幼兒園數學活動教案：8像麻花擰一擰讀寫數字8
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園數學活動教案：8像麻花擰一擰讀寫數字8，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、在認識數字8的基礎上，學習規范描寫數字8.
2、通過游戲，培養幼兒遵守游戲規則的習慣。
活動準備：
鉛筆8支、教學圖片、幼兒用書
活動過程：
1、玩兒游戲"報數"
教師組織幼兒圍成圓圈站好，指定一名幼兒按順時針方向進行"1----8"的報數，知道全體幼兒都報完數為止。
教師：請報到7數字的小朋友舉起手來。
小結：鍛煉幼兒的.快速反應能力。
2、出示鉛筆，引導幼兒理解數字8的意義。
(1）教師出示8支鉛筆，請幼兒集體進行點數。
教師：小朋友，老師新買來了幾支鉛筆，請大家數一數有多少支呢？
小結：引導幼兒手口一致地點數出8支鉛筆。
教師：8支鉛筆要用哪個數字來表示呢？
小結：數字8可以表示數量是8的物品。
(2）教師引導幼兒討論數字8還可以表示什么，理解數字8的意義。
教師：生活中，還有那些物品可以用數字8來表示數量呢？
小結：8本書、8輛汽車、8朵花兒、8匹馬、8只雞、8個書包、8張床、8個圓圈.......
3、教師引導幼兒觀察數字8的外形特征。
(1）教師出示8的數字卡片，引導幼兒認讀數字8.
教師：大家看這是哪個數字寶寶？它和我們生活中熟悉的什么物品長得像？
小結：鼓勵幼兒大膽發言，想象數字8的形象記憶。
(2）教師出示麻花的教學圖片，加強對數字8的形象記憶。
教師：這是什么啊？他的味道是什么樣的？和數字8像不像啊？
小結：8像麻花擰一擰。
4、翻開書，加強幼兒對數量8的理解。
教師請幼兒認真點數，說出小鼓的數量。
5、教師指導幼兒練習描寫數字8.
（1）教師出示數字8的田字格書寫范例卡片，帶領幼兒觀察數字8的字形，一邊講解，一邊范書。幼兒跟隨教師用手指書空描寫數字8.
小結：數字8由一筆寫成，占田字格的右半格。起筆于右上半格的右上角，向左上方畫圓，相切于豎中線后向右下方運筆，在右下半格畫圓，最厚回到起筆處，注意與起筆處稍微有些距離，不封口。
（2）翻開幼兒用書，幼兒動手練習描寫數字7，教師巡回指導、幫助。
活動延伸：
教師和幼兒一起玩兒"抓豆豆"游戲，教師出示一袋豆豆，讓每個幼兒抓一次，并數出自己抓到豆豆的數量，最后，找出抓到8顆豆豆的幼兒。
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