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幼兒園小班安全教案

時間:2022-05-02 17:57:23 幼兒園教案 我要投稿

【推薦】幼兒園小班安全教案模板錦集9篇

  作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班安全教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】幼兒園小班安全教案模板錦集9篇

幼兒園小班安全教案 篇1

  活動目標:

  1、學習乘坐公共汽車的正確方法,了解不正確的乘坐方法可能造成的危害。

  2、積極參加活動,感受游戲的快樂。

  活動準備:

  1、將活動室的小椅子排成公共汽車的座位,布置成汽車游戲場景。

  2、教師準備教學圖。

  活動過程:

  1、教師:我是汽車小司機,歡迎小朋友們來乘我的汽車。

  ——(幼兒依次做在座位上。)

  2、教師:我的汽車歡迎文明小乘客,怎樣做一個文明小乘客呢?

  3、出示圖1:有個小朋友在汽車上和其他小朋友吵鬧。

  教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  4、出示圖2:有個小朋友把頭伸到窗戶外看風景。

  教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

  5、出示圖3:有個小朋友在汽車上吃巧克力豆和竹簽羊肉串。

  教師:這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(汽車在行駛過程中非常顛簸,如果吃東西容易被嗆著或刺傷喉嚨。)

幼兒園小班安全教案 篇2

  學習目標:

  利用美工材料設計安全帶, 發揮創造性。

  培養幼兒初步的創造能力。

  培養幼兒耐心完成任務的習慣,享受活動的樂趣。

  活動準備:

  1、玩具嬰兒車、布娃娃。

  2、各種美工材料。

  活動過程:

  1、 出示玩具嬰兒車和布娃娃,教師或家長用很大力氣推車,向幼兒提問,應該怎樣保護車里的嬰兒,讓幼兒明白安全帶的保護作用。

  2、 向幼兒提問坐什么車需要系安全帶。(小轎車、小面包車、出租車。)

  3、 請幼兒利用各種美工材料設計安全帶。

  4、 協助幼兒把安全帶貼在展覽區的宣傳板上。

  活動評價:

  1、能說出安全帶的用途,知道乘車時要系安全帶。

  2、會設計安全帶。

幼兒園小班安全教案 篇3

  活動目標:

  1.能夠區分垃圾食品和綠色食品

  2.喜歡吃綠色食品

  3.了解垃圾食品對我們身體的危害

  活動準備

  綠色食品(水果、蔬菜、干果)和垃圾食品(薯片、巧克力、火腿腸、方便面)若干

  活動過程

  1.故事導入,引起幼兒對已有經驗

  老師認識一位叫豆豆的小朋友,你們想不想了解他呢?老師給你們講講他的故事吧。小豆豆很喜歡吃東西,每天都吃個不停,你猜他都吃些什么?哦,你們說他會吃薯片、巧克力啊。你怎么這么了解他呢?對,他就喜歡吃薯片和巧克力,他吃完巧克力又吃方便面,媽媽讓他吃水果他也不吃。小朋友媽媽讓小豆豆吃什么呀?哦,吃水果呀,你聽得真仔細。如果是你們的媽媽讓你們吃水果你吃不吃呀?小豆豆不吃水果不是聽話的好孩子。今天他剛吃完麻辣燙肚子就疼了起來。"哎呦呦。。。"小豆豆用手捂著肚子喊著,媽媽聽到后趕緊帶他去醫院。你猜醫生叔叔會怎么說?哦,吃太多的東西了,那你知道小豆豆都吃了哪些東西嗎?(薯片、巧克力、方便面、麻辣燙)恩,這些東西好不好呀?小豆豆吃了他們肚子怎么了?哦,肚子疼啊,老師告訴你們,小豆豆吃的這些東西都是"垃圾食品"。吃了會讓我們的肚子疼,有的小朋友吃了他們身體還會變胖。

  2.區分垃圾食品和綠色健康食品

  小朋友們,你們知道什么是垃圾食品什么是健康食品嗎?老師這里有很多食品,你們來找一找哪些是垃圾食品?哪些是健康食品?垃圾食品放到藍色的籃子里,健康食品放到紅色的籃子里。我看到藍色的籃子里的食品很少,難道垃圾食品這么少嗎?我來看一看。誒?紅色的籃子里怎么會有薯片呢?小朋友,薯片是什么食品呀?哦,垃圾食品,那我們應該把它放到那個籃子里呢?恩,垃圾食品我們要把它放到藍色的籃子里面。蘋果是什么食品?誰能說一說為什么蘋果是健康食品?看來小朋友懂得可真不少,F在老師可要考考你們了,小豆豆快出院了,老師想讓你們幫老師挑一些健康的食品送給小豆豆。應該挑什么呢?哦,蘋果、香蕉、酸奶。你們說的都是剛剛咱挑的健康食品,除了咱們班的,你還知道哪些健康食品呢?哦,原來我們身邊有這么多的健康食品。

  3.和垃圾食品說:不!

  誰還記得小豆豆肚子疼的原因。颗,吃垃圾食品吃的呀,那垃圾食品這么不好我們應該怎么辦呀?對,這個小朋友說的很對。我們應該不吃垃圾食品。我們知道垃圾食品不好了,也不吃了?砂职謰寢屵不知道呢,我們要怎么做呢?恩,回到家后告訴爸爸媽媽,垃圾食品對我們的身體不好,我們不能吃。

幼兒園小班安全教案 篇4

  活動目標:

  1、初步理解故事內容,知道在馬路上不能做的事情。

  2、懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規則,初步樹立安全意識。

  活動準備:

  1、紅、綠燈標志牌;斑馬線;馬路。

  2、《我會過馬路》故事課件、攝像機。

  活動重點:

  懂得紅燈停綠燈行、走路要走斑馬線的交通規則

  活動難點:

  能在游戲中遵守交通規則。

  一、游戲《過馬路》

  1、師:今天我們要去看電影,但是看電影要過馬路,我們先一起來過馬路去電影院好不好?

  2、配班老師負責出示紅綠燈。

  二、欣賞課件,解讀交通規則。

  1、欣賞圖片一。

  提問:你看到了什么?每天都有這么多的小動物和車子在馬路上,怎么辦?

  2、欣賞第一張過馬路圖片。

  提問:這個白色的是什么?你在哪里見過?這是什么?現在是什么顏色的燈在亮?你怎么看出來的?狐貍在干什么?他這樣對嗎?

  小結:紅燈停、綠燈行。

  3、欣賞第二張過馬路的圖片。

  提問:小白兔是怎樣過馬路的?它走得對嗎?

  小結:過馬路要走在斑馬線上。

  三、圖片總結過馬路時的交通規則。

  四、欣賞影片《找自己》

  師:那小朋友們是怎樣過馬路的呢?我們一起來看一看。

  五、玩游戲《過馬路》。

  師:現在我們要回幼兒園去了,這次怎么過馬路,大家應該知道了吧。

幼兒園小班安全教案 篇5

  【活動目標】

  1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

  2、能根據圖片大膽講述畫面內容。

  【活動準備】

  故事《碗里的湯潑了》

  【活動過程】

  一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

  師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎么辦?

  了解正確的處理方法。

  教師小結:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

  二、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎么辦?

  師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

  教師小結:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

  三、、教師總結。

  師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。

幼兒園小班安全教案 篇6

  活動目標:

  1、通過情境活動,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能吃陌生人的東西,不能收陌生人的禮物,不能跟陌生人走。

 。病⒔逃變簩W會保護自己。

  3、初步培養幼兒的自我保護意識。

  4、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  5、知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

  活動準備:

  布置兩個場景,分別為“幼兒園”“花園小區”

  活動過程:

  一、營造情景,真情體驗。

 。ㄒ唬┯變簣@里的陌生人

  1、真情講述,故事導入。在“幼兒園” 場景中,XX幼兒園的小朋友沒有人來接,這時來了個陌生人,這名小朋友跟陌生人走嗎?(引出課題)

  2、互動表演,真實流露。請幼兒參與,教師扮“陌生人”與幼兒對話,引誘幼兒跟隨“陌生人”走。

  (二)社區里的陌生人

  1、轉換場景,擴展感知。教師在“花園小區” 場景中,再次講述故事:XX小朋友搬了新家,在樓下玩完后,找不到自己的家了,這時又來了一個陌生人,陌生人帶走小朋友了嗎?

  2、利用資源,真情表演。幼兒與假扮的陌生人對話,陌生人拿出禮物哄騙幼兒,觀察幼兒的反應。

  二、經驗分析,情感升華

  小結幼兒的表現:向幼兒提問?

  1、什么是陌生人?

  2、能不能跟陌生人走?為什么?

  3、“陌生人”要帶你們走,你們應該怎么辦?

  三、游戲鞏固,行為強化。

  1、游戲《不跟陌生人走》

  幼兒隨著音樂走在小路上,突然遇到陌生人,小朋友是怎么辦的?(集體表演)

  2、表演后,繼續在小路上走,自然結束。

  教學反思:

  本周是安全周,所以在本周我們開展的都是對幼兒安全意識方面的教育。

  這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后會有危險。所以我們通過模擬的形式先讓幼兒在晨間活動中有所“體驗”,結果的確有孩子跟陌生人走了,通過這一情境的模擬,把它拍成了視頻,事后讓幼兒自己去看,讓幼兒明白在什么樣的情況下最容易被陌生人騙走,怎么保護自己。

  最后老師進行了簡單的小結,也通過舉例的方式告訴我們小朋友如果被壞人騙去后是很危險的,進一步加深幼兒對這一意識的了解。

  小百科:陌生人指不認識、不了解的人,個人主觀性較強。漢語讀音為:mò shēng rén。英語為stranger 音標是: [?stre?nd??(r)]。

幼兒園小班安全教案 篇7

  活動目標:

  1、認識消防員及他們的工作

  2、學習防火常識與逃生的方式

  活動準備:1、事先聯系附近的消防隊去參觀,并請一位消防隊員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。

  2、筆、幼兒書面紙記錄表

  活動過程:1、教師描述大火時的場景,請幼兒討論:

  火災有什么危害?

  為什么會發生火災?

  發生火災后應該怎么辦?

  有沒有在電視上看過消防員救火?

  他們用哪些東西?如何救火?

  2、準備參觀消防隊。今天我們就要去參觀消防隊,看一看“救火英雄”,和他們交朋友,學本領,讓我們先來做做準備:

  說說外出和回來時需要注意什么?

  到了消防隊后,要注意哪些事情?(如:不離開隊伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的`東西等等)

  見到消防員后想要問什么?(如:你去救火的時候會不會害怕?怎么樣才能把人從很高的樓上救下來?為什么會有火災)

  3、參觀消防隊。

  師生出發前往消防隊,請幼兒專心聽消防員介紹、示范,跟隨參觀不離隊,鼓勵幼兒問問題。

  離開時,提醒幼兒謝謝消防員。

  4、回到教室后,和幼兒一起回憶參觀的內容,并將其一一記錄在書面紙上。如:消防車上有什么?如何讓預防火災?萬一發生火災時我們該怎么辦?看看與我們之前的討論是否一致。

幼兒園小班安全教案 篇8

  題目:《不跟陌生人走》。

  一、活動目標:

  1、通過情境活動,讓幼兒知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

  2、教育幼兒學會保護自己,了解和掌握與陌生人交流的方法。

  3、增強幼兒的自我保護意識。

  二、活動準備:

  1.幼兒原有經驗:對陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保護意識較為淡薄。

  2、物質準備:活動室:自制課件《機智的喜羊羊》音樂《喜洋洋和灰太狼》

  戶外:請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,并設置表演情境。巧克力、羊羊頭飾。

  三、活動過程

  (一)引入:律動入場

  教育價值:通過導入一個幼兒喜歡而熟悉的音樂吸引幼兒注意力,使幼兒放松愉快的投入活動。

  1、教師帶幼兒聽著好聽的喜羊羊音樂入場,和教師一起做小律動。

  (二)看幻燈片講述故事《機智的喜羊羊》

  教育價值:通過角色扮演,再現生活中的情景,賦予幼兒角色。

  背景資料:教師以羊村長慢羊羊出現:“今天,我是羊村長,你們都是喜羊羊,今天爺爺要帶大家去旅行,高興嗎 ?”“但是要記住,千萬不要離開我!”

  場景一:羊村門口:

  教育價值:引入動畫片中幼兒熟悉的灰太狼形象,使幼兒理解不認識的人就是陌生人。

  背景資料:狡猾的灰太狼出現。

  教師模仿灰太狼語氣 “告訴你們,聽說羊村的村長要帶著小羊們出來玩,我今天就是要想方設法騙只小羊和我的老婆紅太郎美美的吃一頓的!”

  提問:你們認識他嗎?跟他很熟悉嗎?

  提升經驗:不認識的人就是陌生人。

  場景二:模擬情境:游樂場。

  教育價值:通過故事講述,再現生活中的情景,使幼兒學會和陌生人有禮貌的相處,必要時告知成人。

  背景資料:幼兒和教師一起用手在腿上走,模擬行走!白哐阶,走呀走,一走走到游樂場!”村長帶喜羊羊們去游樂場玩。

  羊村長:“孩子們。想坐摩天輪嗎?爺爺去買票,乖乖等爺爺,千萬不要離開呀!”村長去排隊買票,這是灰太狼走來。

  灰太狼問他:“小弟弟,售票處怎么走?你能告訴我嗎?”喜羊羊有禮貌地說“一直往前走轉個彎就到了”,灰太狼說:“小弟弟,謝謝你,可是我還是不認識你能帶我去嗎?”喜羊羊說:“對不起,我不能帶你去,讓我們的村長帶你去吧!”

  說著大喊:“爺爺,這里有個人要問您路!”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

  提升經驗:“陌生人來問路,要有禮貌回答他,但是不能跟他走,必要時喊大人!”你們做的真棒!都是機智的喜羊羊!

  場景三:模擬情景:超市。

  教育價值:模擬幼兒現實生活中經常出現的環境,教育幼兒不要和陌生人走,必要時求救成人。

  幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走!白哐阶撸哐阶,一走走到大超市!”村長帶喜羊羊來到了大超市,超市里好多人。

  村長:“我要去買冰激凌,喜羊羊呆在原地等我,千萬別走開!毕惭蜓蛞恢笨粗鵂敔斣谔暨x物品。這時灰太狼走過來說:“喜羊羊我帶你去買好吃的巧克力,好嗎?”喜羊羊說:“

  叔叔,對不起,我不去。我爺爺在那里!”“爺爺,有個叔叔要帶我去買巧克力!”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

  提升經驗:“陌生人領你走,你不去!必要時告訴大人!”

  場景四:模擬情景:幼兒園門口。

  教育價值:模擬幼兒現實生活中經常出現的環境,教育幼兒不要隨便接受陌生人的禮物,必要時征求成人同意。

  幼兒和教師一起用手在腿上拍,模擬行走!白哐阶,走呀走,一走走到幼兒園!”村長帶

  喜羊羊來幼兒園玩。在幼兒園門口,大家在一起玩。灰太狼要給喜羊羊玩具和好吃的。灰太狼:“小弟弟,你真可愛,我請你吃巧克力蛋,你跟我到我家玩好么?”喜羊羊:“叔叔,對不起,謝謝您,我不能要!沒有爺爺的同意我不能去你家!”“爺爺,叔叔給我好吃的,我可以要嗎?”灰太狼聽到喜羊羊喊爺爺嚇得趕緊逃走了!

  提升經驗:“陌生人給禮物,不能隨便收下它!要征求大人同意!

  2、討論:

  教育價值:通過討論活動,幫助幼兒回憶故事,梳理和陌生人相處的正確方法。

幼兒園小班安全教案 篇9

  可愛的小寶寶,總是喜歡用嘴巴來探索世界。一切新鮮好玩的東西,他們還無法從概念上進行判斷,便一股腦塞進嘴巴,先從味覺上來認識吧!

  可是,這可急壞了父母們!寶寶和體發育不完善,一旦誤食,比起成人更容易受傷,且癥狀更為嚴重。不過,愈是緊要時刻,愈不可慌張。沉著鎮靜地采取有效措施,才是幫寶寶度過危關、健康成長的不二法門。

  誤食藥物

  誤服藥物是最為常見的狀況。寶寶在好奇地探索世界到處爬的時候,常將藥片當作糖果而吃下;有時甚至撿了沾滿滅鼠藥或滅蚊蠅藥的食物而誤食。當父母一旦發現寶寶表現有些異常,如無精打采、昏昏欲睡或極度興奮等,便應該立即檢查成人藥箱是否被動過,以確認寶寶誤食了哪種藥物;如果剛好撞見寶寶正好奇地把藥物往嘴里塞,應立即阻止,然后及時地對癥應付。

  首先,搞清寶寶誤服了什么藥,服了多長時間,服了多大的劑量。這對于自己的緊急處理以及醫生的治療都很有幫助。

  然后,稀釋、催吐和排毒。如果誤服的藥物副作用很小,而且劑量很少,例如普通中成藥或者維生素等,可喂寶寶大量的水,從而稀釋藥物并及時使其從尿中排出;如果誤服的藥物副作用大,或者劑量較大,便應該采取催吐排毒的對策。父母應立即用手,刺激寶寶的咽喉部位或者舌根,使其嘔吐,從而把胃內的容物排出。同時,喂其大量白開水,反復刺激催吐。必須注意的是,如果寶寶情況比較嚴重,例如喪失意識,便千萬不可催吐,要立即就醫。

  另外,根據不同的藥物,可采取相應的補救措施,降低風險。例如,對于強堿藥物,可立即服用食醋、檸檬汁、橘子汁等,弱化堿性;對于強酸藥物,可服用肥皂水、生蛋清,以保護胃黏膜;對于碘酒或來蘇水兒等具有強烈刺激和腐蝕作用的藥物,應立即口服稠米湯或面糊等含淀粉的液體,減輕對胃黏膜的損傷。

  此外,及時送往醫院。急救措施不等于萬無一失的治療,如果發現寶寶誤服藥物,應及時送寶寶去醫院,進行洗胃、解毒的治療處理。同時,不要忘了把寶寶誤服的藥物以及吐物的“樣品”隨身攜帶,以協助醫生的診斷。

  誤食蠟筆

  1歲半的寶寶便開始喜歡涂鴉畫畫了,蠟筆將是其重要的益友之一,可是,也往往是寶寶誤食的重要對象之一。按照質監局規定,所有的蠟筆、涂料都應該不含有有害物質,因為它們極有可能進入寶寶的嘴中。因此,購買時應特別注意商品的成分說明,并選擇正宗廠家的商品。所以,如果誤食的量很少,并不用特別擔心,只要讓寶寶多喝水,使其稀釋及時排除即可。

  但是,根據質監局和中消協對蠟筆進行的抽檢和實驗結果顯示,有將近20%的產品不合格,即金屬元素(鉻、鉛)含量超標,蠟筆因此上了“3?15”的黑名單。鉛中毒的癥狀隱蔽而難以被發現,但是危害卻非常嚴重,例如食欲不振、失眠、惡心、貧血,甚至影響寶寶的智能發育和體格生長。所以,如果發現寶寶誤食蠟筆,而且量比較大的時候,也應該及時催吐排毒。

  另外,如果蠟筆哽住小寶寶,千萬不可大意。因為48~72小時內,未將蠟筆吐出,就可能會因缺氧而造成局部性肺水腫或細胞壞死。這個時候反而不要用手伸入口中催吐,以免將硬物推進更深的地方。這時,父母可采用以下方法:

  1.抱起寶寶,使其臉部朝下,張開手掌虎口,以托住寶寶下巴。

  2.后用手掌輕拍寶寶肩胛骨之間,直至蠟筆吐出,及時送往醫院檢查。

  誤食肥皂

  肥皂是最普遍的洗滌用品,主要成分是含有脂肪酸的鉀、鈉、銨鹽以及部分游離脂肪酸,有些加了水軟化劑,如硅酸鈉、碳酸鈉和磷酸鈉等,呈堿性。在生活小竅門中,它也可以作催吐品使用,例如誤食某些有毒食物或酸性藥物,可以在就醫前先喝少許肥皂水,促使腹中異物吐出,便于治療。

  但是,如果寶寶誤食了肥皂,會出現惡心、腹痛、腹瀉和嘔吐現象。這時候,父母應盡快想辦法讓他吐出來,并讓寶寶喝牛奶或水,以沖淡胃內肥皂水的濃度。一般經1天即可緩解。但嚴重的話,也應該及早送去醫院治療。

  誤食防蟲劑

  家庭常用的防蟲劑一般是衛生球和樟腦丸。寶寶誤食防蟲劑,一般會表現出嘔吐、腹瀉、痙攣、皮膚黏膜青紫、呼吸急促、心率加快等。父母一旦發現寶寶有這種異,F象,便應檢查其是否誤食了防蟲劑。

  如果是誤食衛生球,應立即讓寶寶喝茶水或白開水,壓迫其舌根催吐,但切記在3個小時以內,不可喂食牛奶和脂肪高的物質。

  誤食痱子粉

  夏天寶寶癢癢,涂上痱子粉便舒服不少?墒,寶寶好奇心強,誤食痱子粉便煩惱不少。痱子粉的主要成分為滑石粉,添加有薄荷腦、香味劑等。薄荷腦的大量攝用,會使寶寶產生中毒癥狀,如惡心、嘔吐、手足麻木、呼吸減慢、面部潮紅,嚴重的話可導致窒息、肺炎、氣管炎,甚至心跳停止。

  父母一旦發現寶寶誤食痱子粉,應立即用干凈的手或筷子抵壓舌根或喉嚨催吐,并及時送往醫院治療。

  誤食口香糖

  口香糖不可吞食,但是一旦發現寶寶誤食口香糖,也不用驚慌。醫學研究表明,口香糖的膠質經胃酸和腸酶的消化作用,會完全分解成失去粘性的殘渣,對身體不會產生不良影響,而且會隨糞便排出體外。建議多吃點粗纖維類食物,如玉米、番薯、豆類、黃花菜、韭菜、芹菜、青椒等,刺激腸蠕動,有利于大便通暢。

  誤食紐扣

  像紐扣、珠子、小石子等小、圓并且光滑的小物品,如果寶寶誤食,父母也不用太過擔心。這些東西一般都可以通過腸道排出體外,粗纖維類食物,對其排出有促進作用。

  誤食香煙

  如果寶寶誤食了煙缸中的煙頭,會引起中毒癥狀。因為煙頭在煙缸中可能會經過水的浸泡,從而尼古丁大量釋放。而尼古丁與嬰兒的尼古丁受體結合,輕則嘔吐、腹瀉,重則痙攣、心律失常。父母一旦發現寶寶誤食香煙,需立即清除其口中的余渣,然后喂食牛奶,手法催吐,并及時送往醫院。因此,為了寶寶的安全,爸爸最好不要在家里抽煙,或在寶寶能夠到的地方存放香煙。

  誤食墨水

  “一肚子墨水”,文學上是形容人充滿智慧,但醫學上就不是好事啦。如果寶寶誤食墨水,少量的話,可先催吐、再喂水。

  誤食電池

  紐扣型的電池,也會是寶寶誤食的對象,而且殺傷力極大。因為電池四周的金屬保護膜一旦被溶解,里面的有毒物質大量釋放,會破壞胃黏膜、灼傷食道,甚至導致急性腎衰竭或壓力性氣胸而猝死。最好的辦法便是千萬不可耽擱時間,盡快送往醫院,由?漆t生盡速幫寶寶拿出來,越快越好。

  誤食煤油、汽油

  父母發現寶寶誤食煤油、汽油的話,千萬不可催吐,以防窒息,而應該立即送往醫院處理。同樣不能催吐的異物有:潔廁劑、洗潔精、油漆稀料、木頭防腐劑、苛性鈉等。

  誤食化妝品

  化妝品如口紅、眼影、指甲油、止汗香露等的成分一般都不會引起全身性反應的急性中毒癥狀,但有可能對局部皮膚引起過敏反應。但如果誤食的量比較大,也會出現嚴重癥狀。如果父母發現寶寶誤食化妝品,一方面應該咨詢廠家,一方面須立即讓寶寶多喝水,并用手法催吐,或送往醫院處理。

  家有寶寶,父母便需要用心地為寶寶營造一個安全的環境,一方面保護寶寶盡情探索世界,一方面要將意外發生的可能性減到最低。

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