中班科學教案《有趣的扭扭棒》

時間：2022-09-29 08:27:40 幼兒園教案我要投稿

中班科學教案《有趣的扭扭棒》

　　作為一名教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的中班科學教案《有趣的扭扭棒》，希望對大家有所幫助。

中班科學教案《有趣的扭扭棒》

　　教學目標：

　　1、通過用扭扭棒制作各種物體，認識扭扭棒能夠隨意造型的特點。

　　2、發展幼兒動手能力，造型能力，創造能力。

　　3、體驗活動成功的快樂。

　　教學準備：

　　PPT課件，各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教師范例。

　　教學過程：

　　一、教師變魔術引入活動，激發幼兒興趣。

　　1、小朋友們誰知道這是什么?(幼兒猜測，最后導出是扭扭棒。)

　　2、今天老師用它來變魔術，請小朋友閉上眼睛。(出示用扭扭棒制作的東西，激發幼兒創作欲望。)

　　二、幼兒第一次嘗試

　　1、你們想不想試試呢?(分發扭扭棒幼兒人手一根進行造型。)

　　2、請小朋友上來介紹一下你變的是什么。(幼兒介紹自己用扭扭棒做了什么。)

　　3、教師小結。

　　"繞"扭扭棒，請小朋友和老師學學繞的動作，繞好的扭扭棒像什么?

　　"彎"扭扭棒，請小朋友和老師學學繞彎的.動作，彎好的扭扭棒像什么?

　　"扭"扭扭棒，請小朋友和老師學學扭的動作，扭好的扭扭棒可以做什么?(教師邊講邊示范，幼兒跟著操作。)

　　三、欣賞PPT，進一步激發幼兒操作興趣。

　　老師這里有許多用扭扭棒做成的各種各樣的東西，想看嗎?(老師和幼兒一起邊欣賞，邊討論。)

　　四、幼兒第二次操作。

　　1、請幼兒5--6人一組，進行造型。

　　2、提出活動要求：

　　(1)可以用多根、單根扭扭棒組合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。

　　(2)如果你在制作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難，可以用求助牌。請老師或者其他小組小朋友幫忙。

　　3、幼兒操作，教師觀察指導。

　　五、展示作品：

　　小組代表介紹自己小組的作品，然后大家說說你最喜歡哪件作品，為什么。

　　六、活動延伸：

　　活動結束后有興趣的小朋友可以在區域里繼續玩扭扭棒。

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