幼兒園《我和瓶子做朋友》教案
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編整理的幼兒園《我和瓶子做朋友》教案，歡迎大家分享。
一、設計意圖
瓶子在幼兒的生活中隨處可見，我們常常看見幼兒抱瓶子、滾瓶子、推瓶子、踢瓶子等，他們對用各種各樣的瓶子玩游戲親睞有加。同時，我們把廢棄的`各種瓶子用于游戲，可讓幼兒知道廢舊物可以再利用的道理，從而增加幼兒對環境保護的意識。因此，我從幼兒的興趣出發，挖掘出瓶子對幼兒的教育價值和潛能，設計了本次活動。
二、活動目標：
1．知道廢舊物還可以用來玩游戲，初步培養幼兒的環保意識。
2．培養幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題的能力。
3．鼓勵幼兒樂于參與操作、游戲等活動，能大方地與同伴和老師交往。
三、活動準備：
1．知識經驗準備：
A：幼兒已經有過各種玩瓶子的經驗。
B：學會演唱歌曲《大貓小貓》。
2．教、學具準備：
A：各種透明瓶子人手一個，瓶子上貼1～4個圓點，瓶蓋、珠子若干：紙棍，系有皮筋的彩帶若干；自制房子2個。
B：背景音樂和歌曲磁帶《大貓小貓》。
四、活動過程：
一．導入活動，引發幼兒的興趣。
教師：今天天氣真好，貓寶寶們，你們想不想跟著媽媽一起做游戲啊？
1．選瓶：幼兒選擇一個喜歡的瓶子做好朋友。
2．瓶子操：幼兒抱著瓶子（沒有瓶蓋）做操：變高、變矮、變胖、變瘦。
二．引導幼兒和瓶寶寶做各種游戲，啟發幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題。
1．喂瓶寶寶吃豆（珠子）。
引導幼兒先正確點數瓶子上圓點的數量，然后根據圓點的數量往瓶子里投放相應數量的豆子（珠子）。
2．蓋瓶蓋。
引導幼兒為瓶子選擇合適的瓶蓋蓋好，并通過彩色的瓶蓋認識一些基本的顏色。
3．瓶樂會。
鼓勵幼兒自由搖晃瓶子，初步感知用力的大小和聲音的大小的關系，嘗試用瓶子來演奏歌曲《大貓小貓》，提高幼兒用力的大小要與歌詞相匹配。
三．游戲活動送瓶寶寶回家。
啟發幼兒想出各種送瓶寶寶回家的方法，并大膽地嘗試游戲，最后把瓶寶寶送回它們的家里。
活動小結：選擇的活動內容貼近幼兒的生活，符合孩子的年齡特點，整個活動游戲化，符合幼兒身心發展特點，易于幼兒在輕松愉快的氣氛中接受。
【幼兒園《我和瓶子做朋友》教案】相關文章：
我和瓶子做朋友幼兒園教案01-30
幼兒園小班美術我和小雞做朋友教案04-02
我和泡泡做朋友10-22
我和外婆做朋友10-13
幼兒園兒歌《和昆蟲做朋友》教案12-07
幼兒園小班我的瓶子娃娃教案04-02
大海和瓶子08-27
幼兒園教案：我和數字做朋友12-19
和筷子做朋友幼兒園中班綜合活動教案03-30