小熊圖書館教案
作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢?以下是小編收集整理的小熊圖書館教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標:
1、能仔細觀察畫面,理解故事的內容。
2、大膽想象,能用完整的、優美的語言講述并續編故事。
活動準備:
1、幼兒畫冊,配套掛圖。
2、幼兒參觀過圖書館,對圖書有一定的了解。
活動過程:
一、教師出示一本立體的、圓形的書,引起幼兒的興趣。
瞧,我今天帶來了什么?
(教師打開書)你發現我的這兩本書有什么不同?
這是一本立體書,平時你還看見過怎樣的書呢?
書有很多種,有大的、小的、圓的、方的、立體的,你們喜歡看書嗎?我們為什么要看書呢?
二、仔細觀察圖片,想象并講述故事情節。
1、了解第一段的故事內容。
小熊的圖書館里有很多書,是什么樣的?
小熊碰見了誰?它是怎么說的`?小刺猬是怎么回答的?最后小熊想了什么辦法?
2、出示小燕子、小魚圖片,學習故事后面兩段內容。
小熊又碰到了小燕子、小魚,它會問什么呢?小燕子、小魚需要什么樣的圖書呢?
(1)幼兒互相討論。
(2)請個別幼兒講述,幫助幼兒講述完整的一段話。
3、老師扮演小熊、幼兒分三組扮演小刺猬、小燕子、小魚表演故事三段。
4、幼兒閱讀故事書,跟著錄音邊看邊講。
三、續編故事,并大膽講述。
1、討論:小熊還會遇到誰?他們需要什么樣的圖書呢?
2、交流講述各人續編的故事。
四、繪制連環畫書,并講述。
1、幼兒將自己續編的故事情節畫下來,可以是一張,也可以是幾張,并設計封面和封底,然后和前面幾張裝訂在一起,組成一本連環畫書。
2、帶著自己續編、制作的連環畫書到小班去,給弟弟妹妹們講述。
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