關于幼兒園健康活動教案模板錦集五篇
作為一位優秀的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園健康活動教案5篇，希望能夠幫助到大家。
幼兒園健康活動教案 篇1
夏季炎熱，許多幼兒不愛吃飯，愛吃零食。有時候卻疏忽了這些衛生的條件，所以總是有孩子吃壞肚子，但孩子們卻不知道為什么會生病，發燒、嘔吐。通過本主題活動，孩子們會了解學習一些關于夏季飲食衛生的知識，從而懂得如何在炎炎夏日保持健康的身體。
活動目標
1. 知道夏季的飲食衛生常識。
2. 感受故事人物的心情變化。
活動準備
自制教學用書（故事《夏季衛生我懂得》）。
活動過程
一、 故事導入、激發幼兒興趣。
1. 提問，引導幼兒仔細觀察故事書，對故事人物進行猜測。
——教師：今天，我要帶小朋友們認識一個新朋友。大家猜一猜，它是誰？
2. 根據故事大書，提問，請幼兒觀察思考，通過故事大書，引導幼兒說出小熊運動后，流了很多汗。在這樣的情況下，喝生水、貪吃西瓜、冰棒，最后生病了。 ——教師：小熊在哪里？干什么呢？會發生什么事呢？
二、 理解故事，認識夏季衛生的重要性。
引導幼兒認識小熊的這些做法不正確，應該怎樣幫助小熊。
——教師：小熊為什么會這樣呢？你想對小熊說些什么？
三、 幼兒結合自己的生活經驗，說說夏天應該注意什么，怎樣保持身體健康。
1. 請幼兒討論，然后鼓勵幼兒發言講述自己的觀點。通過討論，幫助幼兒認識到這些做法是不正確的，加深幼兒的生活經驗。
——教師：小朋友們，夏天的時候有沒有不洗手就吃東西？有沒有吃不干凈的東西？有沒有吃太多的冷飲？
2. 請幼兒討論，并發言，最后教師向幼兒講解夏天如何保持飲食衛生等。 ——教師：小朋友們，在炎熱的夏天，我們應該保持身體健康。
幼兒園健康活動教案 篇2
設計意圖：
新《綱要》中提出“要密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育提高幼兒的自我保護意識和能力。”活動《胖胖減肥記》通過生活中幼兒肥胖的例子引出主題，通過錄像、親身體驗讓孩子們感受肥胖帶來麻煩與不便這些反面的例子和親自操作來告訴孩子只有科學的飲食及適當的體育鍛煉才是健康的生活方式。
活動目標：
1、通過觀看錄像及親身體驗感受肥胖給人帶來的不便和危害。
2、通過制定一日三餐初步了解一些預防、控制肥胖的方法。
3、初步樹立科學的生活方式。
活動準備：
1、大班幼兒賽跑錄像、錄音、課件，相關圖片。
2、事先布置好愛心自助餐廳。
活動過程：
1、播放視頻，引出主題。
以跑步比賽錄像引導幼兒猜測結果，引出人物胖胖。
2、了解肥胖的煩惱以及討論肥胖解決方法
用胖胖的話和圖片導入肥胖有那些煩惱，讓幼兒了解肥胖的不便。引導幼兒從飲食和生活習慣方面說出預防肥胖的方法。
3、制定減肥計劃
(1)根據食物寶塔的.說明，幫助幼兒對科學搭配食物的理解，初步了解一日三餐的營養分布。
(2)用小博士的話引出如何科學飲食，了解一日三餐所需食物。
早餐：出示胖胖的早餐食譜，幼兒討論。
中餐：在愛心自助餐廳自選食物、幫助胖胖搭配中餐。(教師現場指導：重點：數量適量、品種適合)
晚餐：點擊畫面上側，出現食物圖片，幼兒拖動食物至圖文框內，幫胖胖選擇晚餐可以吃的食物(個別幼兒操作)
4、減肥操。
幼兒聽音樂和胖胖一起做減肥操。
幼兒園健康活動教案 篇3
活動名稱：快樂的節日
重點領域：健康、社會
活動方式：分組
預設目標：
1、引導幼兒大膽講述過“六一”節的歡快情景。。
2、鼓勵幼兒用繪畫來表現節日中最感興趣的情景或最開心的時刻。
3、培養幼兒愿與朋友分享快樂之情。
活動準備：1、圍繞“六一”兒童節啟發幼兒談論、交流。2、紙、筆。
活動預設：
1． 引導幼兒講述“六一”節的快樂。
（1）提問：“六一”節你最想做什么？或者想得到什么
（2）討論：為什么覺得快樂？你都做了哪些事？（幫助幼兒回憶所過“六一”節的情景：一起布置教室、有許多好吃的東西等）
（3）過“六一”節很開心，開心時喜歡用什么顏色來表現？或者你看到什么顏色覺得開心，很快樂？
2．幼兒繪畫的形式，表現自己過“六一”節心情。
（1）“六一”節給我們留下了這么多快樂，讓我們把它畫下來吧！
（2）幼兒作畫，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。3）把先畫好的作品張貼在展板上，幼兒結伴欣賞并交流作品。
3．集體欣賞，請個別幼兒來介紹一下作品。
幼兒園健康活動教案 篇4
活動目標
1 感知水果的不同味道，知道有甜的和 酸的 。
2 喜歡吃多種水果，知道吃水果有營養。
活動準備
1 不透明的袋子 1 個， 內裝洗干凈 的蘋果、橘子、香蕉各一個。
2 果盤 3 個，分別放干凈的蘋果塊、香蕉塊、橘子瓣；果皮盤 3-4 個；小餐巾人手 1 條。
3 活動前組織寶寶洗干凈小手。
活動過程
1 玩游戲 “ 袋袋妙 ” ，引發興趣。
教師先輕輕搖一搖袋子，然后請 2-3 名寶寶把手伸進袋子摸摸，引導寶寶說出水果的名稱。
2 寶寶吃水果
將果盤放到桌子上，請寶寶圍坐在一起吃水果，感知水果是什么味道，激發寶寶愛吃水果的欲望。
3 提醒寶寶將果皮等放到果皮盤里，吃完水果后及時洗手、擦嘴。
活動延伸
1 將蘋果、香蕉、橘子放到發現區，引導寶寶繼續觀察、感知水果的顏色和外形特征。
2 制作水果圖片，引導寶寶進行實物與圖片的配對活動。
幼兒園健康活動教案 篇5
設計意圖：
夏天一到，食物總是容易腐壞，環境容易滋生蚊蠅，產生有害細菌。因此我從食品衛生方面切入，以對比的方式帶領幼兒清楚比較兩家快餐店的特征，了解環境衛生對我們身體健康的重要性，特別設計了本次活動。
活動目標：
1、了解環境衛生的重要性。
2、增進觀察比較的能力。
3、享受扮演游戲的樂趣。
活動準備：
1、多媒體課件
2、魔術棒、百寶箱
3、裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋
4、各種食物模型及蔬菜飲料（包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等）。
活動過程：
一、律動導入，引起幼兒的興趣。
師：孩子們圍著老師坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起來。
二、出示道具魔術棒，通過討論引出"快餐店"。
師：變變變，睜開眼睛仔細看，這是我的魔術棒，這是我的百寶箱。豎起耳朵仔細聽，有時候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢？有的時候，家里來客人了會到那里吃飯那？（快餐店，引導幼兒說出快餐店）師：原來他們都是在快餐店吃飯的。
三、出示課件，幼兒觀察討論
1、整體觀察討論師：老師也見過兩家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。仔細觀察，哪一家快餐店比較好呢？等會將給小朋友聽（快餐店的名稱改成大大和小小，易于幼兒正確區分，引導幼兒從不同的方面進行討論）。
2、比較觀察討論引導小朋友仔細觀察，說一說兩家快餐店有什么不同。
①兩個快餐店的老板有什么不同？（動作、表情、穿戴等）
②兩個快餐店的衛生有什么不同？（簾子）
③你是客人會去哪一家快餐店買東西？
3、重點講解吃了不衛生不干凈的食物會怎么樣？（如：肚子疼）師：小朋友，如果我們去不干凈不衛生的快餐店買食物吃了以后，會怎么樣？（肚子疼）對了，當我們吃到不干凈不衛生的食物以后，容易造成肚子疼。
4、小結夏天天氣熱,很多的食物放久了容易壞掉，吃了壞掉的食物容易生病，肚子疼。垃圾如果亂丟沒有處理好，也會有臭味，還能產生細菌，引來蒼蠅。
四、布置快餐店出示柜臺、垃圾簍后，再出示蔬菜等，并請小朋友放置在柜臺上。
師：魔術棒，變變變，變出柜臺，師：柜臺是用來做什么的？（放置事物的）師：變變變，這是什么？（垃圾簍）師：垃圾簍可以用來做什么？（放垃圾）師：魔術棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請你把它放在柜臺上。（依次出示各種蔬菜）
五、角色游戲：購買食物
1、教師扮演老板，請小朋友購物，引起幼兒的興趣。
師：現在，老師扮演老板，你們誰想來買食物？（找2個幼兒示范）并指導幼兒使用正確的禮貌語言（謝謝、請、再見等等）。
2、幼兒扮演老板，其他的小朋友扮演顧客，進行購物活動。
師：剛才老師扮演老板，你們想不想扮演老板呢？菜太多了，我們來選兩位老板吧，誰來當老板？（找好老板，給老板穿上工作服，戴上帽子。）其他的小朋友扮演顧客，排好隊。這是老師為你們準備的購物袋，購物袋是紙做的，大家也要愛護環境，在每個袋子里，老師都準備了錢幣。
活動延伸：
讓幼兒回家告訴家里人吃飯時要講衛生，要使用環保袋子進行購物，不要亂扔垃圾。
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