幼兒園中班數學活動教案:梯形寶寶做游戲
作為一名人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班數學活動教案:梯形寶寶做游戲,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標
1.了解梯形的基本特征,能從正方形、長方形、三角形等各種圖形中分辨出來。
2.能不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確地辨認梯形。
活動準備
1、各種正方形、長方形、梯形圖片若干,貼有圖形標志的分類和三個
2、 《梯形寶寶做游戲》教師教學資源
活動過程
一、開始部分
1.由故事引出話題:在一個寬闊的草地上,住著一只可愛的小兔子,小兔子的衣服很特別,它的衣服是怎樣的呢?引導幼兒回答及觀察用幾何圖形組成的'衣服。
2.請幼兒猜猜小兔子的衣服都是有哪些幾何圖形組成的?正方形、三角形、等。
小結:小兔子衣服上有正方形、三角形,還有一個小朋友不認識,它到底是什么圖形呢,咱們一起來看看吧!
二、播放教師教學資源,引導幼兒、觀察、了解梯形的基本特征。
1.播放畫面一
師:這個圖形有幾條邊?幾個角?這幾條邊是什么樣子的?這個圖形看起來像什么呢?(幼兒自由回答)
小結:圖形上面的邊短,下面的邊長,上下兩條邊平平的,旁邊兩條邊斜斜的,這個像滑梯的圖形名叫—梯形。
2.播放畫面二
鼓勵幼兒和梯形寶寶玩“捉迷藏”游戲,在許多圖形中找到倒立的梯形寶寶、摔倒的梯形寶寶,學習不受大小、顏色、擺放位置的干擾正確辨認梯形。
師:哪位小朋友在這么多圖形中找到梯形呢?比一比誰的眼睛最厲害。
3.播放畫面三
引導幼兒觀察、比較、區分直角梯形和等腰梯形的不同
師:這兩個圖形寶寶有滑梯嗎?有幾個滑梯?這滑梯有什么不一樣?(幼兒自由回答)
小結:直角梯形有一個滑梯,兩個角是直角。等腰梯形有兩個一樣的滑梯,兩個邊相等,沒有直角。
三、游戲“捉迷藏”
師:老師這里有一張漂亮的圖,一起來看看吧!
師:請問小朋友在這張圖中你找到幾個梯形寶寶?那還有什么圖形?
小結:在這張圖中四個梯形寶寶,還有圓形、橢圓形、正方形、三角形,那小朋友想自己裝飾梯形寶寶嗎?
活動延伸
打扮梯形寶寶:取出畫有各種圖形的卡紙和油畫棒,從各種圖形中找到梯形寶寶,并給他們穿上漂亮的衣服,鼓勵幼兒說出有幾個梯形寶寶
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