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幼兒園安全教育教案

時間:2022-08-09 08:25:22 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園安全教育教案熱門

  作為一位杰出的老師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園安全教育教案熱門,希望對大家有所幫助。

幼兒園安全教育教案熱門

幼兒園安全教育教案熱門1

  【活動目標】

  1、了解電的用途,知道安全用電不會發生危險。

  2、通過辨析活動,了解安全使用電器的基礎知識。

  3、增強自我保護意識。

  【活動準備】

  電線一段、插座一個、“電”的標志一個。

  【活動過程】

  1、在教師提問的基礎上,初步了解電器的用途:

  (1)在我們日常生活中,有許多電器產品,你知道哪些電器呢?它們有什么作用?

  (2)這些電器給我們生活帶來了許多的方便,但是這些電器要工作,都離不開什么呢?

  (3)你知道電從哪里來?

  (4)教師小結:電給我們人類帶來了許多方便,我們的生活再也離不開它了。它是我們的好朋友,但這位電朋友有時候也會發脾氣傷人的。

  2、出示電線,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?你在哪里見過?仔細看看里面和外面有什么不一樣的地方?

  (2)教師介紹:這是電線,里面是銅線,會導電。外面是塑料,包裹著銅線,是保護層,我們抓在手里沒有電。但是塑料壞了,我們就會碰到電,發生危險。

  3、組織幼兒討論:

  (1)如果你們家的電線破了,怎么辦?(用專用膠布包裹)

  (2)如果你看見電線斷落在路上,應該怎么辦?(繞過去)

  4、出示插座,向幼兒介紹有關知識。

  (1)這是什么?它有什么用?

  (2)教師介紹:這是插座,里面有銅絲或銅片,可以導電,外面是塑料做的盒子,是保護層。如果將手伸進去,就會碰到銅片,電就會傳到人的身上,發生危險。除了人和銅會導電,水也會導電,所以小朋友不能用潮濕的手接電源。

  (3)出示“電”的'標志,讓幼兒認識,并知道看見“電”的標志就要提高警惕,注意安全。

幼兒園安全教育教案熱門2

  活動目標:

  1、教育幼兒走在馬路上要注意安全,初步培養幼兒的自我保護意識。

  2、培養幼兒清晰的口語表達能力及辨別能力。

  3、幼兒能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應遵守的交通規則。

  活動準備:

  掛圖四幅,紅綠燈標牌各一個,錄像片一個

  活動過程:

  (一)導入:幼兒觀看錄像片,交通安全引起孩子們的關注。

  提問:發生了什么事?怎么發生的?

  (二)展開:

  1、出示掛圖認識簡單的交通標志:人行橫道線、信號燈、停車線等。

  2、通過游戲《猜猜看》,來鞏固對交通標志的認識。

  3、提問:如何過馬路?安全過馬路有什么好處?培養幼兒的自我保護意識。

  (三)結束:進行體育游戲《紅綠燈》,通過游戲,進一步教育幼兒過馬路要注意安全。

幼兒園安全教育教案熱門3

  【活動目標】

  1、認識日常生活中各種不同樣式的門,了解其使用方法。

  2、了解關門的安全使用是想。

  3、提高幼兒使用門的安全意識。

  【活動準備】

  教學資料:教學DVD

  【活動過程】

  1.導入活動

  (1)游戲“找門”,激發幼兒參與活動的興趣。

  ①師:小朋友,請你找一找我們班級的門在哪里?

  ②師:他們都一樣嗎?哪里不一樣?

  ③師:想一想,家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

  (2)觀看DVD,引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

  ①師:大家要仔細看看片中都出現了什么樣式的門?

  ②師:小朋友是怎么關門的?手放在了哪里?發生了什么事?

  ③師:片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著,小男孩發生了什么危險?

  (3)交流討論,引發幼兒思考并討論使用門的注意事項。

  ①師:開關門的時候,手放在門縫處會不會有危險?為什么?

  ②師:隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發生什么危險?

  2.概念學習

  (1)觀看動畫,了解使用門時一些安全與不安全的行為。

  師:使用門時,哪些行為是安全的,哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

  (2)交流并學習安全使用門的方法,知道不安全地使用門將會出現嚴重后果。

  ①師:用力地開關玻璃門,會發生什么危險?

  ②師:開門時要注意什么?

  ③師:為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人、會摔傷......)

  ④師:大家再想一想,除了這些,使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗,說出其他關于門的使用安全,教師可及時提示,如:不在門后玩耍等。)

  3.教師小結。

  4.師:開關門動作輕,慢推拉靜無聲,不攀爬不掉掛,不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣,在使用這些門的時候,一定要注意安全,這樣才不會讓自己受傷,也不會傷害到別人。

幼兒園安全教育教案熱門4

  活動目的:

  讓幼兒知道怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。

  活動準備:

  ppt課件,錄音機,自制方向盤

  活動過程:

  一、談話導入活動,小朋友都做過車嗎?引導幼兒說出都做過什么樣的車。

  二、展開活動:

  1、引導幼兒說出做車都應注意什么樣的安全問題,孩子們回答(引導說出做自行車、電動車一定要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時一定要帶頭盔)

  2、出示課件,做公交車時要注意什么?圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)

  3、坐車還要注意什么?(不能吃東西,不能在車上亂跑)

  4、繼續出示課件,在車上要系好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上一定要抓緊扶手,注意前門上車,后 門下車。

  5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什么?鞏固對乘車安全知識的掌握。

  6、如果孩子們被困車中要怎么辦?(一定要大聲呼救,可以用安全錘使勁敲車窗)

  7、認識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。

  8、小結乘車注意的安全知識。

  三、一起隨音樂做開汽車的游戲,注意坐車要安全,先系好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。

幼兒園安全教育教案熱門5

  【活動目標】

  1、初步培養幼兒的上下樓時的安全意識。

  2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守一定的規范。

  3、學習上下樓的正確方法。

  【活動過程】

  一、導入

  情景導入,激發幼兒的興趣。

  導入語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

  二、展開

  1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

  2、老師小結幫助幼兒了解掌握。

  小結:小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩臺階一級一級的向前走。

  3、提問:人多的時候應該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

  小結:人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

  4、老師帶領幼兒練習上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協調或有不安全行為的幼兒。

  三、延伸

  1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當“小狗”為大家表演一個節目,小狗與小朋友告別。

  2、活動延伸:在平日的活動中隨時指導幼兒形成良好的習慣。

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