幼兒園中班教案-《奇妙的傘》
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園中班教案-《奇妙的傘》,歡迎閱讀與收藏。
活動目標:
1、根據故事的內容進行推理,想象故事中圖片所表示的意思。,引導幼兒用語言表達自己的想法。
2、引導幼兒想象并用語言表達,認識傘的功用。
活動準備:
1、故事:愛畫畫的公主。故事中的圖片四幅。
2、螞蟻、小鳥、等動物的圖片,小船、鳥窩等圖片。
活動過程:
一、講述故事師:小朋友,今天老師給你們講一個故事〈愛畫畫的公主〉。———教師講述故事有一位公主不愛講話……要仆人去找畫上的東西。(出示第一幅圖)我們也來比劃一下,猜猜看是什么?要順著數字來連。(幼兒回答)(出示第一個仆人的圖片)原來仆人拿的是什么?可是公主看了蘑菇卻搖搖頭,又畫了一幅畫。(出示第二幅圖)我們也來用手比劃一下,看看公主畫的是什么?(幼兒回答)(出示第二個仆人的圖片)仆人拿來了公主最愛吃的棒棒糖,公主看了棒棒糖,嘆了口氣,咬了咬筆桿又畫了一幅畫。(出示第三幅畫)我們再來用手比劃一下,猜猜看公主畫的是什么?(幼兒回答)(出示第三個仆人的圖片)這次胖仆人拿來的是一棵松樹。公主看見仆人扛了一棵樹來,氣得臉都紅了。她掏出一支筆,仔仔細細的又畫了一幅畫。(出示第四幅畫)我們再來比劃一下,猜猜公主畫了什么?(幼兒回答)(出示第四個仆人的圖片)這次,瘦仆人買來的是一把傘。公主站在傘下覺得涼快多了。公主笑了,仆人也笑了。提問:梳著兩根辮子的仆人為什么會拿蘑菇呢?蘑菇什么地方像傘?穿紅裙子的仆人為什么會拿棒棒糖呢?棒棒糖什么地方像傘?胖仆人為什么會砍小松樹呢?小松樹什么地方也像傘呢?
二、講述傘的用途師:(出示準備好的傘)問:“公主用傘來干什么?”師:傘除了可以撐外,還可以做什么?師:原來傘有這么多用途,它可真奇妙啊!
三、活動延伸:在美工課上引導幼兒畫傘,折傘。
四、活動反思:有的提問幼兒可以很快作出回答并能引起幼兒聯想,而有的問題設計得偏深,幼兒回答有一定的難度。在以后的活動設計中注意這一問題。
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