中班語言教案優秀模板《媧�？燔嚒�
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的中班語言教案優秀模板《媧�？燔嚒�，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標
1. 理解故事內容，能夠清晰地說出故事的主要情節，并初步掌握蝸牛奇奇的主要特點。
2. 欣賞故事，學習小蝸牛們樂于為其他小動物服務的精神。
3. 能夠根據作品提供的線索，大膽想象，激發創造性思維。
活動準備
1. 教具學具準備:根據教材內容自制電腦課件。
2. 知識經驗準備：幼兒初步了解蝸牛的生活習性，知道關于火車的一些常識特征。
活動過程
1 自由談話：幼兒自由講述小蝸牛的生活習性、行動特點以及火車的特征，引導幼兒說出蝸牛行動緩慢、火車速度很快。觀看電腦課件《蝸�？燔嚒�。播放至“蝸牛準備造火車”時暫停。
2 提問：蝸牛奇奇能想出辦法制造火車嗎？你們覺得蝸牛想出了怎樣的辦法？
教師鼓勵幼兒大膽想象并自由講述。繼續播放，讓幼兒欣賞。師幼一起探討故事情節，幫助幼兒理解蝸牛們樂于為其他小動物服務的精神。
3 激發幼兒的創造性思維，讓幼兒講述蝸牛奇奇用柳葉和豌豆讓自己變成快速行駛列 車的.經過，請幼兒說一說:蝸牛的方法好還是自己的方法好？
4 手工制作：送給蝸牛奇奇的禮物。鼓勵幼兒親自動手為蝸牛奇奇的列車增設物品、加以改進，讓蝸牛列車更快、更舒服、更安全。
活動滲透
幼兒動手制作高科技列車；音樂活動：歌曲欣賞《蝸牛與黃鸝鳥》。結合科學領域的數學活動，讓幼兒認讀列車的車廂號，學習序數和相鄰數。教師布置展臺，展示幼兒制作的新奇列車。利用日�；顒痈嬖V幼兒一些常見交通工具的知識。幼兒自己在家飼養小蝸牛，并做觀察記錄。家長可以和幼兒一起去圖書館或網上查找蝸牛和各種交通工具的知識，積累相關經驗。
活動分析:
本活動選用的是一個極富幻想性與趣味性的故事，對于思維較活躍的中班幼兒非常適宜�；顒油ㄟ^自由談話、觀看課件、大膽想象等環節讓幼兒沉浸于神奇的幻想與渴望創造的 氛圍中。同時，故事內涵也潛移默化地培養了幼兒積極探索、樂于助人的品格，活動設計符合中班幼兒全語言教育，學習理解文學作品的情節內容或畫面情景，能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解這一目標。
實施指導:
活動重點：能清楚地說出故事的主要情節，創造性地講述蝸牛列車的神奇之處。
活動難點：能結合生活經驗，大膽想象講述與蝸牛奇奇不同的制造列車的方法。
活動拓展:
制作小圖書。鼓勵幼兒根據故事內容制作小圖書放在閱讀區。
設置“蝸牛奇奇”信箱。請幼兒把生活中聽到、看到的助人為樂的好事，在父母的幫助下記錄下來，投放到信箱里，在“小小廣播站”播出。
表演游戲：“蝸牛列車”。請幼兒依據故事情節進行表演。
開展“比蝸牛奇奇的列車更快、更好”的自制火車活動。
注意：
在活動中，教師要為幼兒營造寬松的語言氛圍，讓幼兒想說、敢說、喜歡說、有機會說。
教師不打斷幼兒的奇思妙想，鼓勵幼兒大膽講述。
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