《小魚的新衣》幼兒園小班美術優質課教案

時間：2022-09-30 09:12:26 幼兒園教案我要投稿

《小魚的新衣》幼兒園小班美術優質課教案

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《小魚的新衣》幼兒園小班美術優質課教案，歡迎閱讀與收藏。

《小魚的新衣》幼兒園小班美術優質課教案

　　【設計意圖】

　　求異、好奇是兒童的重要的心理特點之一。一成不變的繪畫材料，會使孩子們感覺到索然無味。在美術活動中，我們通常使用的繪畫工具都是油畫棒、水彩筆等，繪畫形式單一，幼兒缺乏對多種繪畫工具交替組合運用的能力，畫面單調。因此，應運用多種繪畫工具，使孩子產生畫畫玩玩的心理，培養孩子對繪畫活動的興趣。

　　棉簽畫，是本學期我們班級的特色活動。小小的棉簽，在孩子的手中成了繪畫工具，創作出富有童趣的作品。在本活動中，我為孩子創設了一個故事情境，讓孩子帶著興趣愉快地參與整個美術活動，激發他們對繪畫活動的樂趣。

　　【活動目標】

　　1、在創設的故事情境中，觀察范例，復習對一些裝飾線條的認識。

　　2、正確使用棉簽，學習用簡單的線條圖形裝飾小魚的身體。

　　3、激發參與繪畫活動的興趣，發展想象力。

　　4、培養幼兒的欣賞能力。

　　5、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　【活動準備】

　　1、知識經驗準備：已經認識一些簡單線條和圖形。已初步欣賞過音樂《水族館》。

　　2、物質準備：范例，幼兒操作材料，顏料，棉簽，音樂《水族館》

　　【活動過程】

　　一、創設故事情境，觀察了解裝飾小魚的方法。

　　1、欣賞音樂《水族館》

　　師：小朋友聽，誰來了？

　　2、創設情境教師：在一個碧水蕩漾的池塘里，柔軟的水草在水底搖擺著。一群快樂的小魚游來了。小魚今天穿的衣服可真漂亮，我們來看看它們的新衣服是什么樣的`？

　　3、觀察范例，鞏固復習對一些線條和圖形的認識。

　　4、師：原來，今天小魚穿那么漂亮的衣服想去干什么呢？原來小魚們要去參加一個快樂的聚會。可還有很多小魚都沒有自己的新衣服，讓我們來幫助小魚。用棉簽給小魚換上一件美麗的新衣。

　　二、講解作畫要求，學習使用棉簽裝飾小魚。

　　1、講解要求

　　2、幼兒作畫，教師指導。

　　三、展示幼兒作品，分享交流。

　　1、將幼兒作品展示在背景圖上。

　　2、評價作品。

　　師：我們一起來找一找，哪條小魚的衣服最漂亮？（重點鼓勵由自己想象，獨特創作的幼兒）

　　3、聽音樂，一起游戲。

　　教學反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。

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