中班語言滴答雨教案
作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編整理的中班語言滴答雨教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、幼兒在聽聽、看看、摸摸、講講的過程中，體驗雨天給我們帶來的快樂。
2、在活動中幼兒能大膽地在集體面前表達。
3、感受不同力度的雨聲。
活動準備:
1、故事中的動物角色木偶、頭飾若干、雨具若干
2、錄音雨聲和錄音故
活動過程:
一、穿一穿
今天又下雨了，你是怎樣上幼兒園的?
1、這里有許多雨具，我們一起來看看有些什么雨具?
有幾把雨傘、幾件雨衣、幾雙雨鞋?
(1、2、3、4、5、6、7、7把雨傘:1、2、3、4、5、5件雨衣:1、2、3、3雙雨鞋)。
2、你們想不想穿一穿、用一用這些雨具?(讓幼兒聽著音樂自選雨具穿上體驗用雨具的快樂)。
二、聽一聽
小雨點落在傘上，會發出什么聲音?落在樹葉上、草地上呢?
(和小朋友一起模仿大家聽到的這些聲音)
三、摸一摸
什么地方濕了，什么東西濕了?(鼓勵孩子和同伴一起講講自己的'發現)
四、記一記
用實物圖片的方法集體記錄剛才在雨中的發現:什么地方濕了，什么東西濕了。
下雨了，雨水將小草、花、大樹———都打濕了，那樹林里的小動物它們怕不怕雨呢?
五、欣賞故事“滴答滴答下雨了”
1、幼兒完整欣賞故事:“滴答滴答下雨了”。
2、這些動物客人它們怕不怕被雨水淋濕?
(原來小鴨、小烏龜、小青蛙它們生活在水里，所以下雨的時候，不用雨具也可以出去的。而小兔、小雞被雨淋了也會生病的。所以下雨的時候它們出去也要帶上雨具)。
六、故事表演
1、幼兒自選自己喜歡的動物頭飾
2、幼兒分角色進行故事表演
故事:“滴答滴答下雨了”
“滴答滴答下雨了”，小兔看見了，心想:森林里一定有許多小動物沒帶傘，它們會被雨淋濕的，于是，它撐著一把小傘出門了。走著走著，看見了小鴨，小兔連忙喊:“小鴨、小鴨小雨了，快到我傘下躲躲雨吧”小鴨說:“謝謝你!謝謝你!下雨小雨我不怕，正好讓我洗個澡。”小兔又向前走，看見了小青蛙，小兔連忙喊:“小青蛙、小青蛙下雨了快到我傘下躲躲雨吧!”小青蛙說:“謝謝你、謝謝你!下雨、下雨我不怕，正好讓我洗洗澡。”小兔繼續向前走，看見了小雞，小兔連忙喊:“小雞、小雞下雨了，快到我傘下來我們一起回家吧”!小雞說:“謝謝你、謝謝你”!說完，小雞連忙躲到了小兔的傘下，于是，小兔和小雞一起撐著傘高高興興回家了。
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