幼兒園大班元旦假期安全教育教案（精選15篇）
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細致的教案準備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班元旦假期安全教育教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 1
一、主題目標：
1、通過教學讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、教師、家長、幼兒一起布置節日的環境，培養幼兒積極參與集體教學的興趣。
3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。
二、主題墻飾：
1、幼兒園布置整體節日環境，營造節日氣氛。
2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。
三、區角設置：
生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
語言區：收集與主題相關的卡片，故事圖片，講述相關的故事。
美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。
教學目標：
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。
2、學習用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。
教學準備：
新舊掛歷蠟筆、練習冊人手一份
音樂“新年快樂”
教學過程：
一、導入教學
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對了，再過幾天，xx年就過完了，新的一年xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）
對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小結：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節。
二、引導幼兒講述自己的愿望
1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢？（請幼兒根據自己的想法自由猜一猜）
2、你們覺得這幾個小朋友是在做，他們還在講述自己的新年愿望呢。小朋友，你們在新年開始的時候有什么心愿呢？
3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種新年愿望。
4、小結：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現它哦！
三、把愿望畫出來
1、相信每個小朋友都會有自己的新年愿望，剛才很多小朋友也說了自己的新年愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思）
2、現在老師為每個小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的'心形，那就請你們把自己的新年愿望畫在這個大心形中吧！
3、幼兒作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。
5、小結：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠實現自己的愿望。
四、討論怎樣過元旦
1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請幼兒討論，并說說自己的想法）
2、小結：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛
1、新年就要到來了，祝大家的心愿都能實現，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！
2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結束本次教學。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 2
一、活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
4.增強安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。
二、活動準備：
元旦假期安全PPT課件
三、活動過程
(一)介紹元旦知識
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪
(3)裸露皮膚擦護膚品
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物
(5)適當運動:促進血液循環，,提高皮服對寒冷的適應力
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、電話號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面涂藥后，不必包扎，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持干燥，并能加快創面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的.小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
活動反思：
本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 3
活動目標
1、使幼兒了解元旦應注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發幼兒向往過元旦的情感，教育幼兒愉快、合理地過元旦。
3、培養幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備
圖片、視頻。
活動過程
1、談話與討論：
�。�1）師：我們已經學了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發生危險，哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些？
（激發幼兒對家中危險的重視，初步對家中的`危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到；小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷；不能在床上沙發上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷……）
�。�2）除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些？
�。ㄓ變河懻摚涸诎嗬�，不能跑，要不然會摔倒；在美工區，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時打鬧也不好；戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩；馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全；在外邊玩的時候，不跟陌生人走；小朋友不能動開水……）
2、使幼兒了解元旦的含義，豐富知識經驗，激發幼兒過元旦的興趣。
3、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
（1）教師引導幼兒："元旦里你們想做些什么事情呢？"
�。�2）幼兒互相說己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力。
（3）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
4、教師元旦里要注意的安全事項。
�。�1）元旦里要注意保暖，預防感冒。不吃生冷不干凈的東西。
�。�2）不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。
（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
�。�4）過春節時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。
�。�5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動東西。
�。�6）出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 4
活動目標
1、掌握元旦節中應留意的安全性和環境衛生，提高防范意識的觀念。
2、根據探討，激起過元旦節的感情，了解要開心、有效地過元旦節。
3、詳細、連貫性地表達能力和對事情的判斷能力。
4、感受到傳統節日的開心。
5、讓學員掌握節日的習俗。
活動準備
《元旦安全知識調查表》、安全圖片每個人一套；水彩顏料每個人一盒
活動過程
1、讓幼兒掌握元旦節的含意，豐富多彩幼兒的專業知識工作經驗，激起幼兒過元旦節的興趣愛好。
老師：孩子們，再過幾天大家幼兒園就需要放暑假了，這個假期稱為元旦節。了解為何嗎？啟迪幼兒動腦子想難題
教師總結元旦節的含意：這一寒期是在一年中xx涼的時間放的，大家叫它元旦節，寒：便是冷的含意。
2、機構幼兒探討如何安全性、開心、有效地過元旦節，塑造幼兒詳細的表達能力和想像、判斷能力。
�。�1）老師正確引導幼兒：元旦節里大家想干些什么事情呢？
幼兒相互之間講出自身想干的.或者喜愛做的事兒。塑造幼兒的表達能力、想象工作能力。
（2）那麼在元旦節里，有什么事兒是不能做的呢？正確引導幼兒講出相關安全知識的內容。另外也鍛練幼兒的判斷能力。
3、提供每個父母填好的《元旦安全知識調查表》，選擇好多個父母所作的暑期安全知識，提出問題幼兒：能夠那樣做嗎？不能做這種事兒嗎？應用爸爸媽媽的話語來協助提升幼兒的`興趣愛好，讓幼兒更為用心、資金投入地參加主題活動。
4、教師總結元旦節里要留意的安全性事宜。
�。�1）假如回家的小孩子，不可以一個人或和小伙伴們到河中玩兒。
�。�2）不可以作死、玩電、玩銳利的物件。
�。�3）冬季天氣寒冷，不可以長期到戶外玩樂，要保護自己的肌膚，以防受凍。
�。�4）要少吃涼性食物，不然，會造成肚子疼，危害身心健康。
（5）獨自在家時不必讓路人進去，不必告知路人唯有你一個人在家。
�。�6）外出與親人漸行漸遠了，要明白通電話警報，不必跟路人走等。
5、請幼兒看安全圖片實際操作。每一個幼兒一套安全圖片，請幼兒在恰當的照片上加上對號，錯的圖片打上錯號。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 5
一、班會目的
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生自我保護的能力。
二、班會過程
為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的寒假。徹底杜絕元旦假期期間學生一切非正常事故的發生，請大家遵守以下規定：
外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑滑冰。惡劣天氣不在危險建建筑物、大樹下避雨雪、不不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方方玩耍，不攀爬樹木、高大大建筑物等。
3、不在在危險的地方玩耍，不做任任何帶有危險性的游戲，及及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇劇，不做有損自己和他人的的`事。
5、外出路上要遵遵守交通規則，不騎自行車車上路，不乘坐無證車，不不乘坐酒后駕駛的車輛，出出行注意交通安全。
6、未經家長同意，一律不準準私自、探親、訪友，離家家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵遵紀守法，不做任何損害老老百姓利益、危及他人生命命財產安全的事情。
飲食食衛生安全
1、不飲用不不衛生食物，不喝生水，不不吃涼飯菜，元旦期間，保保持良好的飲食習慣，不要要暴食暴飲。
2、注意個個人飲食衛生。
3、不食食用三無食品。
用電用火火用氣等方面的安全
1、掌握安全用電常識，不隨隨便觸摸電器設備。不靠近近有電電源，不隨便動各種種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化化氣常識，不單獨開液化氣氣爐灶，預防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物物品。不玩火、遠離火源，，注意消防安全。
社會公公德方面
1、遵守社會公公德，遵紀守法，不做任何何損害老百姓利益、危及他他人生命財產安全的事情。
2、崇尚科學，不參加加任何封建迷信活動和邪教教組織；嚴禁參與賭博與變變相賭博，嚴禁聽、看不健健康的音像與書刊，嚴禁進進電子游戲室、網吧、歌舞舞廳活動，看有益電視節目目。
3、孝敬父母、團結結鄰里、關愛幼小，自己能能做的事情自己做，幫助父父母干力所能及的家務活。
三、教師小結：
期末末考試即將來臨，希望大家家在元旦假期里以復習功課課為主，好好學習，認真復復習功課，保質保量完成假假期作業；以上諸條希望大大家認真落實，請家長幫忙忙監督和加強自我管理、自自我約束，各科作業做完后后讓家長簽名。我們相信，只要我們共同努力，你一一定能過一個安全而有意義義假期。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 6
活動目標：
1、通過學習，讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
活動準備：
相關圖片或視頻
活動過程：
一、談話，導入
1、小朋友，我們都知道每個人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學會保護自己。
2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。
二、學習安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要放元旦了，假期一到，街上，馬路上就會有很多車輛，小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍……
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能暴飲暴食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動家里的煤氣開關，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發事故安全教育：小朋友平時如果遇到危險的.時候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時候，萬一公交車里失火了，可以砸碎玻璃，家里發生危險時，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結束部分
小朋友平時要多多去學習一些安全知識，學會如何保護自己，因為每個人的生命只有一次，我們應該珍愛自己的生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒
活動反思：
本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識，并懂得保護自己；通過本活動增強了幼兒的安全意識，隨時把安全放在第一位，知道生命的重要性。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 7
教學目標：
通過開展以“ 珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強學生的假期安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發生并提高學生自我保護的.能力。
教學過程：
一、假期
元旦放假時間：20xx年12月30日—20xx年1月1日（星期一）。20xx年1月2日（星期二）正常上課。
二、外出活動及交通安全
1、不到水庫、機井、塘壩、水窖、河道沙坑等地方滑冰。惡劣天氣不在危險建筑物、大樹下避雨雪、不玩火、學會防火、防電、防煤氣中毒等安全常識。
2、不到懸崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬樹木、高大建筑物等。
3、不在危險的地方玩耍，不做任何帶有危險性的游戲，及時遠離危險因素。
4、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事。
5、外出路上要遵守交通規則，不騎自行車上路，不乘坐無證車，不乘坐酒后駕駛的車輛，出行注意交通安全。
6、未經家長同意，一律不準私自、探親、訪友，離家時一定要與父母打招呼。
7、遵守社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
三、食品衛生安全
1、不飲用不衛生食物，不喝生水，不吃涼飯菜，元旦期間，保持良好的飲食習慣，不要暴食暴飲。
2、個人飲食衛生，不食用三無食品。
四、用電、火、氣方面安全
1、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近有電電源，不隨便動各種插頭，不撕拉亂接電線。使用電器需由家長指導。
2、掌握正確使用液化氣常識，不單獨開液化氣爐灶，預防煤氣中毒。
3、不玩煙花爆竹等危險物品。不玩火、遠離火源，注意消防安全。
五、社會公德方面
1、社會公德，遵紀守法，不做任何損害老百姓利益、危及他人生命財產安全的事情。
2、科學，不參加任何封建迷信活動和邪教組織;嚴禁參與賭博與變相賭博，嚴禁聽、看不健康的音像與書刊，嚴禁進電子游戲室、網吧、歌舞廳活動，看有益電視節目。
3、孝敬父母、團結鄰里、關愛幼小，自己能做的事情自己做，幫助父母干力所能及的家務活。
我們相信，只要我們共同努力，你一定能過一個安全而有意義假期。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 8
設計思路：
一年一度的元旦即將來臨，在元旦假期里，孩子們應該注意哪些安全問題呢？為了讓孩子們過一個安全、愉快的新年，特此設計此活動。
活動目標：
1、 使學生了解元旦中應注意的安全和衛生，增強學生的自我保護意識。
2、 通過討論，激發學生過新年的情感，教育學生愉快、合理地過元旦。
3、 培養學生完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動準備：
安全圖片。
活動過程：
一、 使學生了解元旦的含義，豐富學生的知識經驗，激發學生過新年的興趣。
1、 教師：“學生們，再過幾天我們學生園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發學生動腦筋想問題。
2、 學生七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。
3、 教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
二、 組織學生討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養學生完整的表達能力和想象、判斷能力。
1、 教師引導學生：“元旦里你們想做些什么事情呢？”
2、 學生互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養學生的表達能力、想像能力。
3、 那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導學生說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉學生的`判斷能力。
師：學生大意在元旦里有這么多豐富多才的活動，那我們在玩這些活動的時候應該注意什么呢？（請個別學生來回答）。
4、 出示安全知識，提問學生：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用安全衛士的話語來幫助提高學生的興趣，讓學生更加認真、投入地參與活動。
師：當我們在和媽媽去逛街時，街上很多的行人，一不小心媽媽不見了，那你應感怎么做呢？（請個別學生來回答）。
師：對了，首先應該不能離開媽媽，離開大人，要牽住媽媽的手，如果不小心媽媽不見了，不能跟陌生人走，就在原來的位置等媽媽回來找你，看到看制服的警察叔叔可以請他幫忙。也可以撥打110。
師：過年的時候，很多地方都會放煙花，鞭炮，你們覺得這樣危險嗎？（危險。）
小結：學生都知道要注意安全，那除了這些，我們還要注意哪些方面的安全呢？我們一起來記住。
三、教師總結元旦里要注意的安全事項。
1、如果回老家的學生，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
2、不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
3、冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
4、 要少吃生冷食物，不能吃三無食品，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。也不能吃陌生人給你的食物。
5、 獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
6、 出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。
四、學生看安全圖片。請學生來判斷對與錯，并說說錯在哪里，應該怎么做。
1、出示圖片，引導學生來看看，說說。
2、小結：讓我們快樂度元旦 ，安全在我心。學生一定樣記住今天我們學到的安全知識，回去請你們一定告訴爸爸媽媽應該注意那些安全，應該怎么做，不應該怎么做。你來當他們的小老師。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 9
活動目標
1、了解元旦中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
2、通過討論，激發過元旦的情感，知道要愉快、合理地過元旦。
3、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
4、感受到節日的快樂。
5、讓學生了解節日的習俗。
活動準備
《元旦安全知識調查表》、安全圖片每人一套；蠟筆每人一盒
活動過程
1、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過元旦的興趣。
教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做元旦。知道為什么嗎？啟發幼兒動腦筋想問題
教師總結元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的`時間放的，我們叫它元旦，寒：就是冷的意思。
2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過元旦，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。
（1）教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。
（2）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高幼兒的.興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。
4、教師總結元旦里要注意的安全事項。
（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
�。�2）不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。
�。�3）冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚，以免凍傷。
�。�4）要少吃生冷食物，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。
（5）獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
�。�6）出外與家人走散了，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等。
5、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 10
活動目標
一、讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統的民間風俗習慣，也是表達人們喜悅的心情，營造歡樂的氛圍。一般是在慶典，重大喜事，節日時然飯煙花爆竹。
二、讓幼兒知道燃放煙花爆竹的安全常識，增強自我保護的能力。
重點難點
在教學過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花爆竹，知道燃放煙花爆竹的安全常識。
活動準備
一、畫有在多個地方燃放煙花爆竹及燃放煙花爆竹燃放方法的掛圖
二、錄有熱鬧慶典，節日的錄像帶
三、煙花鞭炮
活動過程
一、引導幼兒觀察熱鬧慶典，節日的錄像。
教師引導：“燃放煙花爆竹是我國民間的傳統習俗，是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節，元旦燃放煙花爆竹外，每逢重大節日及喜事慶典，比如國慶節，元宵節和婚嫁，，建房開業等，都喜歡燃放煙花爆竹以示慶賀�！币龑в變赫f一說大年夜燃放煙花爆竹的情景，說一說自己燃放煙花爆竹的經歷。
二、教師引導：“逢年過節，小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花爆竹�？墒�，如果不注意安全，快樂就會變成痛苦�！�
請幼兒觀察燃放煙花爆竹的掛圖，說說掛圖中的小朋友在做什么，圖中的小朋友為什么會受傷；火災是怎么引發的.，人們的生命財產受到了多大的損傷。
三、在掛圖中那些地方燃放煙花爆竹是不對的那些是可以的，那些是正確的燃放方法那些是不正確的，并說出簡單的理由。
四、教師以“健康博士”的身份，與幼兒共同交流燃放煙花爆竹時應該怎樣做才能保證安全。
五、教師帶領幼兒到戶外做游戲“放鞭炮”。
教學反思
通過學習，讓孩子們有所認知�！盁熁ū窭镉谢鹚帲鹚幣c火就會爆炸。因此，我們在購買和燃放煙花爆竹的時候一定要注意安全。
購買煙花爆竹一定要去正規的專營店，最好只選購藥量相對少的'煙花爆竹。要在指點的地點燃放煙花爆竹。在燃放煙花爆竹時要同爸爸媽媽一起，千萬不要自己一個人燃放。要把煙花爆竹放置妥當后早燃放。點燃煙花爆竹的引線后，立即要轉移到安全的地方去。千萬不要在不安全的場所如室內，樓梯口，加油站，棚戶區，公共場所，有電線的地方燃放煙花爆竹。燃放后還要仔細檢查，有沒有余火，發現有余火的殘片碎紙要及時清理，方可離開”
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 11
活動目標：
讓幼兒了解元旦節的慶祝方式及節日期間的安全注意事項。
增強幼兒的安全意識，學會在節日期間保護自己。
通過活動，培養幼兒的自我保護能力和對危險的預見性。
活動準備：
元旦節相關圖片或視頻資料。
安全教育PPT或圖片，包括交通安全、飲食安全、防火安全等。
情景模擬道具，如玩具電話、交通標志等。
活動過程：
一、導入活動
播放元旦節的圖片或視頻，讓幼兒了解元旦節的.慶祝方式和意義。
提問幼兒：“元旦節我們要做些什么？慶祝時應該注意什么？”
二、安全教育講解
交通安全教育
�。�1）講解元旦期間外出游玩時需注意的交通規則，如不闖紅燈、不在馬路上玩耍等。
（2）通過圖片或視頻展示常見的交通安全隱患，讓幼兒認識到遵守交通規則的'重要性。
飲食安全教育
�。�1）講解節日期間飲食衛生的重要性，不吃不干凈的食物，不亂吃零食。
�。�2）提醒幼兒飲食要有規律，不要暴飲暴食。
防火安全教育
（1）講解元旦期間使用電器、燃放煙花爆竹等可能帶來的火災隱患。
�。�2）教育幼兒不玩火，不亂丟煙蒂，發現火災要及時報警。
三、情景模擬與討論
設置交通安全情景：模擬過馬路場景，讓幼兒在玩具交通標志的引導下正確過馬路。
設置飲食安全情景：提供健康食品和不健康食品，讓幼兒選擇并說明理由。
設置防火安全情景：模擬火災現場，讓幼兒學習如何正確報警和逃生。
四、總結與延伸
總結今天學到的元旦節安全知識，強調安全的重要性。
布置家庭作業：讓幼兒回家后與家長一起制定一份元旦節安全計劃，并在節日期間執行。
活動反思：
本次活動通過圖片、視頻、情景模擬等多種形式，讓幼兒直觀地了解了元旦節期間可能遇到的安全問題，并學會了相應的應對措施。同時，通過家庭作業的布置，將安全教育延伸到家庭，增強了家長對安全教育的重視和參與度。但需要注意的是，安全教育是一個持續的過程，需要教師在日常教學中不斷強調和鞏固。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 12
教學目標：
讓幼兒了解元旦節期間的安全注意事項，增強安全意識。
學會在節日期間預防意外事故的發生，保障自身安全。
引導幼兒養成良好的安全行為習慣，度過一個安全、快樂的元旦節。
教學準備：
元旦節安全知識資料。
安全教育圖片或視頻素材。
安全知識小卡片或游戲道具。
教學過程：
一、導入新課
提問導入：“小朋友們，元旦節快要到了，你們知道元旦節我們要注意哪些安全事項嗎？”
引導幼兒思考并回答，進入教學主題。
二、元旦節安全知識講解
交通安全：告訴幼兒元旦節期間外出游玩時要遵守交通規則，不亂穿馬路，不追逐打鬧，不在馬路上玩耍。
防火安全：強調幼兒在家中要注意用火安全，不玩火，不亂丟火柴、打火機等易燃物品；如果發生火災，要及時報警并逃離現場。
飲食安全：提醒幼兒節日期間注意食品衛生，不吃過期、變質的食物，不亂吃零食，避免食物中毒。
游玩安全：告訴幼兒在游樂園等場所游玩時，要遵守規定，不隨意攀爬、不離開家長視線范圍，避免發生意外。
三、案例分析與討論
分享一些元旦節期間發生的安全事故案例，引導幼兒分析事故原因和預防措施。
分組討論：“在元旦節期間，我們應該如何保護自己，避免發生安全事故？”
每組選代表分享討論成果，教師點評并補充。
四、安全知識小游戲
設計一些與元旦節安全知識相關的小游戲，如安全知識問答、安全標識連線等。
讓幼兒通過游戲的方式鞏固所學的安全知識，增強記憶。
五、總結與反思
總結：回顧本課內容，強調元旦節期間安全的重要性。
反思：引導幼兒思考自己在日常生活中的安全行為，是否存在不足，并鼓勵他們做出改進。
作業布置：
與家長一起制作一張元旦節安全提示卡，提醒自己和家人在節日期間注意安全。
讓幼兒在家中和家長一起進行一次安全檢查，發現并排除家中可能存在的.`安全隱患。
教學意義：
通過本次教學，使幼兒了解元旦節期間的安全注意事項，增強安全意識，學會預防意外事故的發生。同時，通過案例分析、討論和小游戲等形式，加深幼兒對安全知識的理解和記憶，引導他們養成良好的安全行為習慣，度過一個安全、快樂的元旦節。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 13
一、教學目標
讓幼兒了解元旦節的意義和特點，增強對節日的認識。
教育幼兒在元旦節期間注意安全問題，提高自我保護能力。
培養幼兒遵守規則、文明禮貌的好習慣。
二、教學重點
元旦節的基本知識和安全注意事項。
如何避免節日期間的安全事故。
三、教學難點
引導幼兒理解并記住元旦節的安全知識，養成良好的行為習慣。
四、教學準備
元旦節的圖片或視頻資料。
安全教育故事書或PPT。
五、教學過程
1、 導入新課
�。�1）通過展示元旦節的圖片或播放視頻，引出元旦節的話題。
（2）與幼兒討論元旦節的意義和特點，引導幼兒了解節日的慶祝方式。
2、 講授新課
�。�1）介紹元旦節的基本知識
元旦節是新的一年的`開始，人們會進行各種慶�；顒�，如放鞭炮、看晚會、聚會等。這是一個充滿歡樂和祝福的節日。
�。�2）講解元旦節的安全注意事項
a、 不玩火、不放鞭炮：告訴幼兒鞭炮是危險的，容易引發火災或傷害自己和他人。引導他們理解節日慶祝不一定需要放鞭炮，可以選擇其他安全、健康的方式，如唱歌、跳舞、畫畫等。
b、 不隨便跟陌生人走：教育幼兒在節日期間要特別注意防范陌生人，不隨便接受陌生人的禮物或邀請，遇到困難時要及時向家長或老師求助。
c、 注意飲食衛生：告訴幼兒節日期間會有很多好吃的食物，但要注意飲食衛生，不吃不潔食品，不暴飲暴食，以免引發腸胃疾病。
d、 遵守交通規則：提醒幼兒在節日期間外出時，要遵守交通規則，不闖紅燈，不橫穿馬路，確保出行安全。
�。�3）通過故事或實例加深幼兒對安全知識的理解
可以講述一些與元旦節安全相關的故事或實例，讓幼兒更加直觀地了解安全知識的重要性。
3、 互動游戲
設計一些與元旦節安全相關的互動游戲，如角色扮演、問答游戲等，讓幼兒在游戲中鞏固所學到的安全知識。
4、 總結歸納
（1）總結本節課學習的元旦節安全知識，強調安全意識的.重要性。
（2）鼓勵幼兒將所學到的安全知識應用到實際生活中，與家人一起度過一個安全、快樂的元旦節。
六、作業布置
讓幼兒回家后與家長一起復習元旦節的安全知識，并分享給家人。
鼓勵幼兒將所學到的安全知識應用到日常生活中，形成良好的行為習慣。
七、教學反思
課后反思本節課的教學效果，關注幼兒對元旦節安全知識的理解和應用情況，及時調整教學方法和內容，確保教學效果達到預期目標。同時，也要加強與家長的溝通，共同關注幼兒的安全成長。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 14
教學目標：
讓幼兒了解元旦節期間可能存在的安全隱患，增強安全意識。
教育幼兒在元旦節期間遵守交通規則，不隨意玩火、玩水、玩電。
培養幼兒自我保護能力，學會在緊急情況下求助或自救。
教學準備：
元旦節安全知識圖片或視頻。
交通安全標志卡片。
防火、防水、防電等安全知識宣傳冊。
教學過程：
一、導入新課
提問導入：“小朋友們，你們知道元旦節是什么嗎？在元旦節期間，我們可以做些什么有趣的事情呢？”
引導幼兒思考并回答，進入教學主題。
二、元旦節安全知識講解
交通安全：
出示交通安全標志卡片，讓幼兒識別并了解標志的含義。
講解元旦節期間出行應遵守的交通規則，如過馬路要看紅綠燈、走人行道等。
強調幼兒不要獨自外出，要在家長的陪同下出行。
防火安全：
通過圖片或視頻展示火災的危害，讓幼兒了解火災的'嚴重性。
講解元旦節期間如何預防火災，如不玩火、不亂丟煙蒂、火柴等易燃物品。
教育幼兒發生火災時如何逃生，如用濕毛巾捂住口鼻、低頭彎腰等。
防水安全：
講解元旦節期間不去河邊、湖邊等危險水域玩耍。
教育幼兒如果不慎落水，如何自救或尋求幫助。
防電安全：
通過圖片展示電器設備的安全使用方式。
教育幼兒不隨意觸摸電器設備，不亂接電線。
三、互動討論與角色扮演
分組討論：“在元旦節期間，我們還可以注意哪些安全事項？”
每組選代表分享討論成果，教師點評并補充。
角色扮演：模擬元旦節期間可能出現的安全隱患場景，讓幼兒學會如何應對。
四、總結與布置作業
總結：回顧本課內容，強調元旦節期間安全的.重要性。
布置作業：請幼兒回家后與家長一起制定一份元旦節安全計劃，確保度過一個安全、快樂的元旦節。
教學意義：
通過本次教學，使幼兒了解元旦節期間可能存在的安全隱患，增強安全意識，學會遵守交通規則，預防火災、溺水、觸電等事故的發生。同時，通過互動討論和角色扮演，提高幼兒的自我保護能力，為度過一個安全、快樂的元旦節打下堅實的基礎。
幼兒園大班元旦假期安全教育教案 15
一、教學目標
1、讓幼兒了解元旦節的含義及放假的時間安排。
2、增強幼兒的安全意識，學習在假期中保護自己的方法。
3、通過互動活動，使幼兒掌握基本的安全知識，提高自我保護能力。
二、教學準備
1、元旦節相關圖片或視頻資料。
2、安全知識繪本或圖片資料。
3、互動游戲道具。
三、教學過程
1、引入
教師播放元旦節相關的圖片或視頻，向幼兒介紹元旦節的含義和放假的原因。
提問幼兒：“你們知道元旦節是什么時候嗎？為什么我們要放假呢？”
2、元旦節安全教育
教師向幼兒講解元旦節期間的安全注意事項，如：
交通安全：外出時要遵守交通規則，不亂穿馬路，不在馬路上玩耍。
飲食安全：不亂吃零食，不吃過期食品，注意食物衛生。
防火安全：不玩火，不亂放煙花爆竹，注意家庭用火安全。
居家安全：不亂動家里的電器和插座，不攀爬高處，不將陌生人帶回家。
外出安全：外出游玩時，要告訴家長自己的`行蹤，不單獨行動，不隨便與陌生人接觸。
3、安全知識繪本閱讀
教師帶領幼兒一起閱讀安全知識繪本，通過生動的畫面和故事情境，讓幼兒更加深入地了解安全知識。
4、互動游戲環節
設計一些與安全知識相關的.互動游戲，如“安全小偵探”、“我是小交警”等，讓幼兒在游戲中鞏固安全知識，提高自我保護能力。
5、情景模擬
教師模擬一些常見的危險場景，如過馬路、乘坐電梯等，讓幼兒在模擬情境中學會如何應對危險，提高應對突發事件的能力。
6、總結與反饋
教師總結本節課學習的安全知識，并詢問幼兒對安全知識的理解和掌握情況。
鼓勵幼兒將所學到的安全知識帶回家，與家長一起分享和學習。
四、教學延伸
1、家長可以在家中與幼兒一起回顧和鞏固所學的安全知識，加強幼兒的安全意識。
2、教師可以在班級內設立“安全小衛士”角色，鼓勵幼兒互相監督，共同維護班級的安全環境。
3、在后續的活動中，教師可以組織安全知識競賽或角色扮演等活動，讓幼兒在游戲中鞏固和拓展安全知識。
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