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幼兒園母親節的由來教案（精選15篇）
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園母親節的由來教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園母親節的由來教案 1
一、活動主題和活動目標：
活動主題：感恩母親，母愛永恒
活動目標：五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的'愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。
二、活動時間
20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)
三、活動參與人員
全體大班教師和幼兒
四、活動負責人：
活動具體負責人：大班各班教師
五、具體活動內容
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動。(5月7日)
各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡，形式不限。
3、“送給媽媽的健康一餐”活動。(5月10日)
事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資
料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!
組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。
將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。
4、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語。
5、鼓勵孩子在母親節這天回家幫媽媽做一些力所能及的事情，說上一句感恩的話語。
母親節只有一天，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節快樂!
(備注：各班可以對一些活動進行適當調整。)
幼兒園母親節的由來教案 2
一、設計意圖
知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，一個常懷感恩之心，曉得感恩之心的人，一定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節，每一年5月的第二個星期天（今年是5月13日），借助這一節日我們在幼兒中間展開了“媽媽，我永久愛您”為主題的系列感恩活動。為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激起幼兒愛的情感，從小培養他們曉得葉落歸根，尊重、感激他人的勞動，知道回報、關愛媽媽。在母親節行將來臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達自己的感恩之情。通過家園共同教育，創設感恩氛圍，實施潛移默化的情感教育，激起幼兒酷愛母親的情感，抒發幼兒對媽媽的濃濃愛意，促進幼兒與媽媽的感情。
二、活動目標
1、讓了解“母親節”，知道每一年5月的第二個星期日是母親節，通過一系列的活動，讓孩子更加愛自己的母親。
2、感悟自己成長進程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子曉得感激身旁的親人。
3、會用自己的方式表達對媽媽的愛，知道愛自己的媽媽，曉得回報。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。
三、活動進程
（一）導進活動：通過發問導進活動主題。
1、教師開場白：
教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟習的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是甚么花？（康乃馨）
你們知道這個星期天是甚么節日嗎？（母親節）
2、母親節是誰的節日？這朵花就是要送給媽媽的花。
3、我們應當怎樣表示對媽媽的愛？
4、假如我們想在媽媽進門的時候，給媽媽遞上拖鞋，我們應當怎樣做呢？
（二）關鍵步驟
1、由老師示范正確的方法，邀請一名幼兒或教師一起做示范。
老師可向示范者提示表演的`步驟：媽媽開門進來，雙方相互注視對方微笑、問好：媽媽，祝您母親節快樂！
小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上（鞋跟的方向朝向媽媽）：您辛勞了，我幫您拿拖鞋。
2、幼兒學習朗讀《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲回。
誰言寸草心，報得三春暉？
（三）幼兒討論
1、平時你都幫媽媽做些甚么？
2、在甚么時候做的？
3、你還可以幫媽媽做甚么？
4、除幫媽媽做事之外，還有甚么方法能夠表達我們對媽媽的愛？
（送一個自己做的小禮物、給媽媽表演個節目等）
四、活動結束
1、評價
2、總結
五、活動延伸
1、結合主題“媽媽，我永久愛您”展開系列感恩主題教學活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術活動《感恩的心》等。
2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永久愛您”的主題談話。
幼兒園母親節的由來教案 3
一、活動主題：
母愛無僵，我愛我親愛的母親，衷心地祝福天下所有的母親節日快樂！
二、活動目的：
利用母親節進行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學會感恩，讓愛不斷的流傳下去！
三、活動時間：
20xx年月x日上午9：30—11：00
四、準備時間及活動地點：
20xx年xx月xx日—x月x日，各班教室
五、參加對象：
全體幼兒和母親
六、準備階段：
1、從4月12日開始，各班老師開始教小朋友唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，大班老師可以教小朋友讀古詩，如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。
2、父母給孩子講一些關于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍深藍》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。
3、孩子在家學會幫父母做一些可以做的家務事。
七、活動過程：
1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進行）（大班可以選一名優秀的孩子朗頌詩句表達對母親的熱愛）
2、親子活動時刻：
A游戲：
（1）“我與媽媽心有靈犀”
游戲玩法：媽媽和孩子一起進行。在一定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必須由媽媽拋，小孩接球。只聽預備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。
（2）“獨木橋上的愛”
游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的`對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到獎勵。
B親子合作時刻
寶貝和媽媽一起東手做賀卡，做玩后評出優秀作品并給予獎勵。孩子手持做好的卡片獻給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永遠愛您！”
C真愛無限：
在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時自己最開心的事，并邀請家長代表發言，讓他們與孩子在一起時說出自己最幸福的事，并提出一些自己對于教學方面的意見。
八、活動結束
各班老師負責衛生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的展開做好準備。
九、道具準備：
獎勵物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設備
幼兒園母親節的由來教案 4
一、活動目標
1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節；
2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日；
3、通過活動增進母子感情。
二、活動形式：
親子互動活動
三、活動范圍：
全班幼兒及家長
四、活動時間：
2個小時
五、活動組織
教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。
注意事項：在活動前張貼、發放家長通知（本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等），輔助家長了解園所活動，做好配合。
六、活動宣傳：
家長通知
七、活動過程
（一）入場、秩序安排
背景音樂：輕柔的音樂
活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。
教師：我們是世界上最幸福的孩子，因為我們有媽媽的愛。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護下快樂成長。現在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節這個特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務吧。
（二）表演舞蹈《我愛你》
活動音樂：《媽媽我愛你》
活動準備：統一服裝
活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演
（三）致辭
今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動！好幸福！今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："我愛你--"
教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。
教師致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。
（四）漂亮媽媽時裝秀
活動準備：開身帶紐扣的衣服（自帶）、梳子、歡快音樂。
活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身、扣鈕扣的衣服，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端，身前放著一個小筐，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣，梳頭，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝。游戲過程之中，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成。
（五）智力游戲對對碰
活動準備：紅色、綠色、藍色、黃色色卡。
活動過程：兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。
如：舉起紅色卡--（寶寶和家長）拍腿、舉起綠色卡--（寶寶和家長）跺腳、舉起藍色卡--（寶寶和家長）拍手、舉起黃色卡（寶寶和家長）用嘴巴發出"啦啦啦"的聲音
導語：小朋友們做的好極了，家長的反應也很快，這種活動能很好的.鍛煉孩子的反應、判斷能力，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦！
注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲，游戲中老師要一直關注每一位進行游戲的寶寶。
八、送花合影露真情
活動音樂：
輕柔、舒緩的音樂
活動準備：
裝著祝福語的歡樂球、康乃馨、相機、輕柔的音樂。
活動過程：
①教師發給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語；
②教師請寶寶踩破氣球，紙條會掉下來，寶寶撿起來，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語；
③與此同時，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽，再把剛才感謝、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽，使教室里的氣氛達到了高潮；
④請每個家庭分別在主題墻前照相留念；
⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心里話，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格。
幼兒園母親節的由來教案 5
活動來源：
世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了"母親節"。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展"母親節"感恩系列活動。
活動目標：
1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。
2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。
3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。
活動準備：
1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。
2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等
3、與幼兒共同協商選用什么樣的.方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。
4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。
5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。
幼兒園母親節的由來教案 6
一、活動目標
1、通過開展活動，進一步體驗與媽媽之間濃濃的親情，激發愛媽媽的情感。
2、發展觀察力、想象力、表現力、口語表達能力、動手操作能力。
3、感受媽媽養育自己的辛勞。
4、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。
5、懂得在別人有難的時候要想辦法去幫助他們。
二、活動準備
1、一定數量的水果、果盤、牙簽。
2、有關寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片。
3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。
三、活動過程
1、談話導入活動：
師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節）五月份的第二個星期日是母親節，是天下所有媽媽的節日。小朋友們，你們知道嗎？媽媽為了養育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節就要到來的時候，老師把小朋友的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。
大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來吧……
2、談媽媽、說孩子。
（1）老師講述一件媽媽養育自己的難忘之事。（略）
（2）請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養育自己的難忘事情。
媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，媽媽的愛和照顧讓我們感覺到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。
我們大一班的小朋友真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？
（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現孩子懂事的事情。（有代表性的一、兩位媽媽）
（3）集體表演：《我的好媽媽》
當辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應該怎么做呢？
3、游戲：做媽媽
（1）找幾個能力較強的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點且聰明有花招的孩子來做媽媽的孩子，引導幼兒體驗做媽媽的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。
（2）談談做媽媽的感受。
小朋友當媽媽，非常開心，當了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？我想問小朋友：“你們做媽媽，累不累？”
（3）講一個關于媽媽的故事，讓幼兒進一步感受到母愛的`偉大。
小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個月才能生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護寶寶的圖片，并給孩子們講述一個關于媽媽愛孩子的故事。（故事略）
4、謝媽媽：
每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護我們的天使，她會用所有的愛來呵護我們，小朋友也要把媽媽的愛永遠記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長大后回報媽媽的愛。
（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”
（2）親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。
（3）集體表演：《感恩的心》。
（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。
四、活動結束
幼兒園母親節的由來教案 7
活動目標：
1、以畫像的方式表達愛媽媽的情感。
2、學習畫人物頭像，能表現出媽媽的主要特征。
3、了解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂于參與節日的活動。
4、體驗與同伴集體過節日的快樂。
活動準備：
1、我愛媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。
請幼兒看看媽媽的照片，每個小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見媽媽一樣，心里特別高興。
老師和小朋友都是媽媽生的`，是媽媽辛辛苦苦把我們養大的，我們都愛自己的媽媽，引導幼兒對著媽媽的照片個別或集體說一聲"媽媽，我愛你"。
2、媽媽的畫像教師出示畫好的媽媽頭像，老師非常愛自己的媽媽，她雖然有點老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫了一張漂亮的畫像，你們看看像嗎?
通過照片和畫像的對照，引導幼兒從發型、五官等局部特征進行大致的比較。
3、我為媽媽畫像小朋友和老師一樣，都愛自己的媽媽。我們來為媽媽畫張像，畫出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。
同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導幼兒從發型和是否戴眼鏡等處進行粗略比較。
教學反思：
讓孩子了解從媽媽懷孕到你出生，是怎么一點一點把你養大，以及媽媽的工作、愛好和艱辛。讓孩子回家幫媽媽做力所能及的事來感恩媽媽。
幼兒園母親節的由來教案 8
活動目標：
1、讓幼兒知道5月的第一個雙休日就是母親節
2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。
3、知道節日時人們主要的慶祝活動。
4、體驗節日的快樂氛圍。
活動準備：
1、讓幼兒了解母親節的意義。
2、讓幼兒學習說："祝媽媽母親節快樂!媽媽您辛苦了"
3、練習舞蹈《讓愛住我家》
4、準備氣球(每個幼兒一個)
5、音樂《讓愛住我家》《讓愛傳出去》《感恩的心》
活動進程：
1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。
2、16:50時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發放氣球。
3、當《讓愛傳出去》的音樂響起的時候各班教師按學、大、中、小的班級依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間，(要求教師安排幼兒自己找到自己的.媽媽或家人)
4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話。
5、讓幼兒去邀請自己的媽媽來一起跳舞蹈《讓愛住我家》
6、活動結束
注意事項：
1、如遇天氣不好的情況地點變動為(幼兒園三樓多功能活動室)
2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人
3、活動當天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動)，如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
4、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒。
幼兒園母親節的由來教案 9
一、教學目標
讓幼兒了解母親節的由來，知道母親節是為了感謝母親的付出和辛苦。
激發幼兒對母親的感恩之情，培養幼兒的感恩意識。
通過活動，讓幼兒學會表達對母親的愛和感激之情。
二、教學準備
母親節相關圖片或視頻資料。
準備一些簡單的母親節手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
準備一首關于母親的歌曲，如《世上只有媽媽好》。
三、教學過程
導入
教師播放一段關于母親節的視頻或圖片，引起幼兒的興趣。
教師提問：“你們知道今天是什么節日嗎？這個節日是為了慶祝誰？”
講解母親節的由來
教師向幼兒講述母親節的由來，可以從古希臘人向眾神之母赫拉致敬開始，講到古羅馬時慶祝活動的盛況，再介紹到母親節流傳到英國和美國的經過。
教師重點講述安娜·查爾維斯女士為創立母親節所做的努力，以及她希望母親節能夠成為贊揚全世界母親的節日的愿景。
感受母愛
教師引導幼兒回憶和分享自己與母親之間的溫馨故事，感受母親的辛勤付出和無私的愛。
教師播放歌曲《世上只有媽媽好》，讓幼兒在音樂中感受母愛的'偉大。
表達感恩
教師引導幼兒思考如何表達對母親的愛和感激之情，可以是通過語言、行動或手工制作等方式。
教師指導幼兒制作簡單的母親節手工禮物，如賀卡、花束等，讓幼兒在制作過程中表達對母親的愛。
分享與展示
幼兒完成手工禮物后，教師組織幼兒進行分享和展示，讓幼兒向其他小朋友和老師們介紹自己的作品和想對母親說的話。
教師鼓勵幼兒將手工禮物帶回家，送給自己的母親，并親自對母親說：“媽媽，我愛你！謝謝你為我做的一切！”
四、教學總結
通過本次教學活動，幼兒不僅了解了母親節的由來和意義，還學會了如何表達對母親的愛和感激之情。希望幼兒們能夠在今后的生活中，時刻銘記母親的辛勤付出和無私的愛，用自己的行動去回報母親。
幼兒園母親節的由來教案 10
一、教學目標
讓幼兒了解母親節的由來，知道母親節是為了紀念和贊揚全世界的母親而設立的。
培養幼兒對母親的感激之情，學會用簡單的方式表達對母親的愛。
二、教學準備
準備一些與母親節相關的圖片或視頻資料。
準備一些彩紙、剪刀、膠水等手工材料，供幼兒制作母親節賀卡。
三、教學過程
導入
老師向幼兒們提問：“你們知道五月的第二個星期天是什么節日嗎？”（等待幼兒回答）
老師告訴幼兒：“這個節日叫做母親節，是專門為了慶祝和感謝全世界的母親而設立的。”
講解母親節的由來
老師向幼兒們講述母親節的由來故事：最早的發起者是賈維斯夫人，她是一位有10個孩子的母親，也是美國格拉夫頓城教會主日學校的主任。在美國內戰結束后，許多年輕的士兵在戰場上喪生，許多母親失去了孩子。賈維斯夫人認為母親們為祖國貢獻了那么多勇敢的士兵，保證了戰爭的勝利，因此她建議設立母親節，給這些普通女性一些安慰，表達對母親的孝心。她的女兒安娜·賈維斯為了實現母親的愿望，給美國國會、地方長官和婦女組織寫了幾十封信，提議設立母親節。最終，在1913年5月10日，美國參眾兩院通過決議，威爾遜總統簽署文告，決定每年5月的.第二個星期日為母親節。
老師可以通過圖片或視頻資料來輔助講解，讓幼兒們更加直觀地了解母親節的由來。
制作母親節賀卡
老師向幼兒們介紹母親節賀卡的意義，并示范如何制作簡單的賀卡。
老師分發手工材料，指導幼兒們動手制作母親節賀卡。在制作過程中，老師可以引導幼兒們思考如何表達對母親的愛和感激之情，比如可以在賀卡上畫上和媽媽的合影、寫上對媽媽的祝福語等。
展示與分享
完成制作后，老師組織幼兒們展示自己的母親節賀卡，并分享自己的制作過程和想法。
老師可以鼓勵幼兒們回家后將自己制作的賀卡送給媽媽，并親口對媽媽說出自己的祝福和感激之情。
四、教學總結
通過本次教學活動，幼兒們了解了母親節的由來和意義，學會了用簡單的方式表達對母親的愛和感激之情。同時，通過動手制作母親節賀卡的過程，也培養了幼兒們的動手能力和創造力。希望幼兒們能夠在日常生活中更加關心、尊重和愛護自己的母親。
幼兒園母親節的由來教案 11
一、教學目標：
讓幼兒了解母親節的起源和背景。
激發幼兒對母親的感恩之情，并學會用簡單的方式表達對母親的愛。
通過討論和互動，增強幼兒的語言表達能力和團隊協作能力。
二、教學準備：
母親節相關的圖片、視頻資料。
準備一些手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，供幼兒制作母親節賀卡。
準備《感恩的心》等感恩類兒歌或音樂。
三、教學過程：
1. 導入（5分鐘）
老師播放《感恩的`心》等感恩類兒歌，營造溫馨、感恩的氛圍。
提問：“小朋友們，你們知道這首歌是唱給誰的嗎？為什么我們要感恩呢？”
2. 講解母親節的由來（10分鐘）
老師通過圖片和視頻資料，向幼兒介紹母親節的起源和背景。
講述賈維斯夫人和她女兒安娜·賈維斯的故事，讓幼兒了解母親節是如何由一位母親的愿望變成現實的。
3. 討論與分享（10分鐘）
分組討論：“你們的媽媽平時都做些什么？她為你做了哪些事情？你想對媽媽說什么？”
每組選一名代表分享討論結果，老師引導幼兒用簡單的語言表達對母親的感激和愛意。
4. 制作母親節賀卡（15分鐘）
老師向幼兒展示賀卡樣本，并講解制作方法和步驟。
幼兒選擇自己喜歡的材料，動手制作母親節賀卡。
老師巡回指導，幫助幼兒完成制作。
5. 展示與祝福（5分鐘）
幼兒將自己的賀卡展示給老師和同伴看，并分享自己的創作意圖和祝福。
老師鼓勵幼兒回家后，將賀卡送給媽媽，并親自對媽媽說出自己的祝福和感謝。
6. 延伸活動（可選）
組織幼兒進行“我為媽媽做件事”的活動，如幫媽媽洗腳、捶背、做家務等，讓幼兒以實際行動表達對母親的感激和愛意。
四、教學反思：
本次教學通過講解母親節的由來和背景，讓幼兒了解了母親節的起源和意義。通過討論和分享，激發了幼兒對母親的感恩之情，并學會了用簡單的方式表達對母親的愛。同時，制作母親節賀卡的活動，不僅鍛煉了幼兒的動手能力和創造力，還讓幼兒更加深入地感受到了母愛的偉大和無私。在教學過程中，老師應注意引導幼兒用簡單的語言表達自己的情感和想法，同時給予幼兒充分的支持和鼓勵。
幼兒園母親節的由來教案 12
一、教學目標
讓幼兒了解母親節的起源和意義，培養幼兒對母親的感恩之情。
通過講述母親節的故事，激發幼兒對歷史的興趣，提高幼兒的聽說能力。
通過活動，讓幼兒學會用簡單的方式表達對母親的愛。
二、教學準備
準備關于母親節起源的圖片或視頻資料。
準備相關的故事書或PPT，講述母親節的故事。
準備一些制作小禮物的材料，如彩紙、剪刀、膠水等。
三、教學過程
導入
教師向幼兒們提問：“你們知道母親節是什么時候嗎？母親節是誰的節日呢？”
引導幼兒們討論母親節的意義，激發幼兒對母親節的興趣。
母親節講解的由來
教師通過圖片或視頻資料，向幼兒們介紹母親節的起源。
講述安娜·賈維斯夫人的故事，讓幼兒了解她為何提議設立母親節，以及她是如何實現這個愿望的。
強調母親節是向母親表達敬意和感激之情的'日子，讓幼兒明白母親的重要性。
故事時間
教師用故事書或PPT講述一個關于母親節的故事，如“小烏鴉愛媽媽”等。
故事結束后，教師引導幼兒們討論故事中的主題，如“愛”、“感恩”等。
手工制作環節
教師向幼兒們介紹一些簡單的手工制作小禮物的方法，如制作賀卡、花束等。
讓幼兒們選擇自己喜歡的材料，動手制作一個小禮物，準備在母親節送給自己的媽媽。
表達愛意
教師引導幼兒們思考如何用語言表達對媽媽的愛意。
鼓勵幼兒們大聲說出對媽媽的祝福和感謝，或者唱一首關于媽媽的歌曲。
總結
教師總結本節課的學習內容，強調母親節的意義和重要性。
鼓勵幼兒們在日常生活中多關心媽媽，用實際行動表達對媽媽的愛和感恩之情。
四、教學反思
在教學結束后，教師應反思本節課的教學效果，思考如何更好地實現教學目標。同時，教師還應關注幼兒們的反饋，了解他們對母親節起源和意義的理解程度，以便在今后的教學中進行改進和調整。
幼兒園母親節的由來教案 13
教學目標：
讓幼兒了解母親節的起源和意義。
引導幼兒感受母愛的偉大和無私，培養對母親的感恩之情。
通過故事講述和討論，增強幼兒的語言表達能力和思維能力。
教學準備：
母親節的圖片或相關視頻資料。
繪本《母親節的由來》或相關故事書籍。
準備一些手工材料，如彩紙、剪刀、膠水等，以便幼兒制作母親節禮物。
教學過程：
一、導入
教師向幼兒展示母親節的圖片或播放相關視頻資料，引起幼兒的興趣。
提問：“你們知道這是什么節日嗎？為什么要慶祝母親節呢？”鼓勵幼兒積極發言，表達自己的看法。
二、故事講述
教師為幼兒講述《母親節的由來》的繪本故事或相關故事書籍。
故事中強調母親們為祖國貢獻了勇敢的士兵，保證了戰爭的勝利，以及安娜·賈維斯為了實現母親的愿望，努力提議設立母親節的過程。
三、討論交流
提問：“聽完故事后，你們有什么感受呢？你們覺得母親的愛是怎樣的？”引導幼兒思考并表達自己的感受。
引導幼兒討論如何表達對母親的愛和感激之情，例如為母親做力所能及的事情、送上自己制作的禮物等。
四、手工制作
教師向幼兒展示一些簡單的`母親節禮物制作方法，如制作賀卡、花束等。
鼓勵幼兒發揮自己的想象力和創造力，選擇自己喜歡的方式和材料制作母親節禮物。
在制作過程中，教師可以巡回指導，幫助幼兒解決遇到的問題。
五、分享展示
制作完成后，讓幼兒展示自己的作品，并講述自己的創作思路和過程。
鼓勵幼兒將自己制作的禮物送給母親，表達對她的愛和感激之情。
教學總結：
通過本次教學活動，幼兒了解了母親節的起源和意義，感受到了母愛的偉大和無私。同時，通過手工制作和分享展示等環節，幼兒不僅鍛煉了動手能力和語言表達能力，還培養了對母親的感恩之情。希望幼兒能夠在今后的生活中更加珍惜和感激母親的付出和關愛。
幼兒園母親節的由來教案 14
一、教學目標
讓幼兒了解母親節的起源和歷史背景。
培養幼兒對母親的感恩之情，增強親子之間的情感聯系。
引導幼兒學習尊重和愛護他人的品質。
二、教學準備
母親節相關的圖片或視頻資料。
母親節起源的簡短故事或PPT。
繪畫材料（如彩筆、紙張等），用于幼兒創作母親節主題畫作。
三、教學過程
導入新課
教師與幼兒進行簡短的互動，詢問幼兒對母親節的了解程度。
播放母親節相關的圖片或視頻資料，引起幼兒的興趣。
講解母親節由來
教師通過PPT或簡短故事的形式，向幼兒介紹母親節的起源和歷史背景。
強調母親節是為了紀念母親的偉大和無私，表達對母親的感恩之情。
講述賈維斯夫人和安娜·賈維斯的故事，讓幼兒了解母親節是如何被正式設立的。
引導幼兒討論
提問幼兒：你們認為母親對你們來說意味著什么？
鼓勵幼兒分享自己與母親之間的感人故事或經歷。
引導幼兒思考如何表達對母親的感恩之情，并討論可以在母親節這一天為母親做些什么。
創作母親節主題畫作
提供繪畫材料，讓幼兒創作母親節主題畫作。
鼓勵幼兒發揮自己的.想象力和創造力，畫出自己心中的母親形象或母親節場景。
教師巡回指導，幫助幼兒完成畫作。
展示和分享
將幼兒完成的畫作展示在教室的墻上或展板上。
邀請幼兒上臺介紹自己的作品，并分享創作思路和感受。
鼓勵幼兒將作品帶回家，作為母親節禮物送給母親。
總結課程
強調母親節的意義和重要性，讓幼兒深刻理解母親的偉大和無私。
鼓勵幼兒在日常生活中多關心、多幫助母親，學會感恩和回報。
四、教學延伸
在母親節當天，組織幼兒為母親表演節目或送上親手制作的禮物，表達對母親的感激之情。
在家中開展“我為媽媽做件事”的活動，讓幼兒親身體驗為母親服務的樂趣和價值。
邀請家長參與幼兒園的母親節慶祝活動，增強親子之間的情感聯系。
幼兒園母親節的由來教案 15
一、教學目標
讓幼兒了解母親節的由來，知道母親節是表達對母親感激和愛意的節日。
激發幼兒對母親的感恩之情，學會用語言和行動表達對母親的愛。
二、教學準備
母親節相關圖片或視頻資料。
準備母親節賀卡或禮物制作材料。
布置溫馨的教學環境，如懸掛彩色氣球、張貼感恩標語等。
三、教學過程
導入新課
通過播放一首溫馨的母愛歌曲，如《世上只有媽媽好》，引導幼兒進入教學主題。
教師提問：“小朋友們，你們知道這首歌是唱給誰的嗎？”引導幼兒回答“媽媽”。
講述母親節的由來
教師向幼兒介紹母親節的起源和背景，講述賈維斯夫人和她的女兒安娜·賈維斯如何倡議并推動母親節設立的故事。
強調母親節是一個感恩母親的節日，人們在這一天會向母親表達感激和愛意。
觀看圖片或視頻資料
播放一些母親節相關的圖片或視頻資料，讓幼兒更加直觀地了解母親節的慶祝活動和人們表達愛意的方式。
制作母親節賀卡或禮物
教師指導幼兒制作母親節賀卡或禮物，鼓勵幼兒用自己的方式表達對母親的愛和感激。
可以讓幼兒在賀卡上寫下對母親的祝福和感謝的話語，或者畫出自己心中的媽媽形象。
分享與交流
讓幼兒展示自己的母親節賀卡或禮物，并分享自己制作過程中的.感受和想法。
教師鼓勵幼兒表達對母親的愛和感激之情，同時引導幼兒學會感恩和尊重母親。
四、教學總結
教師總結本節課的學習內容，強調母親節的意義和重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中多關心、多幫助母親，用實際行動表達對母親的愛和感激。
五、教學延伸
教師可以組織幼兒進行母親節主題繪畫活動，讓幼兒用畫筆描繪出自己心中的母親形象。
邀請家長參與母親節慶祝活動，讓幼兒和家長一起度過一個溫馨、快樂的母親節。
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