幼兒園小班《弟子規》教案
作為一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班《弟子規》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、初步理解《弟子規》中"親愛我,孝何難。親憎我,孝方賢"的含義。
2、通過多種形式的誦讀,背誦《弟子規》中的兩句經典原文。
3、體驗活動的快樂,萌發感恩父母的情感。
活動準備:
1、動畫故事《臥冰求鯉》。
2、白板教具:愛、孝。句卡:親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。
活動過程:
(一)談話導入,初步理解"親愛我,孝何難"的意思。
1、聯系生活實際說一說:我們都有一個幸福的家,家里有誰?他們愛我們嗎?他們是怎樣愛我們的?
2、提問:親人這么愛我們,我們怎樣愛他們呢?
3、小結:親人這么愛我們,我們孝順他們是一件很容易的事情。
4、多種形式變化學習誦讀"親愛我,孝何難"。
。1)你想用什么方式來讀這句話?(點頭讀)
。2)還想怎么讀?(搖頭,加節奏)
。ǘ┯^看動畫,初步理解"親憎我,孝方賢"的意思。
1、觀看第一部分:動畫片里有誰?媽媽的態度怎么樣?
2、觀看第二部分:接下來后發生什么?媽媽怎么了?
3、觀看第三部分:王祥是怎么捉到魚的?媽媽說了什么?
4、小結:為了媽媽王祥克服了這么多的困難捉到了魚。他真是一個非常孝順的孩子,真了不起。在《弟子規》中有一句話說的就是這種了不起的孝順行為。出示"親憎我,孝方賢",解釋:這句話的意思就是當親人們討厭我們的.時候,我們還是很孝順他們,是一件很了不起的事。
5、多種方式變化學習誦讀"親憎我,孝方賢"。
。ㄈ╈柟陶b讀。
1、聽學:聽一聽播音員阿姨是怎么讀的,我們一起來學一學。
2、藏圖游戲。
。ㄋ模⿵土曊b讀。
1、教師:學習了弟子規,讓我們懂得了要做一個孝順親人的好孩子,其實在生活中還有許多小事,也能表達我們的孝心,我們一起來看一看。
2、看圖片,用《弟子規》里的話說一說。
圖片一:出必告,返必面。
圖片二:物雖小,勿私藏。
圖片三:身有傷、貽親憂。
3、教師小結:小朋友,今天玩的開心嗎,學的高興嗎?通過弟子規的學習,我們又懂得了更多的道理,我們都要做一個懂得孝順的好孩子。
活動延伸:
1、自主活動:在自主活動中繼續誦讀弟子規。
2、家長工作:和孩子一起講講弟子規中的故事。
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