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幼兒園中班冬季教案:冬天是什么

時間:2022-09-29 13:12:12 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園中班冬季教案:冬天是什么

  作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班冬季教案:冬天是什么,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班冬季教案:冬天是什么

  設計意圖:

無聲之間又一個冬天來了,把秋天的最后一絲余溫包裹在了冬寒冷的懷抱。但是孩子們卻沒有忽略這些細小的變化,“我說話怎么在冒煙阿?”“我的手好冷啊!”“我穿了好多衣服,都動不了了!”不知不覺中,孩子們對冬天是什麼樣的產生了好奇,而關于冬天的話題引來了更多孩子參與其中。于是,我們就本次活動,試圖讓幼兒在說說看看玩玩中,感受冬天的季節特征,了解動物、人類不同的過冬方式。對冬天有一個更真切的認識。

  一、活動目標

在說說看看玩玩中,感受冬天的季節特征,了解動物、人類不同的`過冬方式。

  二、活動準備  

1、幼兒經驗準備:親子完成“冬天的變化”調查表2、教學教具準備:《智趣園》學習光盤三、

活動過程

  (一)說說冬天是什么  

1、師:現在進入什么季節了?(冬天)冬天是什么哪?冬天有些什么變化哪?

2、幼兒按照“冬天的變化”調查表進行討論交流重點:關注冬天動物遷徙、人們衣著等方面的變化

3、小結:冬天人們換上了厚厚的冬衣,戴上棉帽……

(二)游戲:找冬天  

1、師:冬天還是怎樣的哪?我們一起來找一找。  

2、幼兒操作《智趣園》學習光盤中“寒冷的冬天”里“動動小腦筋”模塊中的“冬天里”游戲。重點:在眾多圖片里找出冬天情景的圖片,并說說為什么?

3、以散文《冬天是什么》進行小結。

(三)閱讀《冬天是什么》  

1、請幼兒打開自制圖書《冬天是什么》,邊看圖書邊欣賞教師朗誦散文

2、師:冬天是什么?重點:引導幼兒邊看圖書邊根據圖書內容進行回答。  

3、師:冬天還是什么哪?我們到處去找一找看一看吧。(可進行延伸活動——續編散文《冬天是什么》)

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