幼兒園大班手工活動教案：會說話的大嘴巴
作為一位不辭辛勞的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園大班手工活動教案：會說話的大嘴巴，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、學習運用對角折法，折出會說話的大嘴巴。
2、發展幼兒的手眼協調能力，鍛煉幼兒的手指靈活性。
3、培養幼兒創編故事的能力，在活動中體驗快樂。
活動重點：
翻轉后沿折痕處向內折，折出兩片嘴唇。
活動難點：
翻轉后沿折痕處向內折，折出兩片嘴唇。
活動準備：
折紙每人一張，幻燈活動過程：
一、開始部分：談話導入活動，引起興趣。
“小朋友們，今天老師給大家帶來了一個新朋友,想認識它嗎?(出示教具“大嘴巴”)大家好!我們來自于遙遠的大嘴巴王國。今天看到你們真開心,你們開心嗎?我們聽說二年級的`同學都非常聰明能干，想邀請你們去參加我們大嘴巴王國的聯歡會。你們想參加嗎？
二、基本部分：學習看步驟圖折疊大嘴巴。
1、教師出示幻燈小企鵝引導幼兒觀察。
“你看大嘴巴說話的時候，嘴巴一上一下的，老師還把這個會說話的大嘴巴請到我們的教室了，（出示折好的大嘴巴）你想不想也來折一會說話的大嘴巴呀？”
2、教師出示圖例，引導幼兒觀察。
“老師今天帶來了折大嘴巴的圖示，你可以先認真的看一看，看哪一步可以自己看懂、折出來？”
3、引導幼兒看圖例和老師的示范學折大嘴巴。
“好，剛才有的小朋友已經看懂了好幾個步驟，現在請你看著圖示，老師一步一步的先來折一遍。”（邊示范邊提醒幼兒每一步要對整齊并壓出折痕）第一步：正方形折紙，先角對角折。
第二步：然后兩角向上內折出三分之一并壓出折痕。（注意目測兩邊要均勻）第三步：把兩角向上折,再向下折,反復對折。
第四步：全部打開,沿折痕處利用以上步驟形成“兔子耳朵”的形狀第五步：翻轉后沿折痕處向內折，形成兩片嘴唇。
第六步：把兩角往上折，呈現小房子形狀。
第七步：菱形向內折，再對折，形成小長方形。
第八步：通過拉伸兩邊的小長方形，會說話的嘴巴完成。
4、請幼兒看圖折大嘴巴師：這次小朋友看明白了嗎？那你能不能也看著圖示來折一個會說話的大嘴巴呢？那我們一起來試一試吧！遇到看不懂的地方可以和同伴商量一下或者舉手問老師哦！
5、教師巡回指導，幫助有困難的孩子。
三、結束部分：小結、評價幼兒作品。
四、活動延伸：
“孩子們，大嘴巴聯歡會馬上就要開始了，請你們分成2到3人，用你們的大嘴巴編一個小故事，在聯歡會上表演。”
幼兒自主排練，上臺表演，自然結束。
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