、消防員等職業(yè)的圖片或簡(jiǎn)短動(dòng)畫(huà)，介紹他們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們和國(guó)家的安全。
互動(dòng)問(wèn)答：鼓勵(lì)幼兒分享自己知道的安全守護(hù)者故事，或者他們認(rèn)為誰(shuí)是保護(hù)我們的人。
3. 安全知識(shí)小課堂（10分鐘）
講解簡(jiǎn)單安全知識(shí)：如交通安全（紅綠燈）、防火安全（不玩火）、個(gè)人衛(wèi)生（勤洗手）等，強(qiáng)調(diào)每個(gè)人做好自己的事情也是在保護(hù)國(guó)家安全。
角色扮演：讓幾個(gè)孩子分別扮演安全守護(hù)者和需要幫助的角色，進(jìn)行簡(jiǎn)單的情景模擬，加深印象。
4. 制作“小小安全衛(wèi)士”胸章（15分鐘）
手工活動(dòng)：指導(dǎo)幼兒用彩色紙制作簡(jiǎn)單的“小小安全衛(wèi)士”胸章，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受成為保護(hù)者的榮譽(yù)感。
5. 總結(jié)與分享（10分鐘）
回顧今天的學(xué)習(xí)：教師總結(jié)國(guó)家安全的重要性，以及每個(gè)人都能為國(guó)家安全做些什么。
頒發(fā)胸章：給每個(gè)孩子佩戴上自制的“小小安全衛(wèi)士”胸章，并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁獍踩�，保護(hù)自己和他人。
唱國(guó)歌/愛(ài)國(guó)歌曲：以集體唱歌的方式結(jié)束活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。
活動(dòng)延伸：
在日常教學(xué)中持續(xù)融入安全教育內(nèi)容，如設(shè)置“安全小提示”角，定期更換安全知識(shí)小貼士。
鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家與孩子一起討論日常生活中的安全問(wèn)題，形成家校共育的良好氛圍。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 10
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解國(guó)家安全教育日的意義，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)。
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并遵守基本的安全規(guī)則，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高幼兒的安全防范能力和應(yīng)急處理能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)家安全教育日的宣傳海報(bào)或視頻資料。
安全知識(shí)小卡片，如交通安全、防火安全、防溺水等。
安全演練所需的道具，如煙霧彈（模擬火災(zāi)）、急救包等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
教師播放國(guó)家安全教育日的宣傳視頻，引導(dǎo)幼兒了解活動(dòng)背景和意義。
教師提問(wèn)：“你們知道什么是國(guó)家安全嗎？為什么要重視國(guó)家安全？”鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法。
二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
教師出示安全知識(shí)小卡片，逐一講解交通安全、防火安全、防溺水等安全知識(shí)。
邀請(qǐng)幼兒分享自己知道的.安全小常識(shí)，互相學(xué)習(xí)交流。
三、安全知識(shí)競(jìng)賽
教師將幼兒分成若干小組，進(jìn)行安全知識(shí)競(jìng)賽。
競(jìng)賽內(nèi)容包括判斷題、選擇題、問(wèn)答題等，旨在檢驗(yàn)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握情況。
四、安全演練
教師組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，指導(dǎo)幼兒正確使用滅火器、濕毛巾等物品進(jìn)行自救。
教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足，強(qiáng)調(diào)安全演練的重要性。
五、總結(jié)反思
教師引導(dǎo)幼兒回顧今天學(xué)到的安全知識(shí)，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。
教師鼓勵(lì)幼兒在日常生活中關(guān)注安全，遵守安全規(guī)則，成為小小安全衛(wèi)士。
活動(dòng)延伸：
家長(zhǎng)配合：請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，引導(dǎo)幼兒形成良好的安全習(xí)慣。
家園共育：組織家長(zhǎng)和幼兒共同觀(guān)看安全教育影片或閱讀安全教育圖書(shū)，提高幼兒的安全意識(shí)和防范能力。
幼兒園國(guó)家安全教育日教案 11
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)幼兒的國(guó)家安全意識(shí)。
通過(guò)角色扮演游戲，提高幼兒的安全觀(guān)察能力和應(yīng)對(duì)能力。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)識(shí)別潛在的安全隱患，并學(xué)會(huì)向成人求助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
國(guó)家安全教育日的宣傳資料。
角色扮演所需的服裝、道具，如偵探帽、放大鏡、假鈔等。
安全隱患圖片或?qū)嵨�，如過(guò)期食品、破損玩具等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
教師向幼兒介紹國(guó)家安全教育日的由來(lái)和意義，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性。
教師提問(wèn)：“你們知道生活中有哪些安全隱患嗎？如果遇到這些隱患，我們應(yīng)該怎么辦？”鼓勵(lì)幼兒發(fā)表自己的看法。
二、角色扮演游戲
教師將幼兒分成若干小組，每組扮演小偵探，負(fù)責(zé)尋找教室內(nèi)的安全隱患。
教師向幼兒展示安全隱患圖片或?qū)嵨铮⒔忉屍湮：Α?/p>
小偵探們戴上偵探帽，手持放大鏡，開(kāi)始尋找教室內(nèi)的安全隱患。
找到隱患后，小偵探們需要向教師或同伴匯報(bào)，并提出解決方案或求助方法。
三、總結(jié)分享
教師邀請(qǐng)每組小偵探分享他們找到的隱患及解決方案。
教師總結(jié)幼兒在游戲中的.表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)安全觀(guān)察能力和應(yīng)對(duì)能力的重要性。
教師提醒幼兒在日常生活中要保持警惕，遇到安全隱患要及時(shí)向成人求助。
活動(dòng)延伸：
家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在家中尋找安全隱患，并引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)向家長(zhǎng)求助。
安全繪畫(huà)：組織幼兒繪制安全主題的畫(huà)作，展示他們對(duì)安全的理解和認(rèn)識(shí)。
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