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保護眼睛幼兒園小班健康教案

時間:2022-08-26 19:06:06 幼兒園教案 我要投稿

保護眼睛幼兒園小班健康教案

  作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的保護眼睛幼兒園小班健康教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護眼睛幼兒園小班健康教案

保護眼睛幼兒園小班健康教案1

  教學目標:

  1、初步了解眼睛結構。

  2、知道眼睛有什么用。

  3、知道怎樣愛護、關心自己的眼睛。

  教學準備:

  每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。

  教學過程:

  一、 老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

  二、 讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  三、 提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  眼睛里有什么?是什么顏色的?

  眼睛長在哪里?

  四、 讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

  五、 引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、 出示畫面并提問:

  1、眼睛有什么用?

  2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

保護眼睛幼兒園小班健康教案2

  一、活動目標:

  1、了解眼睛的外觀結構。

  2、知道保護眼睛的方法。

  3、初步培養幼兒關心、幫助他人的愿望。

  二、活動準備:

  課件《眼睛》、圖片若干

  三、活動過程:

  1、游戲:“指五官”

  今天老師和大家來玩“指五官”的游戲,看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)

  眼睛長什么樣子?找旁邊的好朋友互相看看,并說一說。

  2、課件——認識結構

  有一位小哥哥到我們小三班來做客了,你們歡迎他嗎?(拍手)你們喜歡他嗎?那你最喜歡小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老師也很喜歡小哥哥的眼睛,真亮!,那哥哥的眼睛是什么樣的呢?

  1)眼瞼:有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平時說的眼皮就是眼瞼。

  2)眼睫毛:在眼瞼的下面,長著一些小細毛—眼睫毛,有的長長的、有的呢短短的,來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里?

  3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛,還有什么呢?在里面還有一個眼球,小朋友先告訴老師,球是什么形狀的(圓圓的),對了那我們的眼球也是圓圓的,出示一只球,你們看,這個就是球,能轉到這邊、能轉到那邊,那我們的眼球也能轉來轉去,來試一試,

  4)在我們的眼球上還長著黑黑的是什么?(我們中國人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。

  小結:我們每個人都有兩只眼睛,會眨、會轉。

 。ㄟ^渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現在我們來閉上眼睛休息一下吧。

  3、眼睛的作用:會看

  1)請小朋友閉好眼睛,可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見嗎?為什么?(因為我們眼瞼閉上了)

  2)現在,趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的是什么?為什么?

  小結:剛才我們眼睛一閉上,就看不見任何的東西,看出去都是嘿嘿的?僧斘覀兊难劬Ρ犻_,眼球一轉,能看清所有的東西。

  4、保護眼睛

  1)眼睛有那么重要,那我們應該怎么樣保護它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說)

  2)今天我們班還來了幾位小動物,我們一起來看看它們發生了什么事情?

 。1)課件:問小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會紅眼睛的?

  (2)課件:問小貓怎么拉?(戴眼睛)為什么會戴眼睛的?

 。3)課件:問小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會受傷的?

  小結:剛才我們幫助小動物解決了一些困難,使他們又有了一雙明亮、美麗的大眼睛,它們十分的感謝你們,謝謝小朋友。ú挥弥x)。

保護眼睛幼兒園小班健康教案3

  幼兒園小班健康教案。健康對于小朋友們來說很重要,但是小朋友們對于自身健康的認識度不夠,這就需要老師們來對小朋友們進行教導了,讓小朋友提高對自身健康的認識。

  1 幼兒園小班健康教案:活動目標

  1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。

  3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

  4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。

  2 幼兒園小班健康教案:活動準備

  1、每人一面觀察用小鏡子。

  2、“大大的眼睛”畫面兩幅。

  3、上課課件準備及多媒體教室準備。

  3 幼兒園小班健康教案:活動過程

  (一)老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

 。ǘ┳層變河眯$R子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

 。ㄈ┨釂枺貉劬κ裁吹胤綍⻊樱坑變哼吤吀兄矍驎⻊。

  1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

  2、眼睛長在哪里?

 。ㄋ模┳層變夯ハ嘤^察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

  教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

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  教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

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  1、眼睛有什么用?

  2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  4 幼兒園小班健康教案:活動總結

  教師對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時,并獲得快樂,旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。

  教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,讓其也能在活動結束的時候,獲得快樂,培養其教學活動的興趣。

保護眼睛幼兒園小班健康教案4

  c 活動目標:

  1。讓幼兒初步了解自己的眼睛結構、特點。

  2。使幼兒懂得眼睛的用途和它的重要,進而培養保護眼睛的意識。

  3。幼兒通過看眼睛、說眼睛,增進與同伴的了解和交流;在獲得知識的同時也獲得了快樂。

  4。初步了解健康的小常識。

  5。學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

  活動準備:

  每人一面小鏡子,“眼睛”畫面兩幅。

  活動過程:

  1。老師說謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”,讓幼兒猜一猜是我們身上的什么?

  2。幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒仔細看一看,或者用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

  3。提問:眼睛什么地方會動?(幼兒邊看邊摸)知道眼皮會一眨一眨的,眼球會轉動。

  4。讓幼兒互相觀察眼睛,進行比較,進一步感知眼睛的'結構。(教師引導幼兒說出自己的想法,說一說自己的眼睛與別人的眼睛有什么不同。

  5。引導幼兒討論眼睛的用處。教師小結:眼睛對我們的重要作用,強調在日常生活中要特別注意保護我們的眼睛。

  6。出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們怎樣保護眼睛?讓幼兒知道看書、畫畫時要坐端正,平時不用臟手揉眼睛,要用干凈的面巾紙或手帕擦眼等。

  活動結束:

  教師對本次活動進行總結,表揚在活動中積極參與的幼兒,同時也要鼓勵那些在活動中較安靜的孩子,讓他們在獲得知識的同時,也獲得了快樂,更體驗到教師的關心和愛護。培養和保持了他們對健康活動的興趣。

  活動反思:

  活動過程中,我首先利用猜謎語的小游戲來引入,孩子們都十分的感興趣,但是我在個別孩子說出謎底時,原意是想讓孩子們有個發散性思維,而沒有及時的給予了肯定,造成了在這一環節上浪費的時間比較多。在教育孩子如何愛護保護眼睛的時候,雖然有讓孩子們自由討論,但是孩子們的回答都比較局限,只能說:“不用手揉眼睛”等等,而老師也沒有進一步的去引導。教師為孩子們提供了眼睛的圖片讓幼兒觀察,雖然能夠從整體到局部、從成人到孩子來進行展示,可是在選擇圖片上來看,所選擇的個別圖片眼睛部分比較的不明顯。因此在選擇教具的時候需要更加的謹慎?偟膩碚f,今天的這個活動效果還是很不錯的,整個活動氣氛比較好,雖然在活動過程中仍有些許的不足,但是有反思有改正才會有進步,相信我們班的健康活動一定能開展的更好的。

保護眼睛幼兒園小班健康教案5

  活動目標

  1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結構、特點。

  2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進而培養保護眼睛的意識。

  3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得知識的同時,獲得快樂。

  4、通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。

  5、能夠將自己好的行為習慣傳遞給身邊的人。

  活動準備

  每人一面小鏡子,大大的眼睛畫面兩幅。

  活動過程

 。ㄒ唬├蠋煶鲋i語:上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西?

 。ǘ┳層變河眯$R子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。

 。ㄈ┨釂:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。

  1、眼睛里有什么?是什么顏色的?

  2、眼睛長在哪里?

  (四)讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結構。

  教師引導幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。

 。ㄎ澹┮龑в變河懻撗劬τ惺裁从?(幼兒互相討論、交流)

  教師小結眼睛對我們的重要性,強調在日常生活中要注意保護我們的眼睛。

 。┏鍪井嬅娌⑻釂:

  1、眼睛有什么用?

  2、我們怎樣愛護、關心自己的眼睛?

  讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。

  活動結束

  對本次活動進行總結,表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。

  教學反思

  利用多種感觀讓幼兒去認知事物是我們常用的教學方法。在活動中,我發現幼兒們的態度積極,表現出極大的興趣,創造力也得到發揮。小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結構可以探測周圍環境的明暗,更復雜的眼睛結構可以提供視覺。復眼通常在節肢動物(例如昆蟲)中發現,通常由很多簡單的小眼面組成,并產生一個影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動物和一些軟體動物中,眼睛通過把光投射到對光敏感的視網膜成像,在那里,光線被接受并轉化成信號并通過視神經傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的,當中充滿透明的凝膠狀的物質,有一個聚焦用的晶狀體,通常還有一個可以控制進入眼睛光線多少的虹膜。

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