幼兒園大班故事教案：會移動的房子
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班故事教案：會移動的房子，希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，了解房子移動的奧秘，感受故事的趣味性。
2、看圖大膽想象并能用完整的語句對故事內(nèi)容進(jìn)行講述。
3、能大膽創(chuàng)編，有創(chuàng)造性的續(xù)編出故事的結(jié)尾。
活動準(zhǔn)備：
ppt、老鼠的表情、故事背景音樂
活動過程：
一、設(shè)疑，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。
（一）觀察圖片3，討論。
1.你看到了什么？
2.你們知道這是誰的房子嗎？你是怎么知道的？（從房子的大小上猜測這是小老鼠的`房子）
3.看看房子周圍的風(fēng)景是什么樣的？
師：小朋友說得很好，這的確是小老鼠的房子，而且這是小老鼠剛建好的房子。小老鼠對房子周圍的環(huán)境非常滿意，夜晚到臨，小老鼠美美的睡了一覺，一覺醒來，推開房門！奇怪的事情發(fā)生了……（下一張PPT）
（二）觀察圖片4，討論。
1.發(fā)生了什么事？現(xiàn)在房子周圍的風(fēng)景是什么樣的？
2.小老鼠的表情是什么樣的？請你們來做一做，小老鼠的表情。
3.哦！（夸張的表情，表演小老鼠）為什么周圍的風(fēng)景會變化？你覺得是為什么？（引導(dǎo)幼兒說出房子在移動）
4.房子為什么會移動呢？（猜測）
5.那我們來看一看到底是什么原因讓房子移動了！（看圖說，小山坡其實(shí)是烏龜?shù)臍ぃ?/p>
教師小結(jié)：原來小山坡是烏龜?shù)臍ぃ援?dāng)烏龜移動的時候，小房子也移動了！
二、猜測，觀察圖片并進(jìn)行討論
那你們覺得他們2個見面會說些什么話呢？
（播放ppt ，小老鼠和烏龜?shù)膶υ挘?/p>
（二）了解故事的開始
1、聽完他們的對話，你們想不想回到故事的開始，來了解了解到底發(fā)生了什么事？那讓我們一起回到故事的最開始！
2、觀察圖片1，小老鼠在想什么？
3、觀察圖片2，看到這樣的風(fēng)景，小老鼠會有什么反應(yīng)？你為什么這么說？
4、觀察圖片3，小老鼠現(xiàn)在的心情會如何？（請幼兒粘貼表情）教師：原來故事的開頭是這樣的，后來小老鼠發(fā)現(xiàn)自己的家原來是建在烏龜?shù)谋成系摹?/p>
（三）根據(jù)圖片，猜測故事結(jié)尾。
觀察圖片6，教師：那你們覺得小老鼠會住下來嗎？
教師：在接下來的里，他們天天都看到不同的景色，去不同的地方旅行，每天都過得很驚喜，很快樂。
三、完整欣賞故事。
教師： 這個故事我們就講完了，故事好聽嗎？真是一座奇妙的房子呀，接下來，我們來一起把這個故事從頭到尾完整的再講一遍吧。
四、續(xù)編故事
是呀，他們肯定一起玩了很多地方，請小朋友開動腦筋想一想， 如果你是小烏龜，你會將小老鼠的房子移到什么地方去？還會發(fā)生什么有趣的事呢？看來他們的生活會過的很有意思！
那讓我們也去幼兒園走一走，看看我們的幼兒園有什么有意思的景色吧！