幼兒園好玩的紙主題教案匯編六篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的幼兒園好玩的紙主題教案6篇，歡迎大家分享。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇1
活動目標：
1、會區分物體的粗細，初步理解粗細的相對性。
2、能按物體的粗細進行排序。
活動準備：
1、每個幼兒三根顏色，粗細不同的小棒，三顆一樣大小的珠子。
2、三只粗細不同的桶。
3、鉛筆，吸管，小棒，卷紙筒等若干。
活動建議：
1、幼兒操作活動，感知物體的粗細不同和粗細的相對性。
�。�1）讓幼兒用小棒穿珠子，看看會怎么樣（其中一根小棒穿不進珠子），幼兒講述自己的感受和結果。
（2）引導幼兒觀察比較三根小棒，尋找它們的不同處。
�。�3）引導幼兒兩根兩根的比較，感知粗細師相對的。
�。�4）比較出哪根棒最粗哪根棒最細，哪一根棒比另一根棒粗，比另一根細。
2、按粗細排序
（1）讓幼兒將三根小棒按照由粗到細，由細到粗的順序排序。排好后將小棒放到相應的三只粗細不同的桶內。
（2）幼兒用橡皮泥搓出粗細不同的面條，并將他們按粗細排序。
3、鞏固對粗細的認識游戲：找朋友。幼兒每人一件（鉛筆，吸管，小棒，卷紙筒等）物品，隨音樂邊唱歌邊自由結伴，唱完后兩人（或三人）比較粗細。游戲反復進行。
活動延伸：在區角里結合幼兒用書第4冊第42頁比較粗細
幼兒園好玩的紙主題教案 篇2
活動目標：
1、體驗用紙條創作的快樂。
2、學習用各種顏色的紙條制作水果，動物等有趣的圖案，發展小肌肉動作。
活動準備：
1、收集各種掛歷紙，廣告紙和包裝紙，剪成長條等。
2、剪刀，雙面膠，A4大小色卡紙（也可其他紙代替）每人一張，彩筆。
3、輕柔優美的背景音樂4、幼兒用書第四冊第16-17頁。
活動建議：
1、欣賞紙條制成的手工作品，感受作品的美。
請幼兒看看是什么，說說是怎么做的。如：西瓜的環紋可以用濾紙條折成波浪狀，葡萄可用紫色紙條粘成許多小圈等。
2、演示紙條小蝸牛的制作方法，引發幼兒制作興趣。
幼兒觀看老師的制作步驟;用一張紙條從一端卷到另一端，做蝸牛殼，粘在另一張紙條上，畫上小蝸牛的眼睛，紙條小蝸牛就做成了。
請幼兒邊欣賞紙條蝸牛，邊欣賞老師說兒歌：
小紙條，變變變，變什么？
變只蝸牛慢慢爬。
引導幼兒用拍手和模仿蝸牛爬的動作學說一邊兒歌，增加趣味性。
3、幼兒制作。
在背景音樂的伴奏下自由進行紙條創作活動。
教師引導幼兒在選擇用多種紙條時注意色彩的搭配，嘗試用雙面膠把卷或折的紙條粘在色卡紙上。
4、提醒幼兒可合作完成作品。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇3
活動目標：
1、發展比較性觀察能力，能發現紙的不同質地及其特性。
2、對探索特殊紙的秘密感興趣。
3、愿意愛惜紙活動準備收集不同質地的紙放在塑料筐里。
活動建議：
1、感知紙的特征。
請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙，仔細看一看、摸一摸、認一認它們，并與同伴交流紙張的樣子，自己在哪里見過這些紙。
引導幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征，說出各種常見紙的名稱，并分辨出它們的特征（皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛生紙、餐巾紙、糖紙等）。
2、了解一些特殊紙的用途。
出示幾種特殊的紙引導幼兒觀察、比較、觸摸，找出哪些地方與常見的紙不一樣：
3、把玻璃紙放在眼前看物體，了解玻璃紙的'色彩。
4、用描圖紙放在圖書的上面，發現描圖紙是透明的。
5、談話活動：想象出還能制造出什么樣的紙？
幼兒園好玩的紙主題教案 篇4
活動目標：
1、能利用廢舊報紙玩多種游戲。
2、發展投擲、鉆爬、跑的能力，提高動作的靈活性。
3、感受與同伴合作游戲的愉悅。
活動準備：盛有舊報紙的筐子4個，放在場地的四個方向；幼兒用書第4冊第20-21頁。
活動建議：
1、謎教室語引出課題。
教師和幼兒玩猜謎的游戲，幼兒能根據謎面猜出是報紙，并說一說自己知道哪些報紙。
2、探索報紙的玩法。
請幼兒想一想、試一試用報紙可以玩什么游戲，鼓勵幼兒創造性的自由玩報紙。
請幼兒示范自己的玩法，教師和幼兒一起玩。
3、組織幼兒玩報紙游戲
�。�1）吸紙跑請幼兒在起跑線上將報紙貼在胸前，聽到信號后快速跑到終點線，以速度快、報紙沒掉下來的為勝。
（2）報紙運球幼兒兩人一組，面對面站好，雙手抓好報紙的四角，將塑料球放在上面。兩人用報紙把球運給對面同伴。
（3）拋球幼兒把報紙團成團，盡量團緊，兩人或三人一組，互相拋接球。
踩尾巴把報紙撕成長條，塞在腰里當尾巴，幼兒相互追逐，以先揪到對方的尾巴者為勝。
4、幼兒自由玩報紙活動。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇5
活動目標：
1、懂得閱讀圖書時要保持安靜，不隨便打擾別人。
2、能理解故事內容，養成愛惜紙、節約紙的好習慣。
活動準備：幼兒用書第4冊第14-15頁。人手一張紙
活動過程：
1、談話：你見過飛機嗎?它是什么樣子的？
2、分段欣賞故事。幼兒聽故事一二段，教師提問：小青蛙和小飛機發生了什么事情？小飛機請小青蛙幫了什么忙？
聽完剩下的故事，組織幼兒討論：為什么紙飛機要小青蛙在他身上畫一片森林？
3、教師總結 。
4、請幼兒完整的欣賞故事。
幼兒園好玩的紙主題教案 篇6
活動目標：
1、嘗試學習修補破損的圖書的方法。
2、提高剪、畫、粘貼的技能。
3、產生愛惜圖書的情感，從小養成節約的意識。
活動準備：
1、活動前讓幼兒有意觀察班級閱覽區的圖書情況。
2、本班破損的圖書。
3、修補圖書的材料：膠水、雙面膠、剪刀、透明膠、訂書機、彩筆、白紙等。幼兒用書第4冊第24頁。
活動建議：
1、出示收集的各種破損的圖書，請幼兒想出修補的辦法（看幼兒用書第4冊第24頁）。
觀察各種修補圖書用的材料，讓幼兒熟悉修補材料，了解使用方法。
2、請幼兒根據圖書破損的位置、程度等，想出如何修補的方法。
幼兒分組進行修補圖書活動。教師鼓勵幼兒對封面破損嚴重的可進行重新設計，對不能修補的可進行重新組合。
3、展示幼兒修補后的圖書，引導幼兒互相參觀評價，并說說怎樣愛護圖書。
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