幼兒園小班語言教案：小小運動會
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒園小班語言教案：小小運動會，歡迎大家分享。
幼兒園小班語言教案：小小運動會1
活動目標：
1、學(xué)習(xí)日常生活中常用動詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。
2、創(chuàng)編兒歌，感受運動帶來的快樂。
3、增進身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，增進四肢肌肉的力量
活動準備：
課件《小小運動會》圖片，律動《我真的很棒》，《健康操》，《動物模仿操》
活動過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)入，體操《健康操》
師:今天森林王國要舉辦一年一度的運動會，你們想看看嗎？現(xiàn)在老師就想帶你們?nèi)タ纯磩游飩兊倪\動會，不過在去之前，你們要先過一關(guān)，即爭取拿到門票才可以觀看哦。
二、觀看小小運動會課件，出示教學(xué)圖片，啟發(fā)幼兒完成問題。
哇!這么多小動物參加運動會，好熱鬧啊!我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：
a、運動會上有哪些小動物?(小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子)
b、他們分別在做什么?(小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳)
c、誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑
3、教師小結(jié)，即興編出兒歌。
a、教師邊朗誦兒歌邊表演動作。
小鳥飛，飛得高。小馬跑，跑得快。烏龜爬，爬得慢。小魚游，游得歡。兔子跳，跳得遠。
b、模仿操《動物模仿操》大家一起來表演。
三、互動學(xué)習(xí)
1、我來做，你來說。
(除了上述兒歌中的動作，還可適當增加小貓走、袋鼠跳等。)
2、我來說，你來做。
教師說出動詞，幼兒做出相應(yīng)的動作。
四、拓展延伸
教師和幼兒一起來做韻律操《我真的`很棒》。
我真的很棒，我真的很棒。我可以走一走，我走呀走呀走。
我真的很棒，我真的很棒。我可以轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。
我真的很棒，我真的很棒。我可以拍一拍，我拍呀拍呀拍。
我真的很棒，我真的很棒。我可以扭一扭，我扭呀扭呀扭。
我真的很棒，我真的很棒。我可以跑一跑，我跑呀跑呀跑。
我真的很棒，我真的很棒。我可以跳一跳，我跳呀跳呀跳。
幼兒園小班語言教案：小小運動會2
活動目標
1、學(xué)習(xí)日常生活中常用動詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。
2、學(xué)習(xí)兒歌，理解內(nèi)容并能夠簡單的表演。
3、感受兒歌帶來的快樂。
活動準備
PPT教學(xué)《小小運動會》
活動過程
一、觀看小小運動會
1、導(dǎo)入情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
今天，樹林里可熱鬧了，原來是小動物們正在舉行小小運動會。他們也要比一比，賽一賽。”小朋友，你們想不想去看一看？
2、出示教學(xué)圖，啟發(fā)幼兒完成問題。
哇！這么多小動物參加運動會，好熱鬧啊！我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：
a、運動會上進場的有哪些小動物？（小狗、小馬、小獅子、小熊貓、小兔子）
b、比賽開始了，有那些小動物在參加比賽啊？（小鳥、小馬、小兔子、小魚）
c、他們分別在做什么？（小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳）
d、誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑3。教師小結(jié)，即興編出兒歌。
小鳥飛，飛得高。小馬跑，跑得快。
烏龜爬，爬得慢。小魚游，游得歡。
兔子跳，跳得遠。
二、互動學(xué)習(xí)
1、我來說，你來做。
教師室說出一個小動物，小朋友用動作試著表演。
（教師先做示范，讓小朋友一起來學(xué)著做動作）
2、小動物的運動會圓滿結(jié)束了，是不是很精彩呢？那我們?yōu)樗鼈児恼瓢桑?/p>
3、看了小動物精彩的比賽，我們小朋友也去操場上比一比，賽一賽，好不好？（帶領(lǐng)小朋友歡快的離開教室）
【幼兒園小班語言教案：小小運動會】相關(guān)文章：
《小小手》幼兒園小班語言教案03-29
幼兒園小班語言教案《小小鳥》01-08
《小小鳥》幼兒園小班語言教案04-08
幼兒園小小班語言教案《蘋果娃娃》02-01
幼兒園小班小小船教案08-26
小小運動會幼兒園教案11-03
幼兒園小小熊語言教案08-26
幼兒園小小班社會教案07-28
幼兒園小班小小砌墻師教案01-11