中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲

中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲

　　作為一名教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲 1

　　適合年齡：

　　4-5歲

　　設計意圖：

　　最近天氣越來越熱了，教室里的蚊子也越來越多了，每天都有小朋友在說：“老師，我被蚊子咬了一口，好癢啊。”可是孩子們只知道蚊子會咬人，對于其他的危害一無所知，于是我組織了本次活動，讓孩子們了解夏天的危害及它們對于人們的危害。

　　活動目標：

　　1、認識夏天的害蟲，知道其名稱及危害。

　　2、體驗消滅害蟲的樂趣。

　　活動準備：

　　1、自制圖書《蒼蠅及其危害》、關于蚊子的PPT和蚊子的音效

　　2、《蒼蠅和蚊子的防治》的錄像

　　3、蒼蠅拍人手一份

　　4、害蟲的圖片若干

　　活動過程：

　　一、 導入

　　T：夏天到了，天氣很熱，許多蟲都出來了，你們知道有哪些蟲？

　　（讓幼兒自由講述哪些是害蟲？）

　　價值分析：通過開放性的提問，知道夏天的蟲，并了解哪些是害蟲。

　　二、 認識害蟲

　　（一）、出示自制圖書，認識蒼蠅

　　1、今天我們來著重研究一下其中的`幾種害蟲，我這里有本書，看看它告訴了我們哪只害蟲的秘密？

　　2、蒼蠅長得怎么樣？有幾條腿？腿上有什么？蒼蠅頭上有什么？身體兩旁有什么？

　　小結：蒼蠅有六只腳，腿上有毛，它有兩對翅膀，一對又圓又大的眼睛。

　　3、蒼蠅最喜歡呆在什么地方？（又臟又臭的地方）

　　4、為什么蒼蠅最喜歡這些地方？它是怎么傳播細菌的？

　　小結：蒼蠅的腳停在臟的地方，它腳上的毛沾滿了細菌，又喜歡在飯菜和水果上停下，把細菌傳播開來。

　　5、人吃了蒼蠅叮過的東西會怎么樣？（要拉肚子、要生病的）

　　6、蒼蠅是害蟲，我們看見蒼蠅該怎么辦？

　　（邊看錄像，邊小結）

　　小結：看見蒼蠅就用蒼蠅拍或雷達藥水把它打死，所以我們平時不要隨地大小便，不要在地上亂扔果皮，要保持環境清潔衛生。

　　（二）、認識蚊子

　　1、蒼蠅有個好朋友是誰呀？我們來看一看。（播放音效）

　　2、蚊子有什么危害？

　　小結：蚊子要咬人，用嘴巴里的吸管吸血，它還會傳染疾病，吸了生病人的血又去吸不生病的人的血，這樣就會把疾病傳染給病人，使別人生病。

　　3、那么，我們用什么辦法來消滅蚊子呢？（點蚊香，噴驅蚊藥水等）

　　（邊看PPT，邊小結）

　　（三）、認識蟑螂

　　1、除了蚊子、蒼蠅，你還知道有什么害蟲嗎？（蟑螂）

　　2、人們為什么討厭蟑螂呢？

　　（與幼兒邊看錄像，邊小結）

　　價值分析：通過閱讀自制圖書、觀看錄像等多種形式，了解蒼蠅、蚊子、蟑螂對人們的危害。

　　三、 游戲：消滅害蟲，大家一起來

　　1、我們這里也有許多的害蟲，請你去把它找出來，然后每人拿一個蒼蠅拍，去把它們消滅掉。

　　2、幼兒去消滅害蟲

　　3、你消滅了哪些害蟲？幾只蒼蠅？幾只蚊子？幾只蟑螂？那你一共消滅了幾只害蟲？

　　4、總結：你們的本領真大，消滅了這么多的害蟲，使我們的環境變得越來越美麗，更好地迎接世博。

　　價值分析：通過游戲，鞏固對蒼蠅、蚊子和蟑螂的認識。

　　中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲 2

　　教學目標：

　　讓幼兒認識幾種常見的夏季害蟲（如蚊子、蒼蠅、蟑螂）。

　　了解這些害蟲可能帶來的健康問題。

　　培養幼兒的環境保護意識和個人衛生習慣。

　　激發幼兒探索自然的興趣，學會尊重生命同時保護自己。

　　教學準備：

　　害蟲圖片或玩具模型（蚊子、蒼蠅、蟑螂等）

　　相關害蟲的卡通視頻或故事書

　　手工材料（彩紙、畫筆、剪刀等）用于制作“防蟲手冊”

　　清潔用品小模型（如蚊香、驅蚊液瓶模型）

　　教學過程：

　　一、導入（5分鐘）

　　故事引入：講述一個簡短的'童話故事，比如“小貓找夏天的秘密”，故事中提到小貓遇到了一些害蟲朋友，引起好奇和討論。

　　二、認識害蟲（10分鐘）

　　展示圖片或模型：逐一展示蚊子、蒼蠅、蟑螂等害蟲的圖片或模型，引導幼兒觀察它們的特征。

　　簡單介紹：用簡單易懂的語言介紹每種害蟲的特點及其對人類生活的影響（如蚊子會咬人，蒼蠅傳播細菌）。

　　三、互動討論（10分鐘）

　　害蟲在哪里：引導幼兒回憶并分享自己在生活中見過這些害蟲的地方。

　　為什么是害蟲：討論這些害蟲為什么被認為是“害蟲”，它們給我們的環境和健康帶來了什么問題。

　　四、衛生習慣教育（10分鐘）

　　角色扮演：通過角色扮演游戲，讓幼兒扮演“小小清潔衛士”，模擬如何保持環境衛生，防止害蟲滋生（如扔垃圾、保持食物密封、使用蚊帳）。

　　唱兒歌：教唱一首簡單的衛生習慣兒歌，如“小手洗干凈，害蟲遠離我”。

　　五、手工制作“防蟲手冊”（15分鐘）

　　引導幼兒利用彩紙、畫筆等材料，制作自己的“防蟲手冊”。手冊內容可以包括識別害蟲的圖畫、預防害蟲的小貼士等，既動手又動腦。

　　六、總結與分享（5分鐘）

　　鼓勵幼兒分享今天學到的知識和制作的手冊，強調保護環境和個人衛生的重要性。

　　結束語：以鼓勵的話語結束課程，比如“我們都是環保小衛士，保護自己也保護地球！”

　　課后延伸活動：

　　家庭作業：請幼兒回家后和家人一起找找家中可能吸引害蟲的地方，并提出改善建議。

　　環境觀察：組織一次戶外活動，引導幼兒在安全的環境中觀察自然界的昆蟲，區分益蟲與害蟲。

　　中班幼兒園社會教案:夏天的害蟲 3

　　教案目標

　　知識與技能：讓幼兒認識幾種常見的夏季害蟲（如蚊子、蒼蠅、蟑螂等），了解它們的基本特征和生活習性。

　　情感態度：激發幼兒對環境衛生的興趣，培養對自然界的愛護之心，以及預防害蟲的.意識。

　　行為習慣：引導幼兒學習并實踐夏季防蟲措施，養成良好的個人衛生習慣。

　　活動準備

　　教具材料：害蟲的圖片或模型、防蟲貼紙、彩色筆、手工紙、故事書《小蟲子找家》或其他相關繪本。

　　環境布置：可在教室一角布置成“小小昆蟲世界”，展示害蟲與益蟲的對比信息。

　　家長通知：提前通知家長，鼓勵家庭共同參與，收集家中防蟲小妙招，為活動做準備。

　　活動流程

　　1. 開場導入（5分鐘）

　　教師講述：以一個簡短有趣的故事引入夏天的主題，比如講述一只小蚊子的探險經歷，引出今天的話題——夏天的害蟲。

　　2. 認識害蟲（10分鐘）

　　圖片展示：使用圖片或模型展示蚊子、蒼蠅、蟑螂等夏季常見害蟲，簡單介紹它們的外觀、生活習性和為什么是害蟲。

　　互動問答：提問幼兒是否見過這些害蟲，它們給我們的生活帶來了什么影響，鼓勵幼兒分享自己的經歷。

　　3. 害蟲與益蟲的區別（5分鐘）

　　對比學習：通過圖片或故事形式，介紹一些益蟲（如蜜蜂、蝴蝶、瓢蟲）及其對環境的貢獻，幫助幼兒理解生物多樣性的重要性。

　　4. 防蟲小知識（10分鐘）

　　情景模擬：通過角色扮演（如扮演小清潔工），教授幼兒如何保持環境清潔，預防害蟲滋生。

　　防蟲技巧：介紹簡單的家庭防蟲方法，如使用蚊帳、清理積水、保持食物密封等，讓幼兒了解并嘗試模擬操作。

　　5. 手工制作：防蟲小貼士海報（15分鐘）

　　材料準備：提供彩色筆、手工紙等材料。

　　活動內容：引導幼兒制作個人防蟲小貼士海報，畫出自己認識的害蟲，并在旁邊寫上或畫出預防該害蟲的方法。

　　6. 分享與總結（5分鐘）

　　作品展示：請幼兒展示自己的防蟲小貼士海報，簡述其內容。

　　總結回顧：教師總結今天學到的知識點，強調個人衛生和環境保護的重要性。

　　家庭作業

　　親子任務：邀請家長與孩子一起完成一項家庭防蟲小任務，如檢查家中是否有積水、清理垃圾等，并記錄下來，第二天回園分享。

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