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幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》

時(shí)間:2022-07-04 20:24:50 幼兒園教案 我要投稿

幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編整理的幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》

幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道洗手的重要性。

  2、通過(guò)學(xué)念兒歌、找圖片,掌握洗手的正確方法。

  3、知道洗手的重要性,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  自制蘋(píng)果寶寶圖片1個(gè)、洗手盆8個(gè)、肥皂若干、幼兒自己毛巾

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、歌曲《我是一個(gè)大蘋(píng)果》引出主題

  1、幼兒唱歌曲《我是一個(gè)大蘋(píng)果》

  教師:今天蘋(píng)果寶寶來(lái)和你們一起玩了(出示蘋(píng)果寶寶圖片),引導(dǎo)幼兒和蘋(píng)果寶寶打招呼。

  2、老師提問(wèn)剛才大蘋(píng)果怎么說(shuō)的?它喜歡什么樣的寶寶?(小手干凈的寶寶)

  3、怎樣讓自己的小手變干凈呢?

  二、學(xué)習(xí)洗手、擦手的方法

  1、根據(jù)孩子平時(shí)洗手經(jīng)驗(yàn),先和孩子討論洗手的方法。

  2、利用兒歌《洗手歌》學(xué)習(xí)洗手的步驟。

  兒歌:卷卷袖,沖沖水,打打肥皂搓搓手,搓手心,搓手背,手指縫搓一搓大拇哥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手腕也要洗沖沖干凈甩甩手,再用毛巾擦擦手。

  3、老師演示正確的洗手過(guò)程。

  4、分組請(qǐng)幼兒練習(xí)洗手。

  將幼兒分成三組(小貓組、小狗組、小兔組)要求:

  (1)每個(gè)盆兩個(gè)小朋友

  (2)甩手要將水甩在盆里

  (3)用自己的毛巾擦手小結(jié)幼兒洗手過(guò)程,以大蘋(píng)果的口吻對(duì)于洗手認(rèn)真的幼兒給與鼓勵(lì)。

  活動(dòng)反思:

  通過(guò)這次活動(dòng),我感到個(gè)別幼兒雖然年齡小,比較頑皮,但是經(jīng)過(guò)耐心的引導(dǎo)和自身的努力,完全可以形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  另外,本節(jié)活動(dòng),理所當(dāng)然的以為孩子一定會(huì)知道什么時(shí)候該洗手,忽視這方面的'引導(dǎo)。但其實(shí)小班的孩子,部分對(duì)家長(zhǎng)過(guò)于依賴(lài),沒(méi)養(yǎng)成這方面的習(xí)慣。以后應(yīng)該在活動(dòng)前對(duì)孩子的情況做全面的了解,這樣才可以更好的把握每次活動(dòng)的目標(biāo)和重難點(diǎn)。

幼兒園小班健康教案《我的小手最干凈》2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.讓幼兒了解洗手的重要性。

  2.教會(huì)幼兒正確的洗手方法。

  3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  洗手圖片、臉盆、清水、肥皂、毛巾、有關(guān)《洗手的重要性》視頻及ppt

  三、活動(dòng)重難點(diǎn)

  活動(dòng)重點(diǎn):掌握正確的洗手方法。

  活動(dòng)難點(diǎn):養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  1.教師提問(wèn),引入課題。

  師:請(qǐng)小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手臟了怎么辦?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出手臟了該去洗手)

  2.觀看視頻《洗手的重要性》分解啟發(fā)幼兒。

  師:在什么時(shí)候洗手呢?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃飯前要洗手、運(yùn)動(dòng)完了要洗手、游戲完了要洗手、飯前、便后要洗手等。)

  師:誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)我該怎么洗手?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講講,也可以讓幼兒討論后再回答,同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。)

  教師小結(jié):適時(shí)地鼓勵(lì)幼兒。

  3.教師示范

  (1)教師將準(zhǔn)備好的一盆水端來(lái),讓幼兒說(shuō)說(shuō)洗手的順序,再一步一步的按順序洗手,讓幼兒進(jìn)一步知道我們的小手是這樣洗干凈喲!

  (2)幼兒按照教師的洗手方法上臺(tái)試一試,全班幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià),并給予鼓勵(lì)。

  (3)師再一次提問(wèn):什么時(shí)候我們要洗手?(啟發(fā)幼兒說(shuō)出:飯前、便后、手臟了要洗手)。

  三,結(jié)束部分

  師:小朋友,現(xiàn)在我們都知道了洗小手的方法了,讓我們一起將小手洗干凈吧!看誰(shuí)的小手洗的最干凈。

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