關于幼兒園小班美術教案范文集錦五篇
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家收集的幼兒園小班美術教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班美術教案 篇1
活動目標：
1、學習用簡單的圖形，嘗試大膽地表現蘑菇房的基本特征，
2、樂意向同伴介紹蘑菇房，與同伴一起分享快樂。
活動準備：幼兒用書人手一冊、筆、紙。
活動過程：
一、教師和幼兒一起打開幼兒用書，共同閱讀故事《蘑菇房子》，引出主題。
二、認識蘑菇房子的特征，了解作畫方法。
1、引導幼兒觀察蘑菇房子，說說：蘑菇房子是什么樣子的？房頂是什么形狀的？房子又是什么形狀的？蘑菇房子上還有什么？
蘑菇房子房頂是半圓形的，房子是長方形的。房子上有窗戶門。
談談房子應該畫的如何才能住得下小白兔？（房子應該畫的大，才能住得下小白兔。）
幼兒想象你想畫怎樣的門窗？（可以是正方形、半圓形、圓形等等）
三、幼兒大膽作畫。
師鼓勵幼兒蘑菇房子畫要大的。繪畫大膽，門窗自由發揮想象、涂色均勻。
幼兒園小班美術教案 篇2
【活動目標】
1、能從食物中發現紅色系色彩元素。
2、嘗試用紙漿塑形并將其染色，體驗色彩變幻和調色的樂趣。
3、感受制作紙漿蛋糕的樂趣。
【活動準備】
1、餐巾紙，水，顏料，生日蛋糕餐碗，糨糊，教師事先做好的紙漿蛋糕。
2、各式各樣的蛋糕圖片（以草莓蛋糕為主）。
3、故事《給熊奶奶過生日》。
【活動過程】
一、欣賞故事，導入活動。
1、欣賞故事《給熊奶奶過生日》。
2、欣賞豐富多樣的蛋糕圖片，觀察各種蛋糕的造型并感知草莓色。
3、師：小朋友們，熊奶奶今天過生日，我們來做一個好吃的蛋糕送給熊奶奶吧！大家一起來研究下怎么做一個特別又好吃的蛋糕？
二、魔法變蛋糕，制作紙漿蛋糕。
1、出示范例紙漿蛋糕。
2、引導幼兒觀察紙漿蛋糕的特別之處，想象它的制作方法。
3、探索用紙漿變奶油，制作紙漿蛋糕。
制作奶油的步驟：準備紙一浸濕餐巾紙并搗碎一準備糨糊一紙漿和糨糊混合一添顏料斗準備底板。
要點提示
（1）將餐巾紙或衛生紙浸濕后搗碎，如同攪拌面粉一樣。
（2）用不同的顏料將紙漿染色，染出有草莓感覺的色彩：
先調入白色，再加入少許紅色，一層層加，感受色彩的亮度和色澤的變化。
（3）用不同的方式將紙漿裝點在倒扣的碗上，然后伸出手指，抹一抹、按按平。
整個小手在紙漿上面按一按，將奶油平鋪在蛋糕上。再用手搓一搓，變一變，變出不同形狀的奶油，作為蛋糕漂亮的花紋。將深顏色的`奶油搓成小圓圓，便成了一個珍珠小球。用手指挖一塊，輕輕捏兩下，作為裝飾物輕輕放到蛋糕上，邊上還可以配上綠葉。
三、給熊奶奶送蛋糕，展示并欣賞蛋糕。
【評析】
愛吃是孩子的天性，每個孩子都是“食神”。在愉快的創作中充分感受紅色系色彩元素。做中學，不僅鍛煉了孩子的手部肌肉，而且加深了孩子對色彩的認識和運用。或許多年之后回憶起今天的這一幕：開心的制作，視如珍寶的作品，還有學到的一切……
附故事：給熊奶奶過生日
森林里的熊奶奶過生日，小動物們都在準備禮物。
小鳥啾啾對熊貓達達說：“達達呀，我們要送給熊奶奶什么禮物呢？對了，我唱首歌給熊奶奶聽。”
熊貓達達說：“你的歌聲這么好聽，熊奶奶一定很高興，對了，我來畫張畫送給熊奶奶。”
小鳥啾啾說：“你畫的畫這么好看，熊奶奶一定很高興。”
啾啾和達達一起出門，準備到熊奶奶家吃蛋糕，他們在路上遇到了小老虎乖乖，啾啾問道：“乖乖，你要到哪里去呢？”
乖乖回答：“我要到熊奶奶家，跳舞給她看。祝熊奶奶生日快樂！”
于是，啾啾、達達和乖乖三個人一起來到熊奶奶家，一起祝賀熊奶奶生日快樂。熊奶奶真高興！她送給大家一人一罐蜂蜜。
就這樣，大家度過了快樂的一天！
幼兒園小班美術教案 篇3
活動目標：
1、知道圣誕樹上有各種圓形的裝飾品，感知圣誕樹裝飾的形狀及色彩。
2、根據自己的喜好，選擇圖形或線條裝飾圣誕樹。
3、體驗圣誕節濃濃的節日的氣息，喜歡動手制作。
活動準備：
經驗準備：知道圣誕節和認識圣誕樹。
環境準備：裝飾教室，具有濃濃的圣誕節氣息。
物質準備：音樂《鈴兒響叮當》、已經定好的圣誕樹、蠟筆、貼紙，各種圖形色紙
活動流程：
1、觀察圣誕樹，激發興趣。
（1）出示圣誕樹，幼兒觀察。
指導語：這是什么呢？圣誕樹上有什么？有哪些形狀？
（2）根據幼兒回答，在黑板上出示不同的形狀。
（3）小結：圣誕樹真漂亮，上面有各種形狀各種顏色的裝飾品，有圓形，有三角形，還有五顏六色的彩條。
2、示范裝飾圣誕樹，學習裝飾。
（1）出示圣誕樹，認識并學習裝飾圣誕樹的方法。
指導語：我想掛個大大的糖果，圓圓的，是橘子味道的呢，真好吃！我想掛個大大的彩球，里面藏了好吃的！（提示幼兒根據原先的形狀來進行）
（2）請個別幼兒嘗試裝飾圣誕樹。
指導語：還可以把什么禮物掛在圣誕樹上？誰來試一試？
3、幼兒個別操作，教師巡視。
指導語：請小朋友們都來試一試，貼一棵圣誕樹帶回家吧！完成的快的小朋友還可以將桌上彩色的貼紙來裝飾圣誕樹哦。
4、幼兒作品展示。
（1）教師引導幼兒評價作品。
教師：你喜歡那一棵圣誕樹，為什么？
（2）小結：今天我們在圣誕樹上把自己的想要的禮物畫了下來，我們把這棵圣誕樹帶回家，看看今天晚上圣誕老公公是不是真的就給你送來了禮物！
幼兒園小班美術教案 篇4
目標：
1、通過幼兒的大膽嘗試，探索單色、多色的涂色方法。
2、培養幼兒對玩色的興趣。
準備：
1、已認識紅、黃、綠、紫四種常見色
2、天線寶寶VCD、鉛畫紙卡片（卡片上用白色油畫棒畫有天線寶寶的圖案）、水粉筆、（紅、黃、綠、紫）四種顏料、抹布等。
過程：
一、欣賞《天線寶寶》動畫片的片段，引出課題。
二、游戲“洗相片”
1、幼兒嘗試第一次“洗相片”A、出示相片的“底片”，引起幼兒的興趣；B、用桌上的材料嘗試“洗相片”
2、集中講解，請個別“相片”洗好的幼兒介紹經驗
3、幼兒第二次嘗試，用多種顏料涂色洗“相片”
4、幼兒相互欣賞完成的作品
三、延伸活動
帶幼兒到戶外拍照片。
幼兒園小班美術教案 篇5
活動目標：
1、愿意嘗試新的作畫方式————紙漿涂畫。
2、大膽地用紙漿做出自己喜歡的畫面。
3、愿意向大家講述自己的感受，能欣賞同伴的作品。
活動準備：
1、幼兒用書第20—21頁。
2、各色紙漿（加入顏料和糨糊）、西卡紙、小勺子、紙漿畫范例、抹布。
活動過程：
（一）引起興趣，了解紙漿畫的制作方法
1、教師出示紙漿畫范例，引起幼兒觀察、思考：這幅畫和平時的畫有什么不同？是怎么畫出來的？
2、和幼兒一起閱讀參與幼兒用書第20—21頁的內容，了解紙漿畫的制作方法。
（二）幼兒集體進行紙漿造型游戲
1、教師出示紙漿，幼兒認識各種顏色的紙漿。
2、師生共同選擇喜歡的紙漿玩"鋪路"游戲。
⑴教師邊念兒歌邊用勺子盛喜歡的顏色的紙漿倒在紙上，用小棒子把紙漿涂抹在紙上，直到全部涂完。（"小勺子，盛紙漿，倒在紙上變小山。小勺子，幫幫忙，紙上鋪出大馬路。"）
⑵幼兒做鋪路游戲。（小朋友也來鋪條路，可以是一種顏色的馬路，也可以是彩色的馬路。）
3、師生進魔術棒造型游戲。
⑴教師一邊念兒歌，一邊用手指在紙漿上造型。（"小手指，來走路，走彎路，走直路，再拐彎……變出一個××來。"）
⑵請幼兒也用小手指走一走，看看能變出什么來。
⑶師生交流：你們變出了什么？是怎樣變的？
⑷教師總結：鋪路時紙漿要鋪滿，小手指在走路時要用點力氣。
（三）幼兒自由進行紙漿造型
幼兒選擇不同顏色的紙漿進行自由造型活動，教師指導幼兒選擇多種顏色的紙漿涂抹造型。教師肯定幼兒的創意，及時給予鼓勵，增加幼兒的自信。
（四）幼兒欣賞、交流分享活動
1、大家一起來看用紙漿變出了什么，最喜歡哪一個。
2、教師對幼兒在交流中出現的貶斥他人作品的現象要及時正確引導，既要學會尊重、寬容別人的創作，又要對他人的優秀創意表示贊賞。
3、再請幼兒現在用手摸一摸紙漿，和剛才的感覺一樣嗎？
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