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大班科學(xué)指紋的秘密教案

時(shí)間:2022-08-25 15:11:08 幼兒園教案 我要投稿

大班科學(xué)指紋的秘密教案

  作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家收集的大班科學(xué)指紋的秘密教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

大班科學(xué)指紋的秘密教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步了解指紋的基本特征及作用。

  2、通過觀察和比較,對(duì)人們的指紋現(xiàn)象發(fā)生興趣,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  了解指紋的基本特征。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能認(rèn)真仔細(xì)運(yùn)用觀察、比較的方法,發(fā)現(xiàn)指紋的秘密。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT、操作紙、印泥、濕巾。

  活動(dòng)過程:

  一、指紋畫導(dǎo)入

  (設(shè)計(jì)意圖:通過參觀指紋畫展的方式,吸引幼兒的注意力,讓幼兒將注意集中在指紋上,開始整節(jié)活動(dòng)的線索。)

  1、今天,咱們?nèi)⒂^一個(gè)畫展,你發(fā)現(xiàn)這個(gè)畫展里面的和我們平時(shí)的畫有什么不一樣的地方?

  2、關(guān)鍵提問:指紋長(zhǎng)在哪里?每個(gè)手指都有嗎?

  小結(jié):指紋長(zhǎng)在每根手指第一個(gè)關(guān)節(jié),手指頭這里。

  二、幼兒操作,觀察指紋

  (設(shè)計(jì)意圖:通過分層觀察、比較自己與他人的指紋,了解指紋具有不同類型及個(gè)體唯一性這一特征,并養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。)

  過渡語(yǔ):老師帶來了一盒神奇的指紋印泥,能把你的指紋清晰地顯示出來,今天,我們一起來找一找手指上指紋的秘密。

  怎么用呢?手指頭按在印泥上從左到中間到右按均勻,然后在一個(gè)地方按下,停一會(huì)不要?jiǎng)樱愕闹讣y就顯示出來了。

  每組都有一朵四瓣花,請(qǐng)朋友們一人在花朵上按上一個(gè)手指的指紋。(要求:每組商量好一組人都要按同一個(gè)手指。)快快行動(dòng)起來去發(fā)現(xiàn)指紋的秘密吧,如果看不清可以用放大鏡。

  關(guān)鍵提問:你發(fā)現(xiàn)你的指紋是什么樣子的?像什么?

  小結(jié):原來,每個(gè)指頭都有指紋,指紋有不一樣的形狀。有的指紋圓圓的一圈圈像個(gè)小漩渦。有的指紋像月亮,彎彎的半圓的。有的……(提醒幼兒擦手)

  請(qǐng)看看同桌小朋友的指紋,你們的指紋一模一樣嗎?

  你的指紋和伙伴的有什么不一樣的地方?

  (1)拇指為例:兩個(gè)不同,兩個(gè)相同比較細(xì)節(jié)。

  (2)父母:雖然我們是爸爸媽媽生的,也是不同的。

  (3)兄妹:雖然是一家人,但是也是不同的。

  小結(jié):世界上每個(gè)人的指紋都是不一樣的,指紋是每個(gè)人的特征之一。

  三、游戲:指紋對(duì)與錯(cuò)

  (設(shè)計(jì)意圖:通過游戲指紋對(duì)與錯(cuò),使幼兒參與到互動(dòng)活動(dòng)中,鞏固他們對(duì)于指紋作用的一些知識(shí),讓他們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。)

  1、過渡語(yǔ):我們來做個(gè)游戲吧,游戲的名字叫指紋對(duì)與錯(cuò)。

  2、介紹游戲規(guī)則:每組有一塊對(duì)與錯(cuò)的小手板,一會(huì)兒老師這里有幾個(gè)關(guān)于指紋的問題,請(qǐng)你們每組聽到問題后商量一下對(duì)還是錯(cuò),然后派一個(gè)代表舉起小手板。

  3、游戲:指紋對(duì)與錯(cuò)。

  關(guān)鍵提問:

  1、爸爸、媽媽的指紋和我們的'指紋是一樣的?(錯(cuò))

  2、雙胞胎的指紋是一樣的?(錯(cuò))

  3、剛生下來的小寶寶是沒有指紋的?(錯(cuò))

  4、人們常常按下自己的指紋代替自己的名字?(真)

  5、指紋可以使手指緊緊握住東西不易滑掉?(真)

  6、根據(jù)指紋醫(yī)生可以知道你得了什么病?(真)

  四、指紋的作用

  (設(shè)計(jì)意圖:通過黑貓警長(zhǎng)破案的故事引出指紋能破案的用途,并讓孩子在講講說說中了解指紋的其他作用,開闊他們的眼界,增加他們的生活經(jīng)驗(yàn)。)

  1、過渡語(yǔ):就在剛剛,我聽到了一個(gè)消息。黑貓警長(zhǎng)接到了一個(gè)報(bào)案,我們一起來看看是怎么回事。(播放PPT)

  2、黑貓警長(zhǎng)怎么知道小偷就是一只耳?

  小結(jié):世界上沒有一模一樣的指紋,黑貓警長(zhǎng)就是根據(jù)一只耳的指紋破了案。

  3、關(guān)鍵提問:指紋除了對(duì)破案有幫助,還有什么用處?

  (1)指紋鎖

  (2)指紋銀行

  (3)指紋考勤機(jī)

  (4)指紋手機(jī)

  小結(jié):指紋的作用真大,不僅可以幫助警察叔叔破案,還有那些指紋高科技的產(chǎn)品為我們服務(wù),為我們的生活增加安全。

  五、結(jié)束活動(dòng)

  (設(shè)計(jì)意圖:通過指紋添畫來結(jié)束活動(dòng),活動(dòng)首尾呼應(yīng),并有一定延伸。為接下來指紋畫的藝術(shù)活動(dòng)做好鋪墊。)

  不僅如此,剛才我們還看到用指紋添畫出的美麗圖畫,你們想不想也來試一試?下次,用你們靈巧的小手,畫出美麗的圖畫來開一個(gè)大四班的“指紋畫展”。

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