幼兒園小班主題教案《螞蟻》
作為一位杰出的教職工,時常會需要準備好教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班主題教案《螞蟻》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
設計意圖
小班教案《螞蟻》適用于小班的主題教學活動當中,讓幼兒觀察周圍事物的能力及參與活動的積極興趣,體驗主動探索發(fā)現(xiàn)的樂趣,引導幼兒了解小螞蟻的外形特征及簡單的生活習性,并能用自己的語言進行表述,滲透幼兒保持良好的`進餐習慣及人多力量大的簡單道理,快來看看幼兒園小班《螞蟻》教案吧。
一、活動名稱:
《螞蟻》
二、活動目標:
1、引導幼兒了解小螞蟻的外形特征及簡單的生活習性,并能用自己的語言進行表述。
2、培養(yǎng)幼兒觀察周圍事物的能力及參與活動的積極興趣,體驗主動探索發(fā)現(xiàn)的樂趣;
3、滲透幼兒保持良好的進餐習慣及人多力量大的簡單道理。
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5、培養(yǎng)觀察,比較能力。
三、活動準備:
關(guān)于螞蟻多媒體課件、《螞蟻搬豆》的音樂
四、活動過程:
1、出示螞蟻的大圖片,引導幼兒觀察螞蟻特征。
今天老師請小螞蟻來做客,小朋友仔細的看一看,小螞蟻長的什么樣子?(鼓勵幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗以及在觀察圖片的基礎上進行回答。)
誰能看出螞蟻身體分為哪幾部分?(頭、胸、腹三部分)
小螞蟻有幾只腳?(幼兒一起點數(shù):6只細細的腳)
螞蟻頭上有什么?(眼睛、口、觸角)那你們知道小螞蟻的觸角是干什么的嗎?(出示圖片幼兒猜測,最后教師小結(jié):兩蟻相遇時,靠觸角相碰,傳遞消息,就像我們說話一樣)
2、了解螞蟻的生活習性。
你在什么地方見過螞蟻?(草叢里、地上、樹上、活動室里等。)
都見過什么樣的螞蟻?(會飛的螞蟻、會爬的螞蟻;黑螞蟻、白螞蟻、黃螞蟻和紅螞蟻)
你知道螞蟻喜歡吃什么?
3、利用談話激勵幼兒保持良好的進餐習慣。
小螞蟻喜歡生活在外面的草地里,那么為什么會在咱們的活動室里看見小螞蟻呢?它們來干什么呢?(吃小朋友撒下的點心渣、飯粒。)
怎樣吃點心、吃飯,才能不撒渣子呢?(幼兒相互說一說,并用動作模仿一下正確的進餐姿勢)
4、結(jié)合故事《螞蟻搬豆》,引導幼兒懂得人多力量大的簡單道理。
你會經(jīng)?吹揭恢晃浵佭是許多螞蟻?為什么螞蟻喜歡群聚在一起呢?聽一聽故事《螞蟻搬豆》你就會明白了。
5、在音樂游戲《螞蟻搬豆》中愉快的結(jié)束。
活動延伸:
組織幼兒到戶外喂螞蟻,進一步觀察螞蟻的各種動態(tài),以便于進行繪畫活動《有趣的小螞蟻》。
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