幼兒園大班活動教案《孔雀》
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的幼兒園大班活動教案《孔雀》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、學習用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征,并能裝飾孔雀的尾翎。
2、鼓勵幼兒大膽的按自己的想象進行裝飾、色彩搭配漂亮。
3、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、訓練幼兒的繪畫能力。
活動準備:
1、范畫一幅。
2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。
活動過程:
一、談話引出課題
1、教師帶領幼兒跳孔雀舞進活動室,問:剛才我們跳得是什么舞(幼:孔雀舞)你們在哪里見到過孔雀。(幼:電視上、書上還有動物園)你們覺得孔雀美麗嗎?(幼兒:美麗)那孔雀美麗在什么地方,(幼兒:孔雀的尾巴會開屏、還有漂亮的羽翼)。
2、出示范畫:讓幼兒觀察孔雀的外形特征,了解其生活習性。
提問:
(1)孔雀長得怎么樣?你喜歡嗎?
(2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草。
二、講解示范。
先用圓畫出孔雀的頭和身體,并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎,尾翎要畫的`大些,給裝飾花紋留下地方。
三、幼兒練習
引導幼兒顏色搭配要漂亮。同時鼓勵幼兒多畫幾只孔雀。
四、講評
教師點評,看誰畫的孔雀最美麗。
課后反思:
本次活動是讓幼兒善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,學會用藝術的形式表達美、創(chuàng)造美。《美麗的孔雀》通過觀察發(fā)現(xiàn)孔雀羽翼的美感,再根據(jù)孔雀羽翼的特征設計花紋。在教學中,我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的興趣,感受動物的美,陶冶了幼兒的情感。
不足之處:
個別幼兒尾翎畫的不夠大,很多細節(jié)還不夠完善(畫孔雀時,個別幼兒頭和身體的比例失調----頭大身體小)以后還要多思考把握好每個細節(jié)。
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