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幼兒園大班體育教案

時間:2022-07-06 17:17:53 幼兒園教案 我要投稿

【精華】幼兒園大班體育教案范文集合六篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班體育教案6篇,希望對大家有所幫助。

【精華】幼兒園大班體育教案范文集合六篇

幼兒園大班體育教案 篇1

  一、環境與材料創設

  1、材料準備

  (1)收集、利用廢舊報紙制作的物品。

  (2)舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。

  二、活動目標

  1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創造的快樂。

  2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發展動作的靈活性和協調性。

  三、活動過程

  1、熱身運動

  (1)幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。

  2、嘗試活動

  (1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。

  (2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?

  (3)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。

  (4)鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等

  等。

  3、結伴玩

  幼兒結伴展示不同的玩法,教師對幼兒創造的方法及時給予肯定和鼓勵。

  (1)練習輕輕落地跳

  請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

  (2)練習跳遠

  將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調節距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

  (3)練習鉆“山洞”

  指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

  (4)練習爬行

  指導幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。幼兒分散練習,教師及時鼓勵有進步的幼兒。

  4、集體游戲:橫躺滾比賽

  (1)方法:幼兒自由組成兩路縱隊,大報紙一張連一張分成兩組平鋪在地上。游戲開始,每隊第一名幼兒橫躺在報紙

  上,手腳伸直,和身體保持一條直線,連續做橫躺滾動的動作,直到滾到最后一張報紙,然后起身跑回原地拍第二名幼兒的手,自己站到隊伍最后,第二名幼兒按同樣的方法接著橫躺滾動,速度快,方法對者為勝。

  (2)幼兒練習橫躺滾動的'動作。

  (3)幼兒橫躺滾動比賽,以快者為勝。

  (4)在比賽中增加難度,并增加幼兒對游戲的興趣,強調游戲中的安全,以快者為勝。

  5游戲結束

  在優美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束,幼兒拿自制的報紙玩具回班玩耍。

幼兒園大班體育教案 篇2

  活動目標

  1、探索球的多種玩法,發展動作靈活性和協調性。

  2、幼兒愿意參加玩球的活動,增強對寒冷的適應能力。

  3、鍛煉幼兒的團結協作能力。

  4、商討游戲規則,體驗合作游戲的快樂。

  活動準備

  皮球若干個。

  活動過程

  1、球寶寶做早操——熱身運動。

  (1)教師提問:一星期有幾天?我們一起來做星期球操吧。

  (2)幼兒每人拿一個球,隨教師的口令做球操,包括頭部、上肢、下蹲、踢腿、跳躍等動作。

  2、設計球的玩法。

  (1)教師提出任務:每個星期有五天上幼兒園,每天讓幼兒創編出不同的玩球方法,并知道怎么玩。

  (2)教師每天要關注幼兒創編的情況,對于想不出玩法的幼兒,可以進行啟發,如想一想,身體的哪個部位還可以玩球?還可以幾個人一起玩?

  (3)啟發幼兒左右兩手中的球可以交替著拍。

  3、放松活動,教師點評活動的情況。

活動反思

  通過這節活動《好玩的球》,幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。在開始部分幼兒們做運動的過程中,幼在選擇喜歡的材料來玩球時,幼兒們積極性非常高。但各別幼兒由于性格內向、接受能力差,所以不能自己去選擇材料,需要老師的幫助,老師需要加強練習這方面的知識,爭取面向全體,要使每個幼兒都能全面發展。

幼兒園大班體育教案 篇3

  幼兒園大班體育教案:小袋鼠跳跳跳

  活動目標:

  1、提高腿部肌肉力量及協調能力。

  2、體驗和做游戲的快樂。

  活動準備:

  口袋若干、皮球若干、障礙物若干、大的塑料筐若干。

  活動重點:

  提高腿部肌肉力量及協調能力。

  活動難點:

  和同伴的合作能力。

  活動過程:

  1、角色扮演、活動身體:

  教師扮演袋鼠媽媽,幼兒扮演小袋鼠,邊念兒歌,邊做熱身運動。

  2、幼兒探索練習、教師觀察指導:

  幼兒自由活動,教師巡回指導。

  玩法:幼兒雙腳進行跳,幼兒通過合作立定跳遠的方式跳過障礙物等。

  幼兒介紹合作立定跳遠的方法。

  玩法:兩個幼兒分別手持布袋的一端,使其成為一個障礙,第三位幼兒立定跳遠越過此障礙。

  教師啟發幼兒展開討論。

  ----“怎樣才能跳得又快又穩?”

  玩法:最后教師示范雙腳進行跳的方法,并展開簡單的追逐游戲。

  3、創設場景、鞏固練習:

  教師引出游戲。

  ----“孩子們,你們的本領練得真棒,媽媽現在請你們到河對岸收糧食,你們想出了哪些好辦法?”

  玩法:幼兒分成兩組,每組幼兒將雙腳放入布袋,進行游戲。游戲時“袋鼠”先要跳過障礙物,到前方拿一個皮球裝進布袋,隨后跳到“家”里將皮球放在塑料筐里。

  根據幼兒體能安排游戲次數,并適當調節活動量,提醒幼兒注意安全。

  4、游戲結束,放松身體:

  全體幼兒聽音樂模仿袋鼠的動作,放松身體。

幼兒園大班體育教案 篇4

  體育活動:

  小青蛙跳田埂

  活動目標:

  (1)在原有的基礎上,準確地練習跳的動作。

  (2)教幼兒學習跳過25-30厘米寬的平行線,發展幼兒跳躍能力。

  (3)讓幼兒知道小青蛙是益蟲,能保護莊稼,大家都要愛護它。

  (4)通過游戲,培養幼兒的靈敏,協調性及遵守紀律的良好品德。

  (5)樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

  重點與難點:

  重點:學習跳過25-30厘米寬的紙板(雙腳并攏,兩臂擺動同時屈膝半蹲,蹬地向前跳過紙板,輕輕落地)這次活動主要練習跳的動作要領,所以是重點。

  難點:動作協調地跳過25-30厘米寬的紙板。在掌握好跳的基礎上增加了一定的寬度,孩子的動作要做到協調自然是不容易的,所以定為難點。

  活動流程:

  開始部分——基本部分——結束部分

  活動過程:

  (1)開始部分(約3分鐘):引起孩子的活動興趣,要求精神飽滿,積極愉快地參加活動,通過隊型練習和紙板操。使幼兒上下肢及軀干部大肌肉群,關節,韌帶得到活動,為基本部分做好準備。

  (2)基本部分(約17分鐘,幼兒實際練習時間10分鐘):經過開始部分的準備,孩子的情緒已經比較投入,所以此時進行動作分解練習效果最佳。教師要保證有10分鐘左右的時間讓幼兒充分地,自主地活動。通過多種形式的教學方法和組織形式增加幼兒練習的機會,同時注意掌握好運動的強度、密度,控制活動量適中,脈搏指數為1.5—1.6。

  (3)結束部分(約3分鐘):游戲后讓大家一起分享勞動的喜悅,讓幼兒在優美和諧的音樂聲中慢慢放松身體,使原來興奮的神經逐漸恢復到相對安靜的狀態,在輕松愉快的氣氛中結束游戲。

  教學反思:

  課堂環節緊湊,幼兒在輕松的環境下享受,由于在游戲過程中,我講游戲規則不到位,導致幼兒在游戲過程有的搗亂,氣氛太過度的活躍,導致我控制不住場面。今后我要加強本班的游戲規則的培養,是幼兒愉快、友好的分享游戲樂趣。

幼兒園大班體育教案 篇5

  【游戲目標】

  1、明確游戲規則,順暢協調地參與玩杯游戲,體驗游戲的快樂。

  2、通過翻杯、搭杯游戲,提高幼兒手、眼動作的協調及身體靈活性。

  【游戲準備】

  塑料杯若干、韻律操音樂《快樂小豬》、游戲背景音樂等。

  【游戲過程】

  一、快樂律動活動身體。

  1、師:孩子們,瞧,今天我給你們帶來了什么?(杯子寶寶)我們一起和杯子寶寶們跳個舞吧!

  2、播放音樂,教師帶領幼兒做杯子律動,活動身體各個部位。

  二、玩杯游戲體驗快樂。

  (一)翻杯游戲。

  1、教師介紹游戲規則:幼兒人手6個杯子,杯口向下為“關”,杯口向上為“開”。當聽到教師口令“開”,幼兒以最快速度將6個杯子杯口向上擺放,并舉手示意;當聽到教師口令“關”,幼兒以最快速度將6個杯子杯口向下擺放,并舉手示意。

  2、引導幼兒探索怎樣翻才能以最快速度獲勝(雙手翻),再次進行游戲。

  3、教師交待任務:游戲分男隊、女隊進行比賽,音樂開始,男生們要快速把所有杯口向下翻,女生們則快速把所有杯口向上翻,音樂停止,游戲就結束,杯口哪面剩得多,哪隊就獲勝。

  4、播放音樂,進行集體翻杯游戲。

  5、教師小結游戲情況,肯定幼兒的表現。

  (二)搭杯游戲。

  1、師:孩子們真棒,我們趕快搭一座獎杯獎勵自己吧!

  2、引導幼兒集體搭一座大獎杯。

  三、放松運動整理器械。

  教師小結游戲情況,引導幼兒整理杯子回游戲室休息。

幼兒園大班體育教案 篇6

  活動目標

  1、 讓幼兒能手腳協調、平穩地推小車走路。

  2、發展幼兒動作的平衡力和協調能力。

  3、鍛煉幼兒的團結協作能力。

  4、增強合作精神,提高競爭意識。

  活動準備

  1、《健康歌》音樂CD。

  2、小推車5~6輛;塑料盆5~6個,內放玩具水果若干個;盆子(倉庫)5~6個。

  活動過程

  1、播放《健康歌》,教師與幼兒一起跟唱、做動作,進行準備活動。

  2、幼兒自選小車,取一個果子放到小車里,推小車走到對面的“倉庫”,把果子放進去,再推小車返回。教師重點觀察幼兒推小車時手腳是否協調,并給予指導。

  3、幼兒自由組合2組,比賽看哪組運水果運得快。

  4、教師根據情況進行點評活動。

  5、放松活動后,將小車、皮球歸放到固定地點。

  教學反思:

  本堂課的教育目標實現了,準備的材料也很充分,幼兒的積極性較高,玩得很開心。雖然在基本活動中幼兒很興奮教師有點控制不住整個活動場面。但是整堂教育活動還是上的比較輕松愉悅。在這次的教育活動中我得到了一個很大的提升,很有滿足感。我會繼續努力,上好每一次的教育活動,讓幼兒得到發展得到快樂并學

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