幼兒園無煙日健康課教案（精選14篇）
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園無煙日健康課教案，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園無煙日健康課教案 篇1
為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》，保護師生健康，減少煙草危害，提高教育局機關職工和全區師生員工的控煙參與意識，努力營造環境優美、健康文明、清潔無煙的局機關及全區學校（園）環境，根據教育部《關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》、以及XX省愛衛辦《關于開展20XX年XX省公共場所控制吸煙專項督查工作的`通知》等文件要求，結合xx區教育系統實際，特制定本實施方案。
一、工作目標
切實履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》，為進一步貫徹落實《中華人民共和國控制吸煙條例》，將控煙工作和鞏固XX省文明城市成果、建設健康xx等工作緊密相結合，在全區青少年中宣傳煙草煙霧危害，使全體師生對煙草危害健康的意識明顯提高、自覺抵制煙草危害行為明顯增強，更好地推動全區教育系統控煙工作的開展。
二、主要工作
（一）落實學校禁煙措施，確保學校為無煙學校。
學校要建立健全規章制度，完善禁煙措施，將履行禁煙職責納入教職工考核和學生評價體系，設立禁煙監督員，加強禁煙日常動態監督。禁止在幼兒園、中小學、中等職業學校內吸煙，校長為學校禁煙第一責任人，加強學校日常管理。所有學校建筑物內一律禁止吸煙，也不得設置吸煙室，在醒目位置設置禁煙標志和學校禁煙監督電話。
（二）開展控煙主題宣傳教育活動。
各學校可以結合5月31日世界無煙日主題，今年世界無煙日將以“煙草和心臟病”為重點。組織學生以班為單位開展宣傳教育活動。包括上一節控煙的健康教育課或講座，在班級內出一期控煙墻報，搞一次以控煙為主題的手繪報比賽或作文、演講比賽，積極做好宣傳工作，并將控煙宣傳帶進家庭，帶入社區，營造控煙氛圍。
（三）控煙的標準
各類控煙場所要達到“兩有三無”（即：有禁煙標識、有人管理，場所無人吸煙、無煙具、無煙蒂）的標準：
1、有禁煙標識。禁煙場所有明顯禁煙標識，有條件的學校要利用電子屏幕滾動播放禁煙標語。
2、有人管理。局機關及各學校都要建立禁煙制度，加強宣傳教育，落實控煙勸導員，及時發現、有效勸阻吸煙行為。
3、無人吸煙。局機關各科室辦公場所及學校校園內做到無人吸煙。
4、無煙具。單位會議室及其他禁煙場所不得放置煙灰缸。
5、無煙蒂。禁煙區域地面無煙蒂。
三、工作措施
1、建立健全組織領導機構，明確工作職責；制定實施方案，進行廣泛動員；建立健全控煙監督、巡查督導、控煙考評獎懲等工作制度。
2、開展控煙宣傳活動，印發宣傳材料，營造良好輿論氛圍；對控煙監督員進行相關知識培訓。
3、開展多種形式的控煙宣傳和健康教育，在校園相關區域設置“禁止吸煙”、“謝絕敬煙”等禁煙標志，不擺放煙具。
4、開展創建無煙辦公室、無煙會議室、無煙宿舍等活動；按照《無煙學校參考標準》，各學校控煙工作領導小組對全校控煙工作情況進行檢查評估；做好自檢自查情況做好整改和相關資料、檔案的匯總工作，做好上級部門考核驗收的準備工作。
5、學校要利用國旗下講話等各種途徑，在教職工中開展在學校室內外區域控煙、戒煙、禁煙教育，使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動。
6、任何個人都有責任要求吸煙者停止在校園內吸煙。
四、工作要求
（一）加強宣傳教育，提高控煙意識
充分利用健康教育、宣傳欄、宣傳櫥窗、校園廣播、控煙海報、發放宣傳手冊等多種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育和控煙主題宣傳活動，實行全員行動，有效控煙。
（二）制訂控煙計劃，明確目標任務
局機關及各學校將控煙工作納入校園建設工作計劃，做到有計劃、有總結，建立相應的控煙檢查制度、指導辦法。對重點干預的人員有針對性地設計戒煙方案，提供防止復吸的技術指導，消除因戒煙而出現的短暫不良心理。通過開展創建無煙校園活動，全力營造衛生、健康的工作環境。
（三）強化環境建設，形成控煙氛圍
局機關各科室辦公場所及各學校校園內禁止吸煙，在公共區域設置醒目的禁止吸煙標志和吸煙危害健康的警示語標牌；室內禁止擺放煙草制品和煙灰缸等煙具；教師要從自身做起，帶頭戒煙，為學生樹立榜樣，引導學生增強健康意識。
（四）建立督查機制，確保控煙實效
教育局將組成控煙工作巡查小組，負責對學校控煙各項規章制度和措施落實情況進行檢查、監督，發現違反控煙標準的及時予以糾正和制止，確保無抽煙行為發生。
幼兒園無煙日健康課教案 篇2
為營造衛生和諧的校園環境，關愛全校師生的身心健康，學校決定開展校園“禁煙活動”。針對在校園內開展學生“禁煙活動”，學校團委具體布置如下。
一、禁煙區域
整個校園區域(包括教室、寢室等公共場所)。
二、禁煙對象
全體學生。
三、學生“禁煙活動”領導小組
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx。
辦公室設在學生科辦公室。
各班成立以班主任為組長的班級學生“禁煙活動”領導小組。
四、學生“禁煙活動”系列活動
(一)學生“禁煙活動”宣傳動員階段(x月xx日-x月xx日)
1、學校在校園內開展主題宣傳活動。學校通過橫幅、廣播、板報等宣傳形式，開展禁煙宣傳;學校在宣傳欄開辟“禁煙活動”宣傳專欄，宣傳吸煙的危害性;學校組織學生會、團委會干部作為“禁煙宣傳大使”，在校園內開展禁煙宣傳。
2、各班要結合此次“禁煙活動”發出倡議書，在班內舉辦主題鮮明的禁煙活動。各班要充分利用宣傳板、橫幅等各種宣傳平臺，深入到教室、寢室等場所宣傳，宣傳要注重實效性、長效性。
3、班主任要將學校的“禁煙活動”滲透到班級的管理工作中去。班主任要利用開班會、查寢等形式，積極開展禁煙宣傳，具體工作中要抓典型，抓長效。
4、學校將在教學樓、寢室樓、商店、食堂、各類學生活動場所等設置“禁止吸煙”標志。
(二)學生“禁煙活動”檢查落實階段(x月xx日-x月xx日)
1、分區負責，檢查落實。把教學樓、學生寢室、學校商店、科技樓和較隱弊的地方劃分為責任區，學校將所屬區域細分到人，列出值班表，檢查落實禁煙工作。校團委組織“禁煙檢查隊”，對校園公共區域進行檢查，勸阻吸煙行為。
2、要注意做好深入細致的思想教育和勸導工作。學生干部要發揮模范帶頭作用，進行監督管理。學生干部是學生中的先進分子，應配合學校積極開展“禁煙活動”，對于在公共場所吸煙的學生，學生科將參照相關規定給予處理。
3、班主任應嚴于律己，以身作則，不準在校園公共場所吸煙，不準在校園內和學生或學生家長談話時抽煙，不準在校園內敬煙或接受敬煙。
(三)學生“禁煙活動”總結表彰(x月初)
學校認真總結禁煙的經驗和成果，加大宣傳，鞏固成果，學校將對在“禁煙活動”中優秀禁煙宣傳大使給予表彰，對其成功經驗加以推廣。
五、學生“禁煙活動”的相關要求
(一)各班要加強對學生“禁煙活動”的組織領導，將其作為班級文明建設的重要舉措，高度重視，精心謀劃，建立禁煙的長效機制。
(二)各班要積極宣傳，正確引導，在“禁煙活動”中落實“注重人文關懷和心理疏導”，發掘禁煙或戒煙的先進典型，用先進的典型引導人，并擴大先進典型的社會影響力。
(三)學生科將加大檢查力度，做好原始記錄，將其作為考核班級和班主任“寢室文明建設”和“教室文明建設”的重要依據。
幼兒園無煙日健康課教案 篇3
一、活動目的：
1通過活動，讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康，吸煙更會污染環境。
2形式多樣地宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3暢談一些綠色環保的方式方法。
二、活動時間：
20xx年5月28日——5月31日
三、活動安排：
小班：
1開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害
2與老師、家長一起多渠道收集相關“禁止吸煙”的宣傳資料。
中班：
1開展主題為“暢想無煙的世界”談話活動。
2幼兒繪畫“禁止吸煙”，并制作展板，在社區展出。
大班：
1幼兒制作禁煙標志圖、宣傳標語，外出宣傳。
2回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群加入禁煙的行列中來，并請他們在禁煙標準圖上簽上禁煙口號及姓名。
3語言活動《煙斗薩克斯》，宣傳禁煙活動。
其他：
1各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。還要廣泛開展有關“吸煙有害健康”的課堂，向孩子介紹“禁煙”標志的含義。發動孩子勸阻身邊吸煙的人趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮！
2幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
幼兒園無煙日健康課教案 篇4
活動目標
1、知道吸煙對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒煙好處多。
2、有關心環境衛生和人們健康的意識。
3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。
活動準備
1、禁煙標志及禁煙標語。活動前做關于吸煙有害健康的資料調查。
2、紙、筆、剪刀每人一份。
3、相關的課件。
活動指導
1、認識禁煙標志
（1）出示課件觀看flash并提問，教育學生長大后不吸煙。出示z標志與學生一起討論“這是什么標志？你在什么地方看到過？”教師一邊出示圖片引導學生回憶。
（2）出示“公共場所禁止吸煙”標語，念給學生聽，組織學生討論什么是公共場所？為什么要在公共場所禁煙？吸煙對身體有什么害處？對環境有什么害處？請學生結合自己生活經驗講述。
2、了解吸煙對身體和環境的危害。
出示圖片《吸煙有害健康》提出問題：圖上畫的是什么？這些畫講一些什么？
（1）圖片上的人長得怎樣？他為什么會咳嗽、生病？學生將自己調查的資料與大家共享.
（2）圖上的人被什么嗆得直流眼淚？阿姨肚子里的小寶寶為什么哭？
（3）學生吸煙的害處：
其一，如果吸煙，成績會下降，因為一旦吸煙上了癮，朝思暮想的都是煙，學習成績如何拔尖？
其二，香煙內的尼古丁害處多，對青少年身體健康有極大影響----能引起肺癌等諸多病癥；
其三，中學生無經濟來源，買煙之錢從何而得？家庭情況好者，尚有零花錢；家庭困窘者，怎么辦？若不肯戒掉，為了吸煙，只能另尋出路
（4）吸煙對青少年的危害有哪些？
腸吸煙對發育成長中的青少年的健康危害很大，對骨骼發育、神經系統、呼吸系統及生殖系統均有一定程度的影響。
煙草中含有的大量尼古丁對腦神經也有毒害，它會使學生記憶力減退、精神不振、學習成績下降。
中小學生吸煙有什么害處？
吸煙只是一種習慣，對人體有害無益。研究表明，吸煙時煙霧中有許多有害成分，對人體的呼吸道、心血管、神經系統、消化系統等都有不同程度的傷害。對中小學生來說，吸煙的危害更大。
加油站為什么發生火災？知道吸煙容易造成火災。
教師與學生共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁；吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康；吸煙容易引起火災，造成財產損失。理解詞語：污染。
3、宣傳戒煙：
（1）教師：你們家人吸煙嗎？請學生講自己統計的數字告訴大家，教師將數字統計出，讓學生感受目前吸煙的人還是比較多，為了他和家人健康，應該怎么辦？（提醒他不要吸煙）還有什么方法能盡快戒煙？可以發明什么？（戒煙產品）請學生自己想想可以發明什么戒煙產品？
（2）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的？學生看課件。
（3）指導學生每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里，鼓勵學生人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。組織學生畫戒煙宣傳畫。
4、教師小結
衛生部、教育部、國家工商總局、全國愛衛辦4月3日發出通知，要求開展第33個世界無煙日（為5月31日）活動，積極做好相關控煙履約工作。本次無煙日的主題是“無煙青少年”，口號是“禁止煙草廣告和促銷，確保無煙青春好年華”。
幼兒園無煙日健康課教案 篇5
活動背景：
5月31日是“世界無煙日(WorldNo-TobaccoDay)，”自20世紀50年代以來，全球范圍內已有大量流行病學研究證實，吸煙是導致肺癌的首要危險因素。為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”，并于1988年開始執行。
活動目標：
1、知道5月31日是世界無煙日，讓幼兒了解吸煙的危害。
2、采用各種形式宣傳無煙日，倡導“美好生活，自由呼吸”。
3、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士，學習關心他人。
活動方案：
1、托小班以老師、家長收集相關圖片開展“吸煙有害健康”的教育活動，初步了解吸煙的危害。
2、中大班則在主題為“暢想無煙的世界”談話活動基礎上，引導幼兒制作禁煙標志圖，并拿回家勸阻爺爺爸爸等吸煙人群趕快加入禁煙的行列中來，讓我們周圍的空氣越來越新鮮。
3、各班交流暢談一些綠色環保的方式方法，收集采納有效的，實用的方法，進行實際使用。
4、幼兒園利用張貼禁煙標志等宣傳標語時刻提醒每一個進入幼兒園的人都能自覺地遵守禁煙規定。
課程參考：
健康：禁煙小衛士
目標：
1、知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。
2、增強幼兒關心、保護環境的意識，激發幼兒爭做環保小衛士。
科學：我們需要新鮮的空氣
目標：
1、了解目前空氣污染的現象。
2、知道使空氣不被污染的方法，樹立環保意識。
環境創設：
1、活動室內布置一些關于環境保護的圖片，布置一些環保標記圖片。
2、設計一些環境保護的標記，如：禁煙標記等。
3、提供吸管、綠色皺紙，讓幼兒制作小樹。
區域延伸：
益智區：觀察馬路上機動車排放尾氣的情況，記錄車輛尾氣排放統計表。
語言區：討論有關空氣污染對人和動、植物危害的問題，及使空氣清潔的辦法。
美工區：不同材質的紙、筆，讓幼兒繪畫關于空氣污染的圖片及使空氣清潔的辦法圖片。
表演區：創編《小熊的爸爸不抽煙了》，請幼兒大膽模仿，提高語言表達能力，培養幼兒的表演才能。
家園共育：
1、利用休息日帶孩子去公園走走，呼吸大自然的清新空氣。
2、請幼兒為家長講述吸煙有害身體健康的小知識。
3、吸煙的家長盡量不要在孩子面前吸煙。
4、家長和幼兒一起制止周圍吸煙的人。
如果每人每天少抽一根煙，世界就少了很多煙，讓煙遠離大家。請嵐谷教師利用晨間談話、圖片、故事等方法向孩子們宣傳吸煙的危害和“世界無煙日”的意義，希望“世界無煙”的愿望早日實現。
幼兒園無煙日健康課教案 篇6
活動背景
這是一個情境表演香煙先生的遭遇，乍一看來香煙與即將畢業的大班孩子沒有太大的關系，但作為社會小主人的孩子們，在5月31日世界無煙日到來之際，我覺得可以嘗試著與幼兒談一談香煙的危害。通過平時與我們班幼兒的一些閑聊中，我了解幼兒對吸煙會影響人體的健康這方面了解較多，所以我在活動設計中要求幼兒不僅要從禁煙標志認識起，講講吸煙對自己，他人以及社會的危害，并通過讓幼兒制作一些戒煙食品、標志，樹立初步的環保意識，建立初步的社會責任感。
活動目標
1、了解抽煙對人體健康，社會環境的危害。
2、通過認識禁煙標志，初步感受禁煙的社會意義。
3、通過動手動腦的操作游戲，發揮幼兒的想象，增強幼兒的環保意識。
活動準備
1、經驗準備：幼兒了解吸煙對人體健康的危害，幼兒已有改編歌曲的能力
2、材料準備：大型積木，剪刀，各種材料紙，彩色筆等，視頻轉換儀，禁煙標志
3、環境準備：在活動室內布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景；幼兒已認識這些漢字，創設寬松的教學環境，以便幼兒能坐在地毯上看電視。
活動過程
1、情境表演，引導幼兒認識禁煙標志。
配班老師扮作香煙先生，自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進，卻遛走了，引導幼兒觀察禁煙標志的特征，及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。
（分析：幼兒由情境表演引到認識禁煙標志，此處把幼兒帶到情境中去，引起了幼兒認識禁煙標志的興趣）
師：小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志？
幼：a：吸煙不光危害自己的健康，在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。
b：吸煙還會引起火災。
（分析：此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來，就很自然的過渡到下一個環節，為下面的討論活動做好鋪墊）
2、幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處師：剛才小朋友講得很好，所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙，那么吸煙到底有什么害處呢？
幼：a：吸煙危害自己，經常吸煙的人會咳嗽多痰，香煙里的有害物質會使人生病，甚至得癌癥。
b：吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人，特別是在室內空氣不流通危害更大。
c：吸煙的人一不小心就會引起火災，造成很大的損失。
教師小結：原來吸煙有這么多的害處，還有一個重要的方面小朋友再想一想，一包香煙多少錢？如果這些錢給我們可以做哪些事呢？
幼兒自由討論后回答：好的幾十塊錢，差的也得幾塊錢，我們可以用這些錢買書，買衣服，買文具用品等等。
（分析：此處先讓幼兒自由討論，教師最后歸納再提升到“經濟”價值這個上面，培養了幼兒探索意識和自己解決問題的能力，此環節也是此次活動的重點所在）
3、教師介紹世界無煙日，并引導幼兒尋找戒煙的方法。
師：世界上許多國家都提出要禁煙，并規定每年的5月31日為世界無煙日，許多地方出現了無煙商場、無煙列車，處處禁煙，可是那些吸慣了煙的人，總是想吸煙怎么辦呢？
幼：a：把他關起來，不讓他吸
b：這不行，這樣他會偷偷地吸
c：把生產香煙的廠關悼
d：給他吃糖，把煙藏起來
e：這也不行，他不喜歡吃糖怎么辦？煙藏起來他還可以再去買呀。
f：買一些戒煙的藥給他吃
g：買一些戒煙食品給他吃
（分析：此處幼兒討論激烈，邏輯思維能力得到發展，能想到怎樣解決戒煙問題，這個方法是不是最好的方法，從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”）
4、游戲：趕走“壞香煙”升華禁煙意識情境：香煙先生哭著上場說：“小朋友們都知道了禁煙的好處，想了好多戒煙的方法，我只好去流浪了
師：香煙會給人們帶來這么多害處，我們小朋友喜歡它嗎？我們唱首歌趕走它吧。
師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演
（分析：此處利用歌表演把幼兒的情緒推向高潮，使幼兒不但從思想，語言上了解香煙的危害，從行動上也抵御害人又害己的壞香煙）
5、游戲“戒煙工廠”的搭建，建立初步的環保意識。
師：我們趕走了香煙先生，既然生產香煙的廠一點兒也不好，干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。
分組游戲：
a 組：用大型積木搭建戒煙工廠
b 組：用各種材料剪貼禁煙標志
c 組：用各種材料制作各種戒煙食品
（分析：將幼兒剛獲得的經驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來，幼兒體驗到成功的喜悅，興致很高，同時讓幼兒自主選擇小組活動，充分發揮幼兒的自主性，讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發揮）
6、師生共同在園內把生產的禁煙標志張貼在墻上，把禁煙產品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。
（分析：結束部分把幼兒制作的成品拿出活動室，師生共同張貼和布置娃娃商店，使幼兒覺得自己的成果有用處，感受游戲活動的快樂。）
幼兒園無煙日健康課教案 篇7
【活動目標】
1.了解世界無煙日，認識吸煙對身體健康和環境的危害。
2.體會吸煙的危害，積極爭當一名禁煙宣傳員。
【活動準備】
物質準備：有關“世界無煙日”的宣傳視頻，禁煙標志、圖片和ppt
【活動過程】
一、看照片引出話題
教師引導幼兒自由討論：
教師：這是在哪兒?(醫院)
教師：這些叔叔在做什么?(吸煙、咳嗽)
二、出示圖片和香煙，師幼討論香煙危害
1.討論：圖上的人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?
2.加油站為什么發生火災?
(知道吸煙容易造成火災)
教師與幼兒共同小結：吸煙污染環境，使空氣變得渾濁;吸煙既危害自己，又危害別人的身體健康;吸煙容易引起火災，造成財產損失。
3.我們該怎么做?
教師發動幼兒思考如何宣傳戒煙：
三、世界無煙日，爭當禁煙小小宣傳員
1.教師出示禁煙標志。
教師介紹禁煙標志：一根點燃的香煙，加上一條紅色的斜線，表示禁止吸煙。
2.世界無煙日介紹
教師：你們知道每年的5月31日是什么日子?《世界無煙日》，看看別人是怎樣宣傳戒煙的?
幼兒園無煙日健康課教案 篇8
一、活動背景
為加強對青少年的控煙工作，切實地做好在校青少年的控煙健康教育，根據學工文[20xx]7號文件的指示，舉行了紀念第27個世界無煙日的“無煙校區”活動。緊扣“遠離煙草，崇尚健康，保護環境，共享文明”主題，結合本班實際情況開展“青春無煙更亮麗”的主題班會。
二、活動目的
1、幫助同學門走出吸煙的誤區，認識到吸煙的害處和戒煙的益處，并學會如何戒煙。讓學生成為健康的社會主義新人，成為一名身體素質好、綜合能力優的當代大學生。
2、為更好地做好評估準備工作，把我校打造成環境優美、風氣良好、校園文化健康的校區，讓師生都可以在一個健康的環境里工作、學習和生活。
3、學會珍愛生命，除了自己不要抽煙，也要向身邊的人普及抽煙的危害性，讓大家都遠離煙草。
三、設計思路
吸煙有害，拒絕吸煙，勸阻吸煙，遠離煙草，崇尚健康，保護環境，共享文明。
四、活動準備
1、開班委會：確定主持人、班會程序等。
2、所有同學分小組，采用應用研究性學習的思路與方法完成兩項任務：
⑴搜集：上互聯網查詢有關勸阻青少年吸煙的信息與資料(搜索引擎：google、yahoo、百度等);
⑵調查：在互聯網上發放調查表，調查學生、老師、家長對青少年吸煙的看法。
五、活動過程
(一)基本情況
班會主題：青春無煙更亮麗
舉辦時間：xxxxxxxxxxxxxx
舉辦地點：龍泉校區教學樓509教室
主持人：xxxxxxxx
邀請嘉賓：xxxxxxxxxxxxxx
參加班級：xxxxxxxxxxxx電子信息技術專業一班
(二)內容摘要
第一部分：宣布開始
主持人：“無煙校區”之《青春無煙更亮麗》主題班會現在開始。
第二部分：引例子
主持人：青少年吸煙的現狀究竟如何，下面請調查小組向大家介紹他們的調查結果。
[學生發言]：我們通過上網查詢了解到：學生吸煙率為22.5%。具體情況是這樣的：北京大學兒童青少年衛生研究所對天津、山東、重慶、廣東4個省市的200所中學的11957名13歲~15歲的中學生進行了青少年與煙草使用狀況的調查，結果是：現在我國中學生初次吸煙的年齡是10.7歲，比六七十年代的調查結果早了2.3歲。中國20%以上的初中生嘗試過吸煙，其中32.5%的男生和13%的'女生嘗試過吸煙，總吸煙率為22.5%，其中超過一半的學生說他們在1周內至少有1天會吸煙。
主持人：到底是什么原因造成青少年吸煙情況這么嚴重呢?下面請另一調查小組作介紹。
[學生發言]：中山大學教育學院的張建奇副教授認為學生吸煙多為心理因素所致。一方面，當前未成年人接受信息面廣，可塑性強，容易受到不良信息影響，電視、電影等音像制品中出現主人公吸煙鏡頭的頻率非常高，模仿心理使他們很容易將看到的影像作為平時行為的標準。另一方面，渴望獨立、早日成熟的心態也使得孩子們以吸煙的方式證明自己已長大成人，加之逆反心理的驅動使得在校生吸煙的比率不降反升。20xx世界無煙日主題班會活動方案
[學生發言]：青少年吸煙的心理剖析
1、時髦心理——認為吸煙是一種時髦，不吸煙就會落伍，只有加入吸煙隊伍，才能趕上“時代潮流”。
2、好奇心理——青少年好奇心強，許多事都想試一試，體驗一下。見別人吞云吐霧，悠游自在樣，自己也想體驗一下“飯后吸支煙，賽過活神仙”的味道。
3、模仿心理——青少年模仿心理強，見影視劇中正面人物在思考問題、擬定作戰計劃、制定偵破方案時都在抽煙，自己在模仿抽煙時，心理上使自以為自己也是“英雄人物”。
幼兒園無煙日健康課教案 篇9
班會目的：
1、使學生認識到吸煙的巨大危害性。
2、通過搶答題的形式，使學生對“世界無煙日”有所了解。聯系實際，勸周圍的人戒煙，不吸煙。
3、幫助學生樹立遠離香煙、杜絕香煙的思想意識，促進學生健康的成長。
班會準備：
1、學生搜集有關吸煙有害健康的資料。
2、觀察身邊因吸煙影響身體健康的人，準備在班會上表演的節目。
班會過程：
一、做實驗導入
主持人宣布三、三班“創建無煙校園”班會活動的開始。
女：吸煙已成為當今社會流行的惡習。
男：吸煙不僅危害自身的健康，而且污染環境，給周圍不吸煙者造成被動吸煙的危害。那么，香煙到底由哪些成分構成，到底有多少危害呢？
請看小實驗：《煙的成分及危害》。
二、主持人介紹香煙的相關內容。
男：可見煙的危害的確很大，我以后一定不能吸煙。
女：從1988年4月7日第一個世界無煙日至今，世界各國的人民都在為抵制香煙做出了不懈的努力。
男：那么，我們青少年又應該怎么做呢？
女：首先，我們想考考大家對于歷界世界無煙日的了解情況。知道的同學請舉手。
三、歷界世界無煙日主題的搶答活動。（主持人出題）
四、各小組展示小組活動成果。
（男：為了開展這一次班隊會活動，各小組都做了充分的調查和準備。
請聽第一份調查報告：《全球一億青少年煙民》）
1、調查報告：《全球一億青少年煙民》
男：全球竟然有一億青少年在吸煙，這個數據令我們震驚，聽了下面這個報告，也許你會更加震驚，請聽第二份調查報告：《一組與煙與關的數據》。）
2、調查報告：《一組與煙與關的數據》。
（女：聽完這個報告，我相信大家一定為煙的巨大危害性所震撼。可是有的人就是不愿意戒煙，不信，你看，這兩位。請欣賞小品《戒煙》。）
3、小品《戒煙》。
（女：看完精彩的表演，再讓我們來聽第三份調查報告《吸煙可導致的疾病》，具體了解一下吸煙對身體健康的巨大危害性。）
4、調查報告：《吸煙可導致的疾病》。
（男：吸煙竟然可導致這么多的疾病，難道還有理由不戒煙嗎？于是，就有人借助歌謠的形式來勸告人們戒煙。）
女：請聽詩朗誦《戒煙歌》。
5、詩朗誦二首：《戒煙歌》。
（女：我們不僅自己不能吸，還要想盡辦法勸阻身邊的人也不要吸煙，就像這爺倆！）
6、情景劇：《勸爺爺戒煙》。
（男：這樣的勸告當然不行了，勸告也講究方法的，要曉之以理，動之以情，請聽小故事《勸夫戒煙》。）
7、小故事《勸夫戒煙》。
（女：這位女性的對聯真是精彩，對了你知道什么叫二手煙嗎？
男：當然知道了，二手煙就是別人吸煙時冒出的煙霧被你吸入了體內，二手煙既包括吸煙者吐出來的主流煙霧，也包括從紙煙、雪茄或煙斗中直接冒出來的側流煙。二手煙中包含4000多種物質，其中包括40多種與癌癥有關的有毒物質。
女：二手煙的危害太大了。請聽第四份調查報告：《二手煙危害大》。）
8、調查報告：《二手煙危害大》。
（女：二手煙的危害竟如此之大，我相信同學們也一定感到很吃驚。即使我們自己不抽煙，但如果身邊有人抽煙，我們也會深受煙的危害。現在我們想請同學們對身邊抽煙的家人幾句話。哪位同學先來？）
9、想對身邊的煙民說的話。
（女：這些非常中肯的話語，一定要說給自己的家人聽一聽。
五、主持人最后總結，發出倡議，全班同學莊嚴地在“創建無煙校園”的倡議書上簽名。
（男：香煙正嚴重危害著人類的健康。我們青少年正值花季，吸煙對我們青少年的危害更為嚴重。
女：我們應該遠離煙草、珍愛生命！
男：當他人吸煙時，我們應盡量勸阻；
女：當他人誘導你時，你應該義不容辭的拒絕第一口煙，決不帶著好奇去嘗試；
女：讓我們遠離香煙，創造一個無煙的校園，一個無煙的社會。
男：我們真誠地希望，我們正值花季的青少年，能擁有一個無煙的花季！為此，我們特向全班同學發出倡議：拒吸第一支煙，不做新煙民。
女：最后，請同學們在“創建無煙校園”的倡議書上莊嚴地簽上自己的名字。一旦簽上了自己的名字，就表示，你已在全班同學面前宣誓，你將不會使自己成為一個新煙民。）
幼兒園無煙日健康課教案 篇10
一、學習活動：
圍繞本次世界無煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會、周五的教職工大會向全校師生傳達文件精神，學習了解煙草的基本內容和吸煙的危害。
1．由少先隊牽頭，組織學生課間的廣播學習吸煙的危害相關知識。學習，同學們了解到：煙是人類第一殺手，自覺養成不吸煙的個人衛生習慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛生道德的體現。
2．利用健康教育課對全校師生進行控煙知識的宣傳教育。再小手拉大手的形式向家長宣傳煙草、煙霧的危害，以及對青少年的危害。
二、宣傳實踐活動：
1．我校利用“我要健康成長、我愛無煙環境”主題班隊會，讓班主任對本班學生進行了“拒吸第一支煙”、“爭做無煙青少年”等知識的講解和教育。在班主任帶領下，隊員們進行宣誓，同學們一致決定要嚴格遵守學校有關規定，自覺養成不吸煙的良好個人衛生習慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠離香煙危害的活動之中。
2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名儀式活動。活動中，大隊輔導員向全體師生發出倡議，號召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營造控煙、健康、文明的家庭、校園、社會的良好環境，還青少年一個無煙的健康成長環境。
學生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，這次活動，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動中去，寫信勸親人戒煙，并在簽字活動上鄭重簽下了自己的名字，以實際行動來表明，愿做一個“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。表達了各自反吸煙，遠離香煙的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無煙日”學習、宣傳、實踐活動圓滿結束了。學校結合學生的學習生活，結合學校的特點和實際情況，采取多種多樣的形式，學習有收獲，宣傳有特色，實踐有成效，得到社會各界的一致好評。但是我們小手拉大手幫助家人遠離香煙危害的活動還在進行著，相信在隊員們的共同努力下廣大家長和孩子都能遠離香煙危害，愿健康永遠與你我相伴。
幼兒園無煙日健康課教案 篇11
活動目標:
通過主題班會,加深同學們對煙的認識和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學生要遠離煙草，愛惜身體，保護環境，為我們學校創建無煙學校共同努力。
班會準備：
1、關于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識;
2、自己設計一個無煙日的宣傳標語
3、打印《送給家長的話》23份，活動結束后，分發給各位同學
活動過程：
一、認識禁煙標志
1.(課件出示：禁止吸煙標志)同學們認識這個標志嗎?
2、你們在哪里見過這個標志呢?(學生聯系生活交流)
3、為什么這么多地方都有這個標志?(引出課題：保護環境、遠離煙草――你、我齊行動)
二、了解世界無煙日
1、世界無煙日的由來
(教師：有誰能夠告訴老師和同學什么是"世界無煙日"呢?......由學生朗讀ppt)
煙草是生長在南美洲的一種野生植物，最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年，直到20世紀，人類才開始認識到煙草對人類的危害。1977年，美國癌腫協會首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式――無煙日。
1987年11月，聯合國世界衛生組織建議將每年的4月7日定為"世界無煙日"，并于1988年開始執行。但因4月7日是世界衛生組織成立的紀念日，每年的這一天，世界衛生組織都要提出一項保健要求的主題。
(教師：從1987年開始到現在，誰能告訴老師今年是世界衛生組織發起的第幾個世界無煙日?......學生回答后出示ppt
今年無煙日的主題是什么?......學生回答后出示ppt
口號又是什么?......學生回答后出示ppt)
3、吸煙有哪些危害呢?
(教師：正因為意識到了吸煙的危害，世界衛生組織設立了"世界無煙日”，用來教育人們遠離煙草，那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰知道，請舉手。......在學生列舉一些后，播放ppt)
◇一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;
◇約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;
◇每天吸一包香煙，相當于吸入了50-70毫克尼古丁，如果一次性地服用了這些量，人足以被置于死地;
◇除尼古丁外，點燃香煙時產生的約5000種化合物，都是導致癌癥的元兇.
(教師：這里老師告訴大家一組數據......點擊超鏈接"吸煙的危害")
全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數達490萬。全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數達490萬。有資料表明，長期吸煙者的肺癌發病率比不吸煙者高10倍至20倍，喉癌發病率高6至10倍，冠心病發病率高2至3倍，循環系統發病率高3倍，氣管類發病率高2至8倍。
(教師：大家說吸煙對我們的傷害大不大啊?......)
世界衛生組織發表的一項聲明中指出："如今煙草已經成為全球的第二大殺手.吸煙所產生的破壞比非典和海嘯。"
幼兒園無煙日健康課教案 篇12
班會主題：
吸煙與健康
班會時間：
20xx年5月31日
班會地點：
學院致用樓
班級：
應用化工技術專業11級1班
主持人：
團支部書記張XX、班主任XXX
班會目的：
1、通過主題班會使學生充分認識到吸煙及吸二手煙對健康的危害。
2、通過主題班會使學生拒絕吸第一支煙，不成為新煙民 。
3、通過主題班會上的學習使學生更有說服力地去勸解周圍的人不要吸煙。
4、響應我院控煙工作領導小組號召，提倡社會公德，為我院建設文明校園、全市文明單位標兵創造有力條件。
活動準備：
提前一周班主任和學生共同利用圖書館或網絡，查找有關吸煙有害的圖文及視頻資料，將所得資料進行分類、歸納并總結成文，便于班會中進行交流。
本次主題班會組織程序為：
班主任主題導入——班主任交流發言——學生交流發言——師生討論——決心不吸煙簽名——會后作業布置——班主任發表結束語——團支書對本次班會組織進行總結
班主任結束語
為了制止煙草毒害青少年，社會各界應當行動起來，廣泛禁止各種形式的煙草廣告、促銷和贊助，采取一切有效措施為青少年營造無煙環境。
我國吸煙人數居世界第一，煙草的供應量和消費量也居世界第一。只有使吸煙人數遞減，煙草消費才能逐步降低。減少吸煙人數只有兩個辦法：一是使已經吸煙的人戒除煙草;二是使青少年遠離煙草，后者更為重要。
關心自己的健康，堅決戒煙、拒絕吸煙;關心他人的健康，勸阻他人吸煙;關心大家的健康，共創文明無煙校園：關心全人類的文明與健康，攜手共創無煙世界。這是全社會的責任，更是我們青少年自己的責任。青少年的未來，就是國家和民族的未來，就是全人類的未來!
讓我們大家一起宣誓“為了全人類的文明與健康，堅決戒煙、拒吸第一支煙，不做新煙民”!
幼兒園無煙日健康課教案 篇13
有關醫學研究表明，吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的危害因素，吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手，為了我們自己的健康，我們呼吁，全社會都要自覺地遠離煙草，珍愛生命。
活動主題：
遠離煙草，珍愛生命
活動時間：
20xx年5月31日上午xx：xx—xx：xx。
簽到時間：
20xx年5月31日上午xx：xx。
活動地點：
活動領隊：
活動流程：
1、xx：xx準時集合簽到。
2、和衡水學院愛心社會合。
3、做活動動員和倡議。
4、條幅上簽名。
5、向市民進行控煙宣傳和發放宣傳資料。
6、參與活動志愿者合影，現場活動總結。
7、聯盟準備材料：主題條幅一個、控煙宣傳卡片xxx張。
注意事項：
1、宣傳人員現場絕對禁止吸煙。
2、請大家往返途中注意交通安。
幼兒園無煙日健康課教案 篇14
一、活動背景
5月31日是世界無煙日，在世界無煙日即將到來之際，我校及時召開《珍愛生命，遠離煙草》這一主題班會，目的是使學生明辨是非，樹立正確的人生觀、世界觀和社會的責任感。
二、活動目標
1．知識目標：
（1）了解世界無煙日的由來；了解吸煙對自己、對他人、對環境的危害，從而對吸煙有一個全面的了解。
（2）通過班會活動，讓學生立志做到現在和長大以后都不吸煙，并能自覺的宣傳吸煙的危害，幫助自己周圍的人戒煙。
（3）配合學校開展精神文明建設，加強健康教育和素質教育。
2. 能力目標：通過班會活動中，同學們喜聞樂見的多種形式，開闊學生的視野，培養同學的表演能力、創新思維的能力以及團結協作的團隊意識和能力。
3. 情感目標：通過班會的召開，使學生能夠積極的關愛自己和他人，增強社會的責任感，并樹立正確的人生觀和世界觀。
三、活動準備
1、上網收集有關知識和現實生活中吸煙的危害的例子、圖片。
2、收集戒煙方法。
3. 制作倡議書。
四、活動過程
1. 主持人引入正題。
同學們， 5月31日是世界無煙日。在世界無煙日即將到來之即，我們召開《珍愛生命，遠離香煙》這一主題班會，希望通過這次班會的召開大家能有所心得和收獲。
2. 世界無煙日的由來：
觀看相關教育片
3. 吸煙的危害有哪些？
實驗，學生發言并達成共識：吸煙有害健康。賞析一些相關圖片
4. 導致未成年人吸煙的心理因素分析：
學生討論發言并總結：
①源于青春期的模仿心理
②追求派頭和成人感的心
③從眾心理
④對科學宣傳的懷疑心理
⑤消遣心理和消愁心理
⑥尋求心理寄托
5. 戒煙好處和方法：
好處：
①身體會趨向健康。
②改善儀容。
③ 樹立好榜樣、增強自信心，重掌自己的生命。
方法：
學生發言并總結：戒煙方法有很多，當然要記住最重要的一點，還是要依靠自己的意志力，這樣戒煙成功率最高。
班主任作總結：世上無難事，只怕有心人。就看在健康和煙草的天平上你如何抉擇，戒煙成功與否，靠的是自己，誰有堅強的意志力，能戰勝自己，誰就能戰勝煙魔。讓我們放眼藍天，俯瞰大地，潔凈的世界里有我，有你，有同學們的歡歌笑語。
主持人發出倡議：讓我們緊記這句格言“離香煙越近，離健康越遠”，讓“飯后一支煙，賽過活神仙”見鬼去吧。
最后向全班學生發出“拒吸第一支煙，不做新煙民”的倡議。在《讓世界充滿愛》的歌曲中結束這次班會。
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