幼兒園小班音樂教案《小雨沙沙》含反思

時間：2022-07-29 17:11:32 幼兒園教案我要投稿

幼兒園小班音樂教案《小雨沙沙》含反思

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班音樂教案《小雨沙沙》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園小班音樂教案《小雨沙沙》含反思

　　活動目標

　　1、讓幼兒在感受曲調，歌詞來欣賞給并能學唱。

　　2、帶領幼兒用最自然的聲音來唱歌，并且讓幼兒明白萬物的生長離不開雨露。

　　3、能大膽表現歌曲的內容、情感。

　　4、能根據音樂的速度，變換動作速度。

　　教學重點、難點

　　歌曲的學唱和歌詞的創編。

　　活動準備

　　1、與歌詞相適應的圖一幅及歌詞。

　　2、“小雨”“種子”的手飾若干。

　　3、錄音機及磁帶。

　　活動過程

　　1、談話導入

　　“今天，老師給小朋友帶來里一副美麗的圖畫，想看看圖上畫的什么嗎”

　　“誰會用聲音來學習下小雨的聲音”

　　“誰能用動作吧來表現下雨的樣子”

　　“讓我們來一起唱唱小雨”學習小雨的聲音，用動作表現小雨

　　“哪位小朋友喜歡下雨為什么

　　讓小朋友知道萬物都需要雨露的滋潤

　　2、學習歌曲

　　（1）出示圖，引出歌詞，教師帶領學習歌詞。

　　（2）教師引導幼兒有節奏地朗讀歌詞。

　　（3）教師試唱小朋友們欣賞。

　　（4）聽錄音小聲與小朋友一起試唱。

　　（5）在欣賞歌曲錄音的'基礎上，能用正確的方法和情緒演唱，教師帶領幼兒學習歌曲。

　　3、小朋友帶上手飾，唱歌進行表演。

　　4、延伸活動鼓勵幼兒創編歌詞。

　　教學反思

　　1、我應該穿插了一個小游戲，讓幾個視唱比較好的學生上臺來唱視唱，然后我在學生后面摸孩子們的頭，只當彈琴，學生感覺很新奇，很有意思，上面的學生唱視唱，有如老師在給大家彈琴一樣，下面的小朋友要看著歌詞來在心里默唱歌詞

　　2、小朋友上課的積極性是很好的，尤其是在我們互動添加律動時。

【幼兒園小班音樂教案《小雨沙沙》含反思】相關文章：